Контрольна робота

Контрольна робота «Оксигеновмісні органічні сполуки» з хімії для 10 класу

Тип
Контрольна робота
Клас
10 клас
Предмет
Хімія
Варіантів
2
Завдань
12
Час
45 хв

Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.

Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

Усередині міститься контрольна робота на 12 балів для тематичного оцінювання розділу «Оксигеновмісні органічні сполуки». Вона має два рівноцінні варіанти по 12 завдань чотирьох рівнів складності й розрахована на 45 хвилин уроку. Усі завдання закриті, з ключем відповідей і поясненнями для вчителя, тож перевірка не займає часу. Робота підійде і для контрольної на уроці, і для самоперевірки учня вдома. До роботи додано коротку теоретичну довідку на 11 пунктів, аби учень міг згадати матеріал перед випробуванням, не гортаючи підручник.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Роздрукуйте PDF

У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.

2Або пройдіть онлайн

Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Варіант 1

Початковий рівень · 3 б.

Завдання 1
0,5

Скільки ізомерних спиртів має формулу складу C₄H₉OH?

варіанти відповідей
АДва
БТри
ВЧотири
ГП'ять
Відповідь

В. Чотири

Для спирту складу C₄H₉OH існує чотири ізомери, що відрізняються будовою карбонового ланцюга та положенням групи –OH. Це бутан-1-ол, бутан-2-ол, 2-метилпропан-1-ол, 2-метилпропан-2-ол (§13, Григорович, с. 81).

Завдання 2
0,5

Яка речовина реагує з натрієм за звичайних умов з виділенням водню?

варіанти відповідей
АCH₂=CH₂ (етен)
БC₂H₆ (етан)
ВCH₃-O-CH₃ (диметиловий етер)
ГC₂H₅OH (етанол)
Відповідь

Г. C₂H₅OH (етанол)

Насичені одноатомні спирти є хімічно активними речовинами, взаємодіють з активними металами (Na) з виділенням водню завдяки рухливому атому Гідрогену в групі –OH; вуглеводні (етан, етен) та етер такої групи не мають і в цю реакцію не вступають (Ярошенко, «Стисло про основне», с. 79).

Завдання 3
0,5

Розчин якої речовини за взаємодії зі свіжоодержаним купрум(II) гідроксидом дає яскраво-синє забарвлення без нагрівання?

варіанти відповідей
АCH₃CHO (етаналь)
БC₃H₅(OH)₃ (гліцерол)
ВC₃H₇OH (пропан-1-ол)
ГC₆H₅OH (фенол)
Відповідь

Б. C₃H₅(OH)₃ (гліцерол)

Гліцерол унаслідок наявності трьох груп –OH реагує з купрум(II) гідроксидом. Це якісна реакція на гліцерол та інші багатоатомні спирти; звичайні одноатомні спирти (зокрема пропан-1-ол), фенол та етаналь такого яскраво-синього забарвлення без нагрівання не дають (Ярошенко, «Стисло про основне», с. 79).

Завдання 4
0,5

Яка ознака будови молекули характерна саме для фенолу, а не для насичених одноатомних спиртів?

варіанти відповідей
АГрупа –OH сполучена безпосередньо з бензеновим кільцем
БМолекула містить лише атоми Карбону і Гідрогену
ВГрупа –OH сполучена з атомом Карбону алкільного ланцюга
ГУ молекулі немає атома Оксигену
Відповідь

А. Група –OH сполучена безпосередньо з бензеновим кільцем

У фенолі гідроксильна група сполучена безпосередньо з бензеновим кільцем (C₆H₅OH), тоді як у спиртів ROH вона сполучена з атомом Карбону вуглеводневого залишку (а не з бензеновим кільцем) (Попель, с. 95-96; Ярошенко, с. 84).

Завдання 5
0,5

Яка речовина утворює осад купрум(I) оксиду за нагрівання зі свіжоодержаним купрум(II) гідроксидом?

варіанти відповідей
АC₂H₅OH (етанол)
БC₃H₈ (пропан)
ВCH₃CHO (етаналь)
ГCH₃-O-CH₃ (диметиловий етер)
Відповідь

В. CH₃CHO (етаналь)

Альдегіди відновлюють купрум(II) гідроксид до купрум(I) оксиду (цегляно-червоний осад) за нагрівання. Це якісна реакція на альдегідну групу, рівняння якої CH₃CHO + 2Cu(OH)₂ →(t) CH₃COOH + Cu₂O↓ + 2H₂O; кетони з купрум(II) гідроксидом не реагують, тому саме ця реакція відрізняє альдегіди від кетонів; спирти, етери й алкани цієї реакції також не дають (за аналогією з рівнянням для метаналю, Григорович, §19, с. 117).

