Самостійна робота

Самостійна робота «Фенол» з хімії для 10 класу

Тип
Самостійна робота
Клас
10 клас
Предмет
Хімія
Варіантів
2
Завдань
6
Час
20 хв

Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.

Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

Самостійна робота з теми «Фенол» для 10 класу містить два рівноцінні варіанти по 6 завдань на 20 хвилин, разом 12 балів. Усі завдання закриті й перевіряються за готовим ключем. У кожному варіанті є ланцюжок перетворень, що сполучає фенол із вуглеводнями й галогенопохідними, та дві розрахункові задачі, на домішки в технічному зразку фенолу і на зворотний хід. Підійде вчителю для поточного оцінювання на уроці й учню для самоперевірки. Для тестових завдань і задач досить аркуша, 20 хвилин і довідки з теми поруч; для завдання-ланцюжка знадобляться також відомості про галогенопохідні бензену з відповідного розділу підручника.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Роздрукуйте PDF

У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.

2Або пройдіть онлайн

Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Варіант 1

Завдання 1
1

Для чого НЕ застосовують фенол або сполуки на його основі?

варіанти відповідей
АДля виробництва капронової тканини
БДля дезінфекції хірургічних інструментів (водний розчин фенолу)
ВДля лікування захворювань горла препаратом «Орасепт»
ГДля виготовлення харчової плівки з поліетилену
Відповідь

Г. Для виготовлення харчової плівки з поліетилену

Правильна відповідь стосується виготовлення харчової плівки з поліетилену. Поліетилен добувають полімеризацією етену, і фенол у цьому виробництві не застосовують. Інші варіанти описують реальні застосування фенолу за матеріалом підручника. Фенол є сировиною для виробництва капронового волокна; ліки «Орасепт» із вмістом фенолу застосовують для лікування захворювань горла; водними розчинами фенолу (масова частка 3–5%) дезінфікують хірургічні інструменти.

Завдання 2
1,5

Оберіть УСІ речовини, з якими фенол реагує за звичайних умов (кімнатна температура).

Кілька правильних відповідей
АЕтанова кислота (розчин CH₃COOH)
ББромна вода (розчин Br₂ у воді)
ВХлоридна кислота (розчин HCl)
ГРозчин ферум(III) хлориду (FeCl₃)
ДЕтанол (C₂H₅OH)
ЕРозчин натрій гідроксиду (NaOH)
Відповідь

Б. Бромна вода (розчин Br₂ у воді); Г. Розчин ферум(III) хлориду (FeCl₃); Е. Розчин натрій гідроксиду (NaOH)

За звичайних умов (кімнатної температури) фенол реагує з розчином ферум(III) хлориду (якісна реакція з появою фіалкового забарвлення; спирти з FeCl₃ не взаємодіють), з бромною водою (якісна реакція, білий осад 2,4,6-трибромофенолу випадає саме за кімнатної температури) і з розчином натрій гідроксиду (кислотно-основна реакція без нагрівання, фенол реагує з лугом, оскільки виявляє слабкі кислотні властивості, утворюючи натрій фенолят). З хлоридною кислотою й етановою кислотою фенол як слабка кислота не взаємодіє (кислоти між собою не реагують), з етанолом реакція в підручнику не описана.

Завдання 3
2

Розташуйте дії під час спостереження розчинності фенолу у воді за різної температури в правильному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АСуміш нагрівають, і вона стає прозорою
БДо кристалів фенолу доливають холодну воду
ВРозчин охолоджують, і він знову стає каламутним
ГУтворюється каламутна суміш
Відповідь

Б → Г → А → В

Розчинність фенолу у воді обмежена, тому спочатку, коли до кристалів фенолу доливають холодну воду, утворюється каламутна суміш (фенол розчиняється лише частково). Розчинність фенолу зростає з нагріванням, тому під час нагрівання суміш стає прозорою, фенол розчиняється повністю. Коли розчин охолоджують, розчинність знову зменшується, і суміш стає каламутною (за Ярошенко, с. 85, «Розчинність фенолу у воді обмежена, проте збільшується за нагрівання»; за Попель, Крикля, с. 96, «Фенол помірно розчиняється в холодній воді й необмежено в гарячій»).

