Самостійна робота «Оптична ізомерія» з хімії для 10 класу
- Тип
- Самостійна робота
- Клас
- 10 клас
- Предмет
- Хімія
- Варіантів
- 2
- Завдань
- 6
- Час
- 20 хв
Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.
- Перевірка онлайн з поясненнями
- Друк без відповідей і з ключем
- Тести класу за посиланням у кабінеті
- Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.
Самостійна робота на 20 хвилин. Два рівноцінні варіанти по 6 завдань, разом 12 балів. Усі завдання закриті й перевіряються за ключем. Робота охоплює оптичну ізомерію, фруктозу, сахарозу, ланцюжок перетворень і дві розрахункові задачі.
Як використати на уроці
У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.
Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.
Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя
Завдання
Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______
Варіант 1
Яке твердження про оптичні ізомери глюкози НЕ є правильним?
Відповідь
А. Антиподи мають різні температури кипіння й розчинність
Оптичні ізомери мають однакові температури плавлення й кипіння та розчинність. Тому твердження про різні температури кипіння й розчинність хибне. Чотири асиметричні атоми Карбону дають 2⁴ = 16 можливих ізомерів, або 8 пар антиподів.
Оберіть правильні твердження щодо сахарози.
Відповідь
А. Добре розчинна у воді; В. Є дисахаридом; Д. Складається із залишків α-глюкози та β-фруктози
Сахароза є дисахаридом із залишків α-глюкози та β-фруктози й добре розчиняється у воді. Вільної альдегідної групи вона не має, тому реакції «срібного дзеркала» не дає.
Розташуйте стадії добування цукру з цукрових буряків у порядку їх проведення.
Відповідь
Б → Г → В → А
Спочатку коренеплоди миють і подрібнюють. Гаряча вода переводить сахарозу зі стружки в розчин. Далі розчин обробляють вапняним молоком для видалення домішок, а потім вуглекислим газом для осадження кальцій карбонату.
Установіть відповідність між стадією перетворення та реагентами й умовами. Ланцюжок перетворень C₁₂H₂₂O₁₁ → C₆H₁₂O₆ → C₂H₅OH → CH₃CHO → CH₃COOH.
Відповідь
1 — Б, 2 — В, 3 — Д, 4 — А
Під час гідролізу сахарози утворюються глюкоза й фруктоза за рівнянням C₁₂H₂₂O₁₁ + H₂O → C₆H₁₂O₆ + C₆H₁₂O₆. Без доступу повітря під дією дріжджів глюкоза зазнає спиртового бродіння за рівнянням C₆H₁₂O₆ → 2C₂H₅OH + 2CO₂. Етанол окиснюють нагрітим CuO за рівнянням C₂H₅OH + CuO → CH₃CHO + Cu + H₂O. На четвертій стадії етаналь під час нагрівання окиснюється купрум(II) гідроксидом за рівнянням CH₃CHO + 2Cu(OH)₂ → CH₃COOH + Cu₂O↓ + 2H₂O; одноатомний спирт етанол із Cu(OH)₂ так не реагує. Відновлення воднем над нікелем не веде до жодного з указаних продуктів відповідної стадії.
Зразок сахарози масою 36 г з інертними домішками спалили. Виділилося 26,88 л CO₂ (н. у.). M(C₁₂H₂₂O₁₁) = 342 г/моль. Установіть відповідність між етапом розрахунку і результатом.
Відповідь
1 — А, 2 — Г, 3 — Д, 4 — Б
C₁₂H₂₂O₁₁ + 12O₂ → 12CO₂ + 11H₂O. Кількість CO₂ становить 26,88 : 22,4 = 1,2 моль. За рівнянням реакції кількість сахарози становить 1,2 : 12 = 0,1 моль, а її маса дорівнює 0,1 · 342 = 34,2 г. Масова частка сахарози становить 34,2 : 36 = 95 %, масова частка домішок становить 100 % − 95 % = 5 %. Значення 0,2 моль можна отримати, якщо помилково поділити кількість CO₂ на 6 замість 12.