Завдання 6
0,5

Яке з наведених тверджень про карбонові кислоти є правильним?

варіанти відповідей
ААтом Гідрогену карбоксильної групи у водному розчині карбонових кислот не відщеплюється
БУсі карбонові кислоти є двоосновними
ВЗі збільшенням молярної маси насичених карбонових кислот їхня розчинність у воді зростає
ГХарактеристичною групою кислот є карбоксильна група –COOH
Відповідь

Г. Характеристичною групою кислот є карбоксильна група –COOH

Карбонові кислоти є похідними вуглеводнів, молекули яких містять одну або кілька карбоксильних груп –COOH; за кількістю цих груп розрізняють одно- і двоосновні кислоти, отже не всі кислоти двоосновні (Попель, §18, с. 109-110). Розчинність, навпаки, зі збільшенням молекулярної маси зменшується за такою самою закономірністю, як і в гомологічному ряду спиртів, де перші члени ряду змішуються з водою необмежено, а далі розчинність суттєво падає (Григорович, табл. 8, с. 84). Карбонові кислоти належать до кислот, тож у водному розчині атом Гідрогену карбоксильної групи частково відщеплюється, хай і слабко (класифікація кислот за здатністю до дисоціації, Григорович, §20, с. 119).

Середній рівень · 3 б.

Завдання 7
1

Установіть відповідність між формулою речовини та її назвою й класом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1CH₃-COO-C₂H₅
2C₂H₅OH
3C₆H₅OH
4CH₃COOH
АФенол (ароматична оксигеновмісна сполука)
БЕтанова кислота (карбонова кислота)
ВЕтаналь (альдегід)
ГЕтанол (насичений одноатомний спирт)
ДЕтилетаноат (естер)
Відповідь

1 — Д, 2 — Г, 3 — А, 4 — Б

CH₃-COO-C₂H₅ є етиловим естером етанової кислоти (етилетаноатом), утвореним заміщенням атома Гідрогену карбоксилу кислоти на етильну групу (Григорович, §22; Величко, §32, с. 175). C₂H₅OH є насиченим одноатомним спиртом етанолом. C₆H₅OH є фенолом, гідроксильна група сполучена з бензеновим кільцем (Попель, с. 95-96). CH₃COOH є етановою (оцтовою) кислотою з характеристичною групою –COOH (Попель, §18, с. 109-110). Варіант «В. Етаналь» зайвий, оскільки жодна з наведених формул не відповідає альдегіду CH₃CHO.

Завдання 8
1

Оберіть із переліку всі полісахариди (рівно три варіанти).

Кілька правильних відповідей
АСахароза (C₁₂H₂₂O₁₁)
БФруктоза (C₆H₁₂O₆)
ВГлікоген ((C₆H₁₀O₅)ₙ)
ГГлюкоза (C₆H₁₂O₆)
ДЦелюлоза ((C₆H₁₀O₅)ₙ)
ЕКрохмаль ((C₆H₁₀O₅)ₙ)
Відповідь

В. Глікоген ((C₆H₁₀O₅)ₙ); Д. Целюлоза ((C₆H₁₀O₅)ₙ); Е. Крохмаль ((C₆H₁₀O₅)ₙ)

Полісахариди є вуглеводами, молекули яких містять понад десять моносахаридних залишків. До них належать крохмаль, целюлоза, глікоген (загальна формула (C₆H₁₀O₅)ₙ). Глюкоза і фруктоза є моносахаридами складу C₆H₁₂O₆, сахароза є дисахаридом складу C₁₂H₂₂O₁₁ (Григорович, §24, с. 148-149; Ярошенко, §19, с. 112).

Завдання 9
1

Розташуйте речовини в порядку генетичного ряду перетворень від пропан-1-олу до естеру (від вихідної речовини до кінцевого продукту).