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між стадією перетворення і реагентом та умовами в ланцюжку C₆H₆ → C₆H₅Br → C₆H₅OH → C₆H₅OK → C₆H₅OH

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1C₆H₆ → C₆H₅Br
2C₆H₅Br → C₆H₅OH
3C₆H₅OH → C₆H₅OK
4C₆H₅OK → C₆H₅OH
АH₂, каталізатор Ni, нагрівання
БK (метал), розплавлений фенол
ВBr₂, каталізатор FeBr₃
ГNaOH (водний розчин), нагрівання під тиском
ДCO₂ і H₂O (пропускають через розчин)
Відповідь

1 — В, 2 — Г, 3 — Б, 4 — Д

1) C₆H₆ + Br₂ →(FeBr₃) C₆H₅Br + HBr (бензен + бром → бромобензен + гідроген бромід, каталізатор FeBr₃). 2) C₆H₅Br + NaOH →(нагрівання під тиском) C₆H₅OH + NaBr (бромобензен + натрій гідроксид → фенол + натрій бромід). 3) 2C₆H₅OH + 2K → 2C₆H₅OK + H₂↑ (фенол, розплавлений (нагрітий до початку плавлення), реагує з лужними металами так само, як і з натрієм. Атом Гідрогену гідроксильної групи заміщується на калій, утворюється калій фенолят). 4) C₆H₅OK + CO₂ + H₂O → C₆H₅OH↓ + KHCO₃ (навіть слабка карбонатна кислота витісняє фенол із розчину його солі, калій феноляту). Реагент «H₂, каталізатор Ni, нагрівання» серед варіантів справа зайвий. Гідрування бензенового кільця не є жодною зі стадій цього ланцюжка.

Завдання 5
2,5

Технічний зразок фенолу масою 20 г прореагував з надлишком натрію. Виділився водень об'ємом 2,24 л (н. у.); домішки з натрієм не реагують. Установіть відповідність між етапом розрахунку і результатом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1m(H₂) позначає масу водню, що виділився
2m(Na) позначає масу натрію, що прореагував
3m(C₆H₅OH) позначає масу чистого фенолу в зразку
4m(домішок) позначає масу домішок у зразку
А9,4 г
Б18,8 г
В1,2 г
Г0,2 г
Д4,6 г
Відповідь

1 — Г, 2 — Д, 3 — Б, 4 — В

Рівняння: 2C₆H₅OH + 2Na → 2C₆H₅ONa + H₂↑. Крок 1: n(H₂) = V : Vm = 2,24 : 22,4 = 0,1 моль; m(H₂) = 0,1 · 2 = 0,2 г. Крок 2: за рівнянням n(Na) = 2·n(H₂) = 2·0,1 = 0,2 моль; m(Na) = 0,2 · 23 = 4,6 г. Крок 3: n(C₆H₅OH) = 2·n(H₂) = 2·0,1 = 0,2 моль; m(C₆H₅OH) = 0,2 · 94 = 18,8 г. Крок 4: m(домішок) = m(зразка) − m(C₆H₅OH) = 20 − 18,8 = 1,2 г (звідси ω(домішок) = 1,2 : 20 · 100% = 6%, хоча це не окремий етап цього завдання). Результат 9,4 г серед варіантів відповіді — типова помилка: масу фенолу порахували, забувши коефіцієнт 2 в рівнянні, тобто прирівнявши n(C₆H₅OH) до n(H₂) = 0,1 моль (0,1 · 94 = 9,4 г), тому цей результат зайвий.

Завдання 6
2,5

Для виготовлення антисептичного розчину наважку фенолу повністю нейтралізували розчином калій гідроксиду з масовою часткою KOH 7%. Утворилося 13,2 г калій феноляту (C₆H₅OK). Яку масу розчину калій гідроксиду використали?

варіанти відповідей
А57,1 г
Б134,3 г
В80 г
Г0,8 г
Відповідь

В. 80 г

Рівняння: C₆H₅OH + KOH → C₆H₅OK + H₂O. M(C₆H₅OK) = 132 г/моль; n(C₆H₅OK) = 13,2 : 132 = 0,1 моль. За рівнянням n(KOH) = n(C₆H₅OK) = 0,1 моль; M(KOH) = 56 г/моль, m(KOH) = 0,1 · 56 = 5,6 г. m(розчину KOH) = 5,6 : 0,07 = 80 г. Дистрактори — типові помилки: молярну масу KOH 56 г/моль сплутано з молярною масою NaOH 40 г/моль → 57,1 г; масову частку 7% не переведено у частку від одиниці (поділено на 7 замість 0,07) → 0,8 г; замість молярної маси KOH використано молярну масу фенолу 94 г/моль → 134,3 г.