У результаті гідролізу розчину сахарози утворилося 36 г глюкози. Яка маса 20 % розчину сахарози була взята? M(C₁₂H₂₂O₁₁) = 342 г/моль, M(C₆H₁₂O₆) = 180 г/моль.
Відповідь
В. 342 г
C₁₂H₂₂O₁₁ + H₂O → C₆H₁₂O₆ + C₆H₁₂O₆. Кількість глюкози становить 36 : 180 = 0,2 моль. З одного моля сахарози утворюється один моль глюкози, тому маса сахарози дорівнює 0,2 · 342 = 68,4 г. Маса 20 % розчину становить 68,4 : 0,2 = 342 г. Значення 68,4 г є масою чистої сахарози, а не її розчину.
Варіант 2
Яке твердження про асиметричний атом Карбону НЕ є правильним?
Відповідь
Б. Є причиною існування цис-, транс-ізомерії
Асиметричний атом Карбону не є причиною цис-, транс-ізомерії. Він зв'язаний із чотирма різними замісниками й зумовлює оптичну ізомерію. У відкритій формі глюкози таких атомів чотири.
Оберіть правильні твердження щодо фруктози.
Відповідь
А. Є найсолодшою з вуглеводів; Б. У відкритій формі є кетоноспиртом; Д. Має молекулярну формулу C₆H₁₂O₆
Фруктоза є найсолодшою з вуглеводів. Її молекулярна формула C₆H₁₂O₆, а відкрита форма є кетоноспиртом, не альдегідоспиртом. Формула C₅H₁₀O₅ належить рибозі.
Розташуйте стадії додаткового очищення сирого цукру-піску для одержання цукру-рафінаду в порядку їх проведення.
Відповідь
Б → Г → А → В
Для додаткового очищення сирий цукор-пісок знову розчиняють у воді. Розчин фільтрують крізь активоване вугілля, після чого випарюють і кристалізують цукор-рафінад.
Установіть відповідність між стадією перетворення та реагентами й умовами. Ланцюжок перетворень C₆H₁₂O₆ → CO₂ → CaCO₃ → CaO → Ca(OH)₂.
Відповідь
1 — В, 2 — Г, 3 — А, 4 — Б
Під час горіння глюкози утворюються вуглекислий газ і вода за рівнянням C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O. Вуглекислий газ реагує з кальцій гідроксидом за рівнянням CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃ + H₂O. За сильного нагрівання CaCO₃ → CaO + CO₂. Додавання води завершує ланцюжок за рівнянням CaO + H₂O → Ca(OH)₂. Розчин HCl не дає потрібного продукту на жодній із цих стадій.
Глюкозу масою 20 г з домішками, що не утворюють CO₂ під час бродіння, піддали спиртовому бродінню. Виділилося 4,48 л CO₂ (н. у.). M(C₆H₁₂O₆) = 180 г/моль. Установіть відповідність між етапом розрахунку і результатом.
Відповідь
1 — Б, 2 — В, 3 — Г, 4 — А
C₆H₁₂O₆ → 2C₂H₅OH + 2CO₂. Кількість CO₂ становить 4,48 : 22,4 = 0,2 моль. Кількість глюкози становить 0,2 : 2 = 0,1 моль, а її маса дорівнює 0,1 · 180 = 18 г. Масова частка глюкози становить 18 : 20 = 90 %, масова частка домішок становить 100 % − 90 % = 10 %. Значення 0,4 моль можна отримати, якщо помилково помножити кількість CO₂ на 2 замість ділення.
Під час спиртового бродіння розчину глюкози виділилося 8,96 л CO₂ (н. у.). Яка маса 10 % розчину глюкози була взята? M(C₆H₁₂O₆) = 180 г/моль.