Розташуйте в правильному порядку
АC₂H₅COOH (пропанова кислота)
БC₃H₇OH (пропан-1-ол)
ВCH₃-CH₂-COO-CH₃ (метилпропаноат)
ГC₂H₅CHO (пропаналь)
Відповідь

Б → Г → А → В

Генетичний ряд: C₃H₇OH --(CuO, t)--> C₂H₅CHO --(окиснення, наприклад Cu(OH)₂, t)--> C₂H₅COOH --(естерифікація з CH₃OH, H₂SO₄ конц., t)--> CH₃-CH₂-COO-CH₃. Первинні спирти окиснюються до альдегідів, а альдегіди — до карбонових кислот (Величко, с. 157; за аналогією з реакцією окиснення альдегіду купрум(II) гідроксидом для метаналю, Григорович, с. 117). Реакція естерифікації карбонової кислоти зі спиртом з утворенням естеру й води показана на прикладі пропанової кислоти та метанолу, що дають метилпропаноат: CH₃-CH₂-COOH + CH₃OH →(H₂SO₄ конц., t) CH₃-CH₂-COO-CH₃ + H₂O (Григорович, §22, с. 135).

Достатній рівень · 3 б.

Завдання 10
1,5

Установіть відповідність між стадією перетворення й реагентом та умовами реакції в ланцюжку C₂H₅Br → C₂H₅OH → CH₃CHO → CH₃COOH → CH₃COONa.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1C₂H₅Br → C₂H₅OH
2C₂H₅OH → CH₃CHO
3CH₃CHO → CH₃COOH
4CH₃COOH → CH₃COONa
АNa₂CO₃, водний розчин
БKOH, водний розчин, t
ВH₂, Ni, t
ГAg₂O, амоніачний розчин, t
ДCuO, t
Відповідь

1 — Б, 2 — Д, 3 — Г, 4 — А

1) C₂H₅Br + KOH →(H₂O, t) C₂H₅OH + KBr відповідає лужному гідролізу галогенопохідного (реагентом є калій гідроксид, тому за катіоном солі він не збігається з реагентом стадії 4). 2) C₂H₅OH + CuO →(t) CH₃CHO + Cu + H₂O відповідає окисненню первинного спирту до альдегіду (Величко, с. 157). 3) CH₃CHO + Ag₂O →(амоніачний розчин, t) CH₃COOH + 2Ag↓ відповідає окисненню альдегіду амоніачним розчином аргентум(I) оксиду; цю реакцію використовують для аналітичного визначення альдегідів (Величко, с. 157-158). 4) 2CH₃COOH + Na₂CO₃ → 2CH₃COONa + H₂O + CO₂↑ відповідає взаємодії кислоти з натрій карбонатом, що дає саме натрієву сіль CH₃COONa; оскільки реагент стадії 1 містить калій, а не натрій, для стадії «кислота → сіль» за складом катіона підходить лише Na₂CO₃. Варіант «В. H₂, Ni, t» зайвий, оскільки за цих умов альдегід приєднує водень і відновлюється до первинного спирту (Григорович, с. 117-118), тобто цей реагент не підходить для жодної зі стадій наведеного ланцюжка, де відбувається окиснення, а не відновлення.

Завдання 11
1,5

Яке з наведених рівнянь реакції омилення жиру тристеарину лугом складене правильно?

варіанти відповідей
А(C₁₇H₃₅COO)₃C₃H₅ + 3NaOH → 3C₁₇H₃₅COOH + C₃H₅(OH)₃
Б(C₁₇H₃₅COO)₃C₃H₅ + 3NaOH → 3C₁₇H₃₅COONa + C₃H₅(OH)₃
В(C₁₇H₃₅COO)₃C₃H₅ + 3NaOH → 3C₁₇H₃₅COONa + C₃H₇OH
Г(C₁₇H₃₅COO)₃C₃H₅ + NaOH → C₁₇H₃₅COONa + C₃H₅(OH)₃
Відповідь

Б. (C₁₇H₃₅COO)₃C₃H₅ + 3NaOH → 3C₁₇H₃₅COONa + C₃H₅(OH)₃

Реакція омилення (лужного гідролізу) жиру тристеарину лугом дає гліцерол і сіль вищої карбонової кислоти (мило), а саме натрій стеарат; потрібен коефіцієнт 3 перед лугом і перед продуктом-сіллю для балансу трьох естерних груп молекули жиру (Величко, §32-33, с. 175, 180-181; Попель, с. 133-134). Варіант з реагентом NaOH, коефіцієнтом 3 і сіллю натрію, але з одноатомним спиртом C₃H₇OH замість гліцеролу C₃H₅(OH)₃, помилковий. Жир завжди гідролізується лугом з утворенням триатомного спирту гліцеролу, а не одноатомного пропан-1-олу. Варіант з кислотою замість солі підмінює продукт лужного гідролізу продуктом кислотного; варіант без коефіцієнта 3 не зрівноважений.