Варіант 2

Завдання 1
1

Молекулярна формула фенолу C₆H₆O, а етанолу C₂H₆O; обидві сполуки містять характеристичну групу –OH. Проте фенол НЕ зараховують до класу спиртів. Чому?

варіанти відповідей
АТому що гідроксильна група в молекулі фенолу сполучена безпосередньо з атомом Карбону бензенового кільця
БТому що в молекулі фенолу гідроксильна група сполучена з атомом Карбону, який не входить до бензенового кільця
ВТому що атом Гідрогену гідроксильної групи фенолу не здатний заміщуватися на металічний елемент
ГТому що спирти, на відміну від фенолу, не мають бензенового кільця, здатного впливати на характеристичну групу
Відповідь

А. Тому що гідроксильна група в молекулі фенолу сполучена безпосередньо з атомом Карбону бензенового кільця

Правильна відповідь полягає в тому, що гідроксильна група в молекулі фенолу сполучена безпосередньо з атомом Карбону бензенового кільця. У спиртів ця група сполучена з атомом Карбону, що не входить до ароматичного кільця. Саме ця безпосередня сполученість групи ОН із кільцем, а не сама лише відсутність бензенового кільця у спиртів чи здатність до заміщення Гідрогену (фенол, навпаки, реагує і з металами, і з лугами), визначає, чому фенол не зараховують до класу спиртів.

Завдання 2
1,5

Оберіть УСІ правильні твердження про фенол.

Кілька правильних відповідей
АФенол, як і насичені спирти, не взаємодіє з водними розчинами лугів
БФенол використовують у водних розчинах з масовою часткою 3–5% для дезінфекції хірургічних інструментів
ВФенол не реагує з лужними металами, на відміну від спиртів
ГФенол є безбарвною леткою рідиною за кімнатної температури
ДПохідні фенолу входять до складу парацетамолу
ЕЯкісною реакцією на фенол є поява білого осаду під час взаємодії з бромною водою за кімнатної температури
Відповідь

Б. Фенол використовують у водних розчинах з масовою часткою 3–5% для дезінфекції хірургічних інструментів; Д. Похідні фенолу входять до складу парацетамолу; Е. Якісною реакцією на фенол є поява білого осаду під час взаємодії з бромною водою за кімнатної температури

Правильні твердження: похідні фенолу входять до складу парацетамолу; якісна реакція на фенол — випадання білого осаду під час взаємодії з бромною водою; водні розчини фенолу (ω 3–5%) застосовують для дезінфекції хірургічних інструментів. Хибні: фенол, на відміну від насичених спиртів, реагує з водними розчинами лугів; фенол за звичайних умов — тверда кристалічна речовина, а не рідина; фенол реагує з лужними металами так само, як і спирти.

Завдання 3
2

Розташуйте дії під час взаємодії фенолу з лужним металом у правильному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АСпостерігають виділення бульбашок газу (водню)
БУ пробірку поміщають кристалічний фенол
ВУ розплавлений фенол додають шматочок натрію
ГПробірку з фенолом нагрівають до початку його плавлення
Відповідь

Б → Г → В → А

Спочатку в пробірку поміщають кристалічний фенол, потім пробірку нагрівають до початку плавлення фенолу (за такої температури він активно взаємодіє з лужними металами), далі в розплавлений фенол додають шматочок натрію і насамкінець спостерігають виділення бульбашок газу, водню.