Відповідь
Г. 360 г
C₆H₁₂O₆ → 2C₂H₅OH + 2CO₂. Кількість CO₂ становить 8,96 : 22,4 = 0,4 моль. Кількість глюкози становить 0,4 : 2 = 0,2 моль, а її маса дорівнює 0,2 · 180 = 36 г. Маса 10 % розчину становить 36 : 0,1 = 360 г. Значення 36 г є масою чистої глюкози, а не її розчину.
Що відкриває безкоштовний кабінет
Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.
Що перевіряє робота
- Розрізняти правильні й хибні твердження про оптичну ізомерію та асиметричний атом Карбону
- Визначати властивості сахарози та фруктози серед запропонованих тверджень
- Упорядковувати стадії виробничого процесу
- Добирати реагенти й умови для стадій ланцюжка перетворень
- Розраховувати масову частку домішок за об'ємом газу
- Знаходити масу розчину реагенту за масою продукту реакції
Коротко про тему
Фруктоза
Фруктоза C₆H₁₂O₆ є структурним ізомером глюкози. У відкритій формі вона є кетоноспиртом і може утворювати п'ятичленний цикл.
Пентози
Рибоза C₅H₁₀O₅ і дезоксирибоза C₅H₁₀O₄ є пентозами. У дезоксирибози при другому атомі Карбону замість гідроксильної групи міститься атом Гідрогену.
Оптична ізомерія
Причиною оптичної ізомерії є асиметричний атом Карбону, зв'язаний із чотирма різними замісниками. Антиподи є дзеркальним відображенням один одного й мають однакові температури плавлення й кипіння та розчинність.
Ізомери глюкози
У відкритій формі глюкози чотири асиметричні атоми Карбону, тому можливі 2⁴ = 16 оптичних ізомерів, або 8 пар антиподів.
Сахароза
Сахароза C₁₂H₂₂O₁₁ є дисахаридом із залишків α-глюкози та β-фруктози. Вільної альдегідної групи в ній немає, тому реакції «срібного дзеркала» вона не дає. Сахароза добре розчинна у воді, а при 190–200 °C плавиться й утворює карамель.
Реакції сахарози
Під час горіння відбувається реакція C₁₂H₂₂O₁₁ + 12O₂ → 12CO₂ + 11H₂O. У присутності кислоти сахароза гідролізує за рівнянням C₁₂H₂₂O₁₁ + H₂O → C₆H₁₂O₆ + C₆H₁₂O₆. З Ca(OH)₂ вона утворює кальцій сахарат за рівнянням C₁₂H₂₂O₁₁ + Ca(OH)₂ → C₁₂H₂₂O₁₁ · CaO + H₂O.
Добування цукру
Цукор добувають із цукрових буряків. Стружку обробляють гарячою водою, розчин очищують вапняним молоком і вуглекислим газом, потім випарюють і кристалізують. Цукор-рафінад містить 99,9 % сахарози.
Відповіді та кабінет вчителя
Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Критерії оцінювання
Оцінка дорівнює сумі набраних балів, максимум 12. Результат округлюють до цілого, дробову частину 0,5 округлюють у більший бік. Завдання з однією відповіддю (№1, 6), з кількома відповідями (№2) та на послідовність (№3) зараховують лише за повністю правильну відповідь. Завдання на відповідність (№4, 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, за кожну правильну пару нараховують чверть балів завдання. Орієнтовний розподіл часу подано за завданнями: №1–3 разом 5 хв, №4 3 хв, №5 і №6 по 6 хв. Разом 20 хв.
Часті запитання
Чи безкоштовна ця робота?
Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.
Як провести роботу в класі?
Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.
Де відповіді?
У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».
Чи можна пройти онлайн?
Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.
Джерело
Величко. Хімія, 10 клас (проф), с. 191–198.
Не знайшли потрібну тему?
Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.
Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.
Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням
Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.