Високий рівень · 3 б.

Завдання 12
3

Технічний зразок цинку масою 16 г, що містить нерозчинні у кислоті домішки, повністю прореагував з надлишком етанової кислоти. Об'єм водню, що виділився, становить 4,48 л (н. у.). Установіть відповідність між етапом розрахунку і його результатом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Маса чистого цинку, що прореагував, m(Zn)
2Маса нерозчинних домішок у зразку, m(домішок)
3Масова частка домішок у зразку, w(домішок)
4Масова частка чистого цинку у зразку, w(Zn)
А6,5 г
Б81,25 %
В3 г
Г18,75 %
Д13 г
Відповідь

1 — Д, 2 — В, 3 — Г, 4 — Б

Рівняння реакції: Zn + 2CH₃COOH → (CH₃COO)₂Zn + H₂↑. 1) n(H₂) = V/Vm = 4,48 л : 22,4 л/моль = 0,2 моль; за рівнянням n(Zn) = n(H₂) = 0,2 моль (мольне співвідношення Zn:H₂ = 1:1). m(Zn) = n·M = 0,2 моль × 65 г/моль = 13 г. 2) m(домішок) = m(зразка) − m(Zn) = 16 г − 13 г = 3 г. 3) w(домішок) = 3 г : 16 г × 100 % = 18,75 %. 4) w(Zn) = 100 % − 18,75 % = 81,25 %. Варіант «А. 6,5 г» зайвий: це типова помилкова відповідь, якщо мольне співвідношення цинку і водню помилково взяти 1:2 через двовалентність цинку (n(Zn) = n(H₂):2 = 0,1 моль, m(Zn) = 0,1 моль × 65 г/моль = 6,5 г) — насправді співвідношення Zn:H₂ = 1:1, і це значення не збігається точно з жодним правильним результатом (ні з 13 г, ні з 3 г).

Варіант 2

Початковий рівень · 3 б.

Завдання 1
0,5

Скільки ізомерних спиртів має формулу складу C₃H₇OH?

варіанти відповідей
АОдин
БДва
ВТри
ГП'ять
Відповідь

Б. Два

Для спирту складу C₃H₇OH існують два ізомери, що відрізняються положенням групи –OH. Це пропан-1-ол і пропан-2-ол (§13, Григорович, с. 81).

Завдання 2
0,5

Яка з наведених речовин НЕ реагує з натрієм з виділенням водню?

варіанти відповідей
АCH₃-O-CH₃ (диметиловий етер)
БC₃H₇OH (пропан-1-ол)
ВC₃H₅(OH)₃ (гліцерол)
ГC₂H₅OH (етанол)
Відповідь

А. CH₃-O-CH₃ (диметиловий етер)

Диметиловий етер є міжкласовим ізомером спирту за складом, але належить до класу етерів і не має рухливого атома Гідрогену в групі –OH, тому з натрієм не реагує; спирти (етанол, пропан-1-ол, гліцерол) є активними речовинами й взаємодіють з натрієм (§13-14; Ярошенко, «Стисло про основне», с. 79).

Завдання 3
0,5

Яку властивість має гліцерол, якої немає в насичених одноатомних спиртів?

варіанти відповідей
АРозчиняється у воді
БМає рідкий агрегатний стан за звичайних умов
ВРеагує з купрум(II) гідроксидом за звичайних умов з утворенням яскраво-синього розчину
ГРеагує з натрієм
Відповідь

В. Реагує з купрум(II) гідроксидом за звичайних умов з утворенням яскраво-синього розчину

Наявність трьох груп –OH у молекулі гліцеролу зумовлює його якісну реакцію з купрум(II) гідроксидом (яскраво-синє забарвлення без нагрівання). Цієї властивості немає в одноатомних спиртів; реакція з натрієм, розчинність у воді й рідкий стан характерні для спиртів загалом (Ярошенко, с. 79; Попель, §16, с. 93-94).

Завдання 4
0,5

Яка властивість характерна саме для фенолу, а не для насичених одноатомних спиртів?

