Самостійна робота

Самостійна робота «Етаналь: властивості та добування» з хімії для 10 класу

Тип
Самостійна робота
Клас
10 клас
Предмет
Хімія
Варіантів
2
Завдань
6
Час
20 хв

Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.

Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

Самостійна робота на 20 хвилин складається з двох рівноцінних варіантів по 6 закритих завдань, разом 12 балів. Вона підійде вчителеві для поточного оцінювання після уроку про етаналь, а учневі для самоперевірки за довідкою. Роздайте варіанти сусідам по парті, а під час перевірки скористайтеся ключем і поясненнями до кожного завдання.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Роздрукуйте PDF

У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.

2Або пройдіть онлайн

Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Варіант 1

Завдання 1
1

Яка речовина НЕ дає реакції срібного дзеркала?

варіанти відповідей
АМетаналь
БЕтанол
ВЕтаналь
ГПропаналь
Відповідь

Б. Етанол

Реакцію срібного дзеркала дають альдегіди, бо вони окиснюються амоніачним розчином Ag₂O до кислот. Етанол є спиртом, а не альдегідом, тому срібла не виділяє.

Завдання 2
1,5

Оберіть усі речовини, які підручник називає окисниками альдегідів.

Кілька правильних відповідей
АKMnO₄
БH₂ над нікелем
ВCH₃COOH
ГK₂Cr₂O₇
ДC₂H₅OH
Відповідь

А. KMnO₄; Г. K₂Cr₂O₇

Окисниками альдегідів є калій перманганат і калій дихромат. Етанол і етанова кислота не окиснюють альдегід, а водень його відновлює до спирту.

Завдання 3
2

Розташуйте дії в порядку проведення досліду з окиснення формаліну свіжодобутим купрум(II) гідроксидом.

Розташуйте в правильному порядку
АДодати до осаду формалін
БПідігріти суміш на пальнику
ВСпостерігати зміну забарвлення осаду від жовтого до морквяно-червоного
ГДією лугу на розчин CuSO₄ добути осад Cu(OH)₂
Відповідь

Г → А → Б → В

Спершу добувають свіжий осад Cu(OH)₂ дією лугу на розчин CuSO₄, потім додають формалін і нагрівають; після цього помітно, як жовтий CuOH розкладається до морквяно-червоного Cu₂O.

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між стадією перетворення і реагентом та умовами для ланцюжка CH₄ → C₂H₂ → CH₃CHO → C₂H₅OH → CH₃CHO

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1CH₄ → C₂H₂
2C₂H₂ → CH₃CHO
3CH₃CHO → C₂H₅OH
4C₂H₅OH → CH₃CHO
АCuO, t
Бнагрівання до 1500 °C без реагентів
ВBr₂ (бромна вода)
ГH₂O, Hg²⁺
ДH₂, Ni, t
Відповідь

1 — Б, 2 — Г, 3 — Д, 4 — А

1) 2CH₄ → C₂H₂ + 3H₂. Це піроліз метану за температури 1500 °C. 2) C₂H₂ + H₂O → CH₃CHO (Hg²⁺, реакція Кучерова, через вініловий спирт). 3) CH₃CHO + H₂ → C₂H₅OH (Ni, t). Це відновлення етаналю до етанолу. 4) C₂H₅OH + CuO → CH₃CHO + Cu + H₂O (t). Це окиснення етанолу купрум(II) оксидом. Бромна вода не підходить жодній стадії.

Завдання 5
2,5

Технічний зразок етаналю масою 5 г нагріли з надлишком амоніачного розчину Ag₂O. CH₃CHO + Ag₂O → CH₃COOH + 2Ag. Утворилося 10,8 г срібла (M(Ag) = 108 г/моль, M(CH₃CHO) = 44 г/моль). Установіть відповідність між етапом розрахунку і результатом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1n(Ag)
2n(CH₃CHO)
3ω(CH₃CHO) у зразку
4ω(домішок) у зразку
А56 %
Б44 %
В0,05 моль
Г0,1 моль
Д0,2 моль
Відповідь

1 — Г, 2 — В, 3 — Б, 4 — А

n(Ag) = 10,8 : 108 = 0,1 моль. За рівнянням n(CH₃CHO) = 0,1 : 2 = 0,05 моль. m(CH₃CHO) = 0,05 · 44 = 2,2 г; ω = 2,2 : 5 = 44 %. Домішок 100 % − 44 % = 56 %. Число 0,2 моль — результат, якщо помилково помножити n(Ag) на коефіцієнт 2.

Завдання 6
2,5

Під час нагрівання розчину етаналю зі свіжоодержаним Cu(OH)₂ утворилося 14,4 г Cu₂O. CH₃CHO + 2Cu(OH)₂ → CH₃COOH + Cu₂O↓ + 2H₂O. Яку масу 20 %-го розчину етаналю взяли (M(Cu₂O) = 144 г/моль, M(CH₃CHO) = 44 г/моль)?