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між стадією перетворення і реагентом та умовами в ланцюжку C₆H₁₄ → C₆H₆ → C₆H₅Cl → C₆H₅OH → C₆H₂Br₃OH

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1C₆H₁₄ → C₆H₆
2C₆H₆ → C₆H₅Cl
3C₆H₅Cl → C₆H₅OH
4C₆H₅OH → C₆H₂Br₃OH
АFeCl₃ (розчин)
Ббромна вода, кімнатна температура
ВCl₂, каталізатор AlCl₃
Гкаталізатор, нагрівання
ДNaOH (водний розчин), нагрівання під тиском
Відповідь

1 — Г, 2 — В, 3 — Д, 4 — Б

1) C₆H₁₄ → C₆H₆ + 4H₂↑ (гексан → бензен і водень; каталізатор, нагрівання). 2) C₆H₆ + Cl₂ →(AlCl₃) C₆H₅Cl + HCl (бензен + хлор → хлоробензен + гідроген хлорид, каталізатор AlCl₃). 3) C₆H₅Cl + NaOH →(нагрівання під тиском) C₆H₅OH + NaCl (хлоробензен + натрій гідроксид → фенол + натрій хлорид). 4) C₆H₅OH + 3Br₂ → C₆H₂Br₃OH↓ + 3HBr (фенол + бромна вода за кімнатної температури → 2,4,6-трибромофенол, білий осад). Реагент «FeCl₃ (розчин)» серед варіантів справа зайвий. Взаємодія фенолу з ферум(III) хлоридом (фіалкове забарвлення) є якісною реакцією на фенол, а не стадією синтезу в цьому ланцюжку.

Завдання 5
2,5

Технічний зразок фенолу масою 31 г прореагував з надлишком натрію. Виділився водень об'ємом 3,36 л (н. у.); домішки з натрієм не реагують. Установіть відповідність між етапом розрахунку і результатом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1m(H₂) позначає масу водню, що виділився
2m(Na) позначає масу натрію, що прореагував
3m(C₆H₅OH) позначає масу чистого фенолу в зразку
4m(домішок) позначає масу домішок у зразку
А2,8 г
Б6,9 г
В0,3 г
Г28,2 г
Д14,1 г
Відповідь

1 — В, 2 — Б, 3 — Г, 4 — А

Рівняння: 2C₆H₅OH + 2Na → 2C₆H₅ONa + H₂↑. Крок 1: n(H₂) = V : Vm = 3,36 : 22,4 = 0,15 моль; m(H₂) = 0,15 · 2 = 0,3 г. Крок 2: за рівнянням n(Na) = 2·n(H₂) = 2·0,15 = 0,3 моль; m(Na) = 0,3 · 23 = 6,9 г. Крок 3: n(C₆H₅OH) = 2·n(H₂) = 2·0,15 = 0,3 моль; m(C₆H₅OH) = 0,3 · 94 = 28,2 г. Крок 4: m(домішок) = m(зразка) − m(C₆H₅OH) = 31 − 28,2 = 2,8 г (звідси ω(домішок) = 2,8 : 31 · 100% ≈ 9%, хоча це не окремий етап цього завдання). Результат 14,1 г серед варіантів відповіді — типова помилка: масу фенолу порахували, забувши коефіцієнт 2 в рівнянні, тобто прирівнявши n(C₆H₅OH) до n(H₂) = 0,15 моль (0,15 · 94 = 14,1 г), тому цей результат зайвий.

Завдання 6
2,5

У медичному препараті фенол міститься у вигляді водного розчину масою 282 г. Для повної нейтралізації фенолу в цьому розчині використали розчин калій гідроксиду; утворилося 19,8 г калій феноляту (C₆H₅OK). Яка масова частка фенолу у вихідному розчині?

варіанти відповідей
А4%
Б5%
В3%
Г7%
Відповідь

Б. 5%

Рівняння: C₆H₅OH + KOH → C₆H₅OK + H₂O. M(C₆H₅OK) = 132 г/моль; n(C₆H₅OK) = 19,8 : 132 = 0,15 моль. За рівнянням n(C₆H₅OH) = n(C₆H₅OK) = 0,15 моль. m(C₆H₅OH) = 0,15 · 94 = 14,1 г. ω(фенолу) = 14,1 : 282 · 100% = 5% (реалістичне значення: розчинність фенолу у воді за кімнатної температури обмежена, 6,5 г на 100 мл холодної води, Григорович, с. 104). Дистрактори — типові помилки: масу продукту 19,8 г помилково прийнято за масу фенолу без перерахунку → ω = 19,8 : 282 · 100% ≈ 7%; замість маси фенолу взято масу прореагованого KOH (n(KOH) = n(C₆H₅OK) = 0,15 моль, m(KOH) = 0,15 · 56 = 8,4 г) → ω = 8,4 : 282 · 100% ≈ 3%; молярну масу фенолу 94 г/моль сплутано з молярною масою бензену 78 г/моль → m(фенолу) = 0,15 · 78 = 11,7 г, ω = 11,7 : 282 · 100% ≈ 4%.