варіанти відповідей
АМістить характеристичну групу –OH
БМолекула містить лише атоми C, H, O
ВДобре розчиняється в органічних розчинниках
ГАтом Гідрогену гідроксильної групи рухливіший, ніж у спиртів, через сполучення з бензеновим кільцем
Відповідь

Г. Атом Гідрогену гідроксильної групи рухливіший, ніж у спиртів, через сполучення з бензеновим кільцем

Через сполучення групи –OH із бензеновим кільцем електронна густина зміщується, і атом Гідрогену в фенолі стає рухливішим і легше заміщується, ніж у спиртів ROH (Попель, §14, с. 95-96). Наявність –OH, склад C, H, O та розчинність в органічних розчинниках характерні й для спиртів.

Завдання 5
0,5

Яка речовина утворюється в результаті окиснення пропан-2-олу (вторинного спирту)?

варіанти відповідей
ААльдегід
БКетон
ВКарбонова кислота
ГЕстер
Відповідь

Б. Кетон

Загальним методом добування альдегідів і кетонів є окиснення спиртів. Первинні спирти окиснюються до альдегідів, вторинні (наприклад, пропан-2-ол) окиснюються до кетонів (ацетону) (Величко, с. 157).

Завдання 6
0,5

Яке з наведених тверджень про карбонові кислоти є правильним?

варіанти відповідей
АЗа особливостями хімічних зв'язків у вуглеводневому радикалі карбонові кислоти поділяють на насичені, ненасичені й ароматичні
БУсі карбонові кислоти є сильними електролітами, як хлоридна кислота
ВНасичені карбонові кислоти завжди мають розгалужений карбоновий ланцюг
ГКарбонові кислоти добувають лише реакцією естерифікації спиртів
Відповідь

А. За особливостями хімічних зв'язків у вуглеводневому радикалі карбонові кислоти поділяють на насичені, ненасичені й ароматичні

За особливостями хімічних зв'язків у вуглеводневих залишках карбонові кислоти поділяють на насичені, ненасичені (наприклад, акрилова, олеїнова) та ароматичні (бензойна); на відміну від сильних неорганічних кислот, карбонові кислоти є переважно слабкими електролітами (Попель, §18, с. 109-110). Кислоти добувають окисненням первинних спиртів і альдегідів, а також окисненням алканів (Величко, §30, с. 166-167), а не реакцією естерифікації. Навпаки, взаємодія кислоти зі спиртом (естерифікація) дає естер і воду (Григорович, §22, с. 135).

Середній рівень · 3 б.

Завдання 7
1

Установіть відповідність між формулою речовини та її назвою й класом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1C₃H₇OH
2CH₃-COO-CH₃
3HCOOH
4CH₃CHO
АЕтаналь (альдегід)
БФенол (ароматична оксигеновмісна сполука)
ВПропан-1-ол (насичений одноатомний спирт)
ГМетанова кислота (карбонова кислота)
ДМетилетаноат (естер)
Відповідь

1 — В, 2 — Д, 3 — Г, 4 — А

C₃H₇OH є насиченим одноатомним спиртом пропан-1-олом (Григорович, §13, с. 81). CH₃-COO-CH₃ є метиловим естером етанової кислоти, метилетаноатом, утвореним заміщенням атома Гідрогену карбоксилу кислоти на метильну групу (за аналогією з наведеними в підручнику метилпропаноатом і пропілетаноатом, Григорович, §22, с. 135). HCOOH є метановою (мурашиною) кислотою з характеристичною групою –COOH (Попель, §18, с. 109-110). CH₃CHO є етаналем, альдегідом, що утворюється окисненням етанолу купрум(II) оксидом (Григорович, §19, с. 117). Варіант «Фенол» зайвий, оскільки жодна з наведених формул не відповідає фенолу C₆H₅OH.

Завдання 8
1

Оберіть із переліку всі моносахариди (рівно три варіанти).

Кілька правильних відповідей
АРибоза (C₅H₁₀O₅)
БГлюкоза (C₆H₁₂O₆)
ВЦелюлоза ((C₆H₁₀O₅)ₙ)
ГФруктоза (C₆H₁₂O₆)
ДСахароза (C₁₂H₂₂O₁₁)
ЕКрохмаль ((C₆H₁₀O₅)ₙ)
Відповідь

А. Рибоза (C₅H₁₀O₅); Б. Глюкоза (C₆H₁₂O₆); Г. Фруктоза (C₆H₁₂O₆)

Моносахариди — вуглеводи, які не гідролізуються на простіші: глюкоза й фруктоза (гексози, C₆H₁₂O₆), рибоза (пентоза, C₅H₁₀O₅). Сахароза — дисахарид (C₁₂H₂₂O₁₁), крохмаль і целюлоза — полісахариди ((C₆H₁₀O₅)ₙ) (Григорович, §24, с. 148-149; Ярошенко, §19, с. 112).

Завдання 9
1

Розташуйте речовини в порядку генетичного ряду перетворень від метанолу до естеру (від вихідної речовини до кінцевого продукту).

Розташуйте в правильному порядку
АHCHO (метаналь)
БHCOOC₂H₅ (етилметаноат)
ВCH₃OH (метанол)
ГHCOOH (метанова кислота)
Відповідь

В → А → Г → Б

Генетичний ряд: CH₃OH --(CuO, t)--> HCHO --(Cu(OH)₂, t)--> HCOOH --(C₂H₅OH, H₂SO₄ конц., t)--> HCOOC₂H₅. 1) CH₃OH + CuO →(t) HCHO + Cu + H₂O — окиснення метанолу до метаналю (Величко, с. 157: «Метаналь утворюється окисненням метанолу»; за аналогією з рівнянням окиснення етанолу купрум(ІІ) оксидом, Григорович, §19, с. 117). 2) HCHO + 2Cu(OH)₂ →(t) HCOOH + 2CuOH↓ + H₂O — окиснення метаналю до метанової кислоти (Григорович, §19, с. 117). 3) HCOOH + C₂H₅OH →(H₂SO₄ конц., t) HCOOC₂H₅ + H₂O — реакція естерифікації метанової кислоти етанолом з утворенням естеру етилметаноату (за аналогією з реакцією естерифікації пропанової кислоти метанолом, Григорович, §22, с. 135).

Достатній рівень · 3 б.

Завдання 10
1,5

Установіть відповідність між стадією перетворення й реагентом та умовами реакції в ланцюжку C₃H₇Cl → C₃H₇OH → C₂H₅CHO → C₂H₅COOH → C₂H₅COONa.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1C₃H₇Cl → C₃H₇OH
2C₃H₇OH → C₂H₅CHO
3C₂H₅CHO → C₂H₅COOH
4C₂H₅COOH → C₂H₅COONa
АCu(OH)₂ (свіжоосаджений), t
БNa₂CO₃, водний розчин
ВCuO, t
ГKOH, водний розчин, t
ДC₂H₅OH, H₂SO₄ (конц.), t
Відповідь

1 — Г, 2 — В, 3 — А, 4 — Б

1) C₃H₇Cl + KOH →(H₂O, t) C₃H₇OH + KCl, лужний гідроліз галогенопохідного (реагентом є калій гідроксид, тому за катіоном солі він не збігається з реагентом стадії 4). 2) C₃H₇OH + CuO →(t) C₂H₅CHO + Cu + H₂O, окиснення первинного спирту до альдегіду (за аналогією з окисненням етанолу, Величко, с. 157). 3) C₂H₅CHO + 2Cu(OH)₂ →(t) C₂H₅COOH + Cu₂O↓ + 2H₂O, окиснення альдегіду до кислоти. 4) 2C₂H₅COOH + Na₂CO₃ → 2C₂H₅COONa + H₂O + CO₂↑, взаємодія кислоти з натрій карбонатом дає саме натрієву сіль C₂H₅COONa; оскільки реагент стадії 1 містить калій, а не натрій, для стадії «кислота → сіль» за складом катіона підходить лише Na₂CO₃. Варіант «Д. C₂H₅OH, H₂SO₄ (конц.), t» зайвий, оскільки це реагенти реакції естерифікації, яка в цьому ланцюжку не застосовується.

Завдання 11
1,5

Яке з наведених рівнянь реакції омилення жиру трипальмітину лугом складене правильно?

варіанти відповідей
А(C₁₅H₃₁COO)₃C₃H₅ + 3KOH → 3C₁₅H₃₁COOH + C₃H₅(OH)₃
Б(C₁₅H₃₁COO)₃C₃H₅ + KOH → C₁₅H₃₁COOK + C₃H₅(OH)₃
В(C₁₅H₃₁COO)₃C₃H₅ + 3KOH → 3C₁₅H₃₁COOK + C₃H₅(OH)₃
Г(C₁₅H₃₁COO)₃C₃H₅ + 3KOH → 3C₁₅H₃₁COOK + C₂H₅OH
Відповідь