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Що перевіряє робота

  • Розрізняти фенол за будовою молекули та застосуванням серед подібних за формулою сполук і типових виробів
  • Визначати, з якими речовинами реагує фенол за звичайних умов, і розпізнавати типові помилки про його властивості
  • Установлювати правильний порядок дій у хімічному досліді з фенолом
  • Складати рівняння ланцюжка перетворень, що сполучає фенол із вуглеводнями, галогенопохідними й солями
  • Розраховувати масову частку домішок у технічному зразку фенолу за рівнянням реакції
  • Розв'язувати розрахункову задачу на зворотний хід, за масою продукту визначати масу розчину реагенту або масову частку речовини

Коротко про тему

Склад і будова молекули

Фенол має скорочену структурну формулу C₆H₅OH (молекулярна формула C₆H₆O). Гідроксильна група OH сполучена безпосередньо з бензеновим кільцем (залишок C₆H₅ називають феніл), тому фенол не зараховують до класу спиртів.

Фізичні властивості

Фенол є безбарвною кристалічною речовиною з характерним запахом; на повітрі кристали поступово окиснюються й набувають рожевого забарвлення. Розчинність фенолу у воді обмежена, але зростає за нагрівання, а в багатьох органічних розчинниках він розчиняється добре.

Хімічні властивості

Фенол реагує з лужними металами, 2C₆H₅OH + 2Na → 2C₆H₅ONa + H₂↑ (натрій фенолят). На відміну від насичених спиртів, він реагує й з лугами, C₆H₅OH + NaOH → C₆H₅ONa + H₂O. Тут фенол поводиться як слабка кислота (тривіальна назва карболова кислота). Проте ці кислотні властивості настільки слабкі, що навіть слабка карбонатна кислота витісняє фенол із розчину його солі, C₆H₅ONa + CO₂ + H₂O → C₆H₅OH↓ + NaHCO₃ (за Григорович, с. 105).

Якісна реакція на фенол

За кімнатної температури фенол взаємодіє з бромною водою, C₆H₅OH + 3Br₂ → C₆H₂Br₃OH↓ + 3HBr. Ознакою реакції є випадання білого осаду 2,4,6-трибромофенолу. Ще одна якісна реакція на фенол відбувається з розчином ферум(III) хлориду FeCl₃. З'являється фіалкове забарвлення; спирти з FeCl₃ так не реагують (за Попель, Крикля, с. 97).

Добування і джерело

Найважливішим джерелом фенолу є кам'яновугільна смола; також фенол добувають із продуктів переробки нафти, бензену і пропену.

Застосування

Водні розчини з масовою часткою фенолу 3–5% застосовують для дезінфекції предметів домашнього й лікарняного вжитку та хірургічних інструментів; аптечні препарати «Орасепт» і «Фукорцин» містять фенол, а його похідні входять до складу парацетамолу. Фенол також є сировиною для виробництва синтетичних волокон, нейлону та капрону (за Григорович, с. 105–107).

Правила безпеки

Фенол є отруйною речовиною. Навіть мінімальна доза спричиняє чхання, кашель і головний біль, а потрапляння в організм уражає нервову систему; у хімічних лабораторіях з фенолом працюють у захисних рукавицях та у витяжній шафі.

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Критерії оцінювання

Оцінка за роботу = сума балів за всі завдання (округлення до цілого числа), максимум 12 балів. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№1, 2, 3, 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь; завдання на відповідність (№4, 5) — пропорційно кількості правильних пар (наприклад, для завдання на 2,5 бала — 0,625 бала за кожну правильно встановлену пару з чотирьох). Орієнтовний розподіл часу: завдання 1–3 — по 1–2 хв кожне, завдання 4 — 3–4 хв, завдання 5 і 6 — по 4–5 хв.

Часті запитання

Чи безкоштовна ця робота?

Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як провести роботу в класі?

Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.

Де відповіді?

У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна пройти онлайн?

Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.

Джерела

  • Григорович. Хімія, 10 клас, с. 101–107
  • Попель, Крикля. Хімія, 10 клас, 2018, с. 95–100
  • Ярошенко. Хімія, 10 клас, 2018, с. 84–86
Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.