В. (C₁₅H₃₁COO)₃C₃H₅ + 3KOH → 3C₁₅H₃₁COOK + C₃H₅(OH)₃

Реакція омилення (лужного гідролізу) жиру трипальмітину лугом KOH дає гліцерол і калієву сіль пальмітинової кислоти (мило); потрібен коефіцієнт 3 перед лугом і перед продуктом-сіллю для балансу трьох естерних груп молекули жиру (Величко, §32-33, с. 175, 180-181; Попель, с. 133-134). Варіант з реагентом KOH, коефіцієнтом 3 і сіллю калію, але з одноатомним спиртом C₂H₅OH замість гліцеролу C₃H₅(OH)₃ є помилковим, оскільки жир завжди гідролізується лугом з утворенням триатомного спирту гліцеролу, а не одноатомного етанолу. Варіант без коефіцієнтів не зрівноважений; варіант із кислотою замість солі підмінює продукт лужного гідролізу продуктом кислотного.

Високий рівень · 3 б.

Завдання 12
3

Технічний зразок магнію масою 9 г, що містить нерозчинні у кислоті домішки, повністю прореагував з надлишком метанової кислоти. Об'єм водню, що виділився, становить 6,72 л (н. у.). Установіть відповідність між етапом розрахунку і його результатом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Маса чистого магнію, що прореагував, m(Mg)
2Маса нерозчинних домішок у зразку, m(домішок)
3Масова частка домішок у зразку, w(домішок)
4Масова частка чистого магнію у зразку, w(Mg)
А20 %
Б1,8 г
В80 %
Г7,2 г
Д3,6 г
Відповідь

1 — Г, 2 — Б, 3 — А, 4 — В

Рівняння реакції: Mg + 2HCOOH → (HCOO)₂Mg + H₂↑. 1) n(H₂) = V/Vm = 6,72 л : 22,4 л/моль = 0,3 моль; за рівнянням n(Mg) = n(H₂) = 0,3 моль (мольне співвідношення Mg:H₂ = 1:1). m(Mg) = n·M = 0,3 моль × 24 г/моль = 7,2 г. 2) m(домішок) = m(зразка) − m(Mg) = 9 г − 7,2 г = 1,8 г. 3) w(домішок) = 1,8 г : 9 г × 100 % = 20 %. 4) w(Mg) = 100 % − 20 % = 80 %. Варіант «Д. 3,6 г» зайвий: це типова помилкова відповідь, якщо мольне співвідношення магнію і водню помилково взяти 1:2 через двовалентність магнію (n(Mg) = n(H₂):2 = 0,15 моль, m(Mg) = 0,15 моль × 24 г/моль = 3,6 г) — насправді співвідношення Mg:H₂ = 1:1, і це значення не збігається точно з жодним правильним результатом (ні з 7,2 г, ні з 1,8 г).

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Коротко про тему

Ізомерія спиртів

Для насичених одноатомних спиртів характерна ізомерія карбонового ланцюга, ізомерія положення групи –OH та міжкласова ізомерія з етерами; наприклад, спирт складу C₄H₉OH має чотири такі ізомери.

Властивості й добування спиртів

Спирти реагують з активними металами (Na) з виділенням водню та з галогеноводнями; етанол добувають гідратацією етену (H₂O, t, p, каталізатор) або бродінням глюкози за участю ферментів дріжджів.

Гліцерол і багатоатомні спирти

Молекула гліцеролу C₃H₅(OH)₃ містить три групи –OH, тому реагує з купрум(II) гідроксидом з утворенням яскраво-синього розчину без нагрівання. Це якісна реакція на багатоатомні спирти; гліцерол є в'язкою рідиною без запаху.

Фенол

У фенолі C₆H₅OH гідроксильна група сполучена безпосередньо з бензеновим кільцем, через що атом Гідрогену групи –OH рухливіший, ніж у спиртів; фенол є отруйною кристалічною речовиною з характерним запахом.

Альдегіди та кетони

Характеристична карбонільна група >C=O зумовлює хімічну активність альдегідів і кетонів; альдегіди утворюються окисненням первинних спиртів, кетони утворюються окисненням вторинних. На відміну від кетонів, альдегіди реагують зі свіжоосадженим купрум(II) гідроксидом за нагрівання (утворюється осад купрум(I) оксиду). Цю реакцію використовують для їх виявлення; кетони з купрум(II) гідроксидом не реагують, і саме так їх відрізняють від альдегідів.

Добування етаналю

Етаналь добувають окисненням етанолу купрум(II) оксидом (C₂H₅OH + CuO → CH₃CHO + Cu + H₂O) або гідратацією етину за реакцією Кучерова; продукти окиснення спиртів (альдегіди) значно токсичніші за самі спирти.

Склад і класифікація карбонових кислот

Карбонові кислоти містять характеристичну карбоксильну групу –COOH; за кількістю таких груп розрізняють одно- і багатоосновні кислоти, а за будовою вуглеводневого радикала розрізняють насичені, ненасичені й ароматичні.

Добування карбонових кислот

Карбонові кислоти добувають окисненням первинних спиртів і альдегідів такими окисниками, як калій перманганат і калій дихромат; альдегіди, крім того, окиснюються до кислот також купрум(II) гідроксидом (цей реактив окиснює саме альдегіди, а не спирти). Ще один спосіб полягає в окисненні алканів киснем повітря за наявності каталізатора.

Естери

Естери утворюються оборотною реакцією естерифікації спирту з кислотою і гідролізуються з утворенням спирту та кислоти; для естерів характерна структурна ізомерія карбонового ланцюга й міжкласова ізомерія з карбоновими кислотами.

Жири та мило

Жири є естерами гліцеролу й вищих карбонових кислот (тригліцеридами); лужний гідроліз жиру (реакція омилення) дає гліцерол і сіль вищої карбонової кислоти, тобто мило.

Класифікація вуглеводів

Вуглеводи поділяють на прості моносахариди (наприклад, глюкоза C₆H₁₂O₆), що не гідролізуються, і складні вуглеводи, зокрема дисахариди (сахароза C₁₂H₂₂O₁₁) та полісахариди (крохмаль, целюлоза, глікоген складу (C₆H₁₀O₅)ₙ), які гідролізуються на прості.

Специфікація

№ТемаЩо перевіряєтьсяРівеньБали
1Класифікація, ізомерія та номенклатура спиртіввизначати кількість структурних ізомерів спирту за скороченою структурною формулоюПочатковий0,5
2Властивості та добування насичених одноатомних спиртіввизначати речовину, здатну реагувати з натрієм з виділенням воднюПочатковий0,5
3Багатоатомні спирти. Гліцеролрозпізнавати якісну реакцію на багатоатомні спиртиПочатковий0,5
4Фенолвідрізняти фенол від спиртів за будовою молекулиПочатковий0,5
5Альдегіди та кетонивизначати продукт окиснення спиртів різної будови або якісну реакцію альдегідівПочатковий0,5
6Склад, класифікація, ізомерія та фізичні властивості карбонових кислотзастосовувати ознаки класифікації карбонових кислотПочатковий0,5
7Класифікація і номенклатура оксигеновмісних сполуквстановлювати відповідність між формулою та назвою й класом оксигеновмісної сполукиСередній1
8Класифікація та поширення вуглеводів у природівизначати моно- або полісахариди за молекулярною формулоюСередній1
9Генетичний зв'язок спиртів, альдегідів, карбонових кислот та естеріввідновлювати послідовність перетворень у генетичному ряду оксигеновмісних сполукСередній1
10Властивості та добування насичених одноосновних карбонових кислотвстановлювати відповідність між стадією перетворення і реагентом та умовами реакції в ланцюжкуДостатній1,5
11Жири та милообирати рівняння реакції омилення жиру з правильними коефіцієнтами та продуктамиДостатній1,5
12Властивості та добування насичених одноосновних карбонових кислотрозв'язувати розрахункову задачу на визначення маси чистого металу та масової частки домішок у технічному зразку за об'ємом газу-продукту реакціїВисокий3

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Критерії оцінювання

Оцінка за роботу дорівнює сумі балів за всі виконані завдання (максимум 12), округленій до цілого числа. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№1–6, 8, 9, 11) зараховують лише за повністю правильну відповідь; завдання на відповідність (№7, 10, 12) зараховують пропорційно кількості правильних пар (наприклад, 1,5 бала за 4 пари → 0,375 бала за пару; 3 бали за 4 пари → 0,75 бала за пару).

Часті запитання

Чи безкоштовна ця робота?

Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як провести роботу в класі?

Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.

Де відповіді?

У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна пройти онлайн?

Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.

Джерела

  • Григорович. Хімія, 10 клас, с. 81–149
  • Попель, Крикля. Хімія, 10 клас, 2018, с. 87–144
  • Ярошенко. Хімія, 10 клас, 2018, с. 79–122
  • Величко. Хімія, 10 клас (проф), с. 157–196
  • Савчин. Хімія, 10 клас, с. 92

Цей самий матеріал в інших форматах

Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.
Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.