варіанти відповідей
А11 г
Б4,4 г
В22 г
Г44 г
Відповідь

В. 22 г

n(Cu₂O) = 14,4 : 144 = 0,1 моль; n(CH₃CHO) = 0,1 моль; m(CH₃CHO) = 0,1 · 44 = 4,4 г; m(розчину) = 4,4 : 0,2 = 22 г. Число 4,4 г — маса чистого етаналю без урахування частки, 44 г — помилка у разі використання 10 %, 11 г — у разі використання 40 %.

Варіант 2

Завдання 1
1

Яка речовина НЕ утворюється під час нагрівання етаналю зі свіжоодержаним Cu(OH)₂?

варіанти відповідей
АВода
БЕтанова кислота
ВКупрум(I) оксид
ГМетанова кислота
Відповідь

Г. Метанова кислота

Етаналь окиснюється до етанової кислоти. CH₃CHO + 2Cu(OH)₂ → CH₃COOH + Cu₂O↓ + 2H₂O. Метанова кислота утворюється з метаналю, а не з етаналю.

Завдання 2
1,5

Оберіть усі правильні твердження про дію спиртів і альдегідів на організм.

Кілька правильних відповідей
ААльдегіди менш токсичні за спирти
БМетаналь уражає зоровий нерв
ВСпирти в печінці відновлюються до алканів
ГПечінка окиснює спирти до альдегідів
ДЕтаналь цілком безпечний для організму
Відповідь

Б. Метаналь уражає зоровий нерв; Г. Печінка окиснює спирти до альдегідів

Печінка окиснює спирти до альдегідів, які набагато токсичніші; метаналь руйнує нервову тканину й зоровий нерв. Отруєння етаналем теж може призвести до тяжких наслідків, а відновлення спиртів до алканів у печінці не відбувається.

Завдання 3
2

Розташуйте дії в порядку проведення досліду «срібне дзеркало».

Розташуйте в правильному порядку
АОбережно нагріти на водяній бані
БРозчинити осад Ag₂O у надлишку розчину амоніаку
ВДо розчину AgNO₃ долити розчин амоніаку до появи осаду
ГДодати до розчину метаналь (формалін)
Відповідь

В → Б → Г → А

Спочатку з AgNO₃ і амоніаку утворюється осад Ag₂O, який розчиняється в надлишку амоніаку з утворенням комплексної сполуки; після додавання метаналю суміш обережно нагрівають, і на стінках колби з'являється срібло.

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між стадією перетворення і реагентом та умовами для ланцюжка CaO → CaC₂ → C₂H₂ → CH₃CHO → CH₃COOH

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1CaO → CaC₂
2CaC₂ → C₂H₂
3C₂H₂ → CH₃CHO
4CH₃CHO → CH₃COOH
АH₂, Ni, t
БKMnO₄ (окисник)
Всолі Меркурію(II) (Hg²⁺) як каталізатор
ГC, 2500 °C
ДH₂O (за звичайних умов)
Відповідь

1 — Г, 2 — Д, 3 — В, 4 — Б

1) CaO + 3C → CaC₂ + CO. Вапно нагрівають з коксом в електропечі до 2500 °C. 2) CaC₂ + 2H₂O → C₂H₂ + Ca(OH)₂. Реакція з водою відбувається за звичайних умов. 3) C₂H₂ + H₂O → CH₃CHO. Це гідратація етину, яку каталізують солі Меркурію(II). 4) CH₃CHO + [O] → CH₃COOH. Етаналь окиснюється окисником KMnO₄ (калій перманганат є окисником альдегідів). Водень над нікелем відновлює етаналь до етанолу, тому до цього ланцюжка не підходить.

Завдання 5
2,5

Технічний зразок метаналю масою 4 г нагріли з надлишком амоніачного розчину Ag₂O. HCHO + Ag₂O → HCOOH + 2Ag. Утворилося 21,6 г срібла (M(Ag) = 108 г/моль, M(HCHO) = 30 г/моль). Установіть відповідність між етапом розрахунку і результатом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1n(Ag)
2n(HCHO)
3ω(HCHO) у зразку
4ω(домішок) у зразку
А0,1 моль
Б0,2 моль
В0,4 моль
Г75 %
Д25 %
Відповідь

1 — Б, 2 — А, 3 — Г, 4 — Д

n(Ag) = 21,6 : 108 = 0,2 моль. За рівнянням n(HCHO) = 0,2 : 2 = 0,1 моль. m(HCHO) = 0,1 · 30 = 3 г; ω = 3 : 4 = 75 %. Домішок 100 % − 75 % = 25 %. Число 0,4 моль з'являється, якщо помилково помножити n(Ag) на 2.

Завдання 6
2,5

Під час відновлення воднем над нікелем технічного етаналю з масовою часткою домішок 20 % утворилося 9,2 г етанолу. CH₃CHO + H₂ → C₂H₅OH. Яку масу технічного зразка використали (M(C₂H₅OH) = 46 г/моль, M(CH₃CHO) = 44 г/моль)?

варіанти відповідей
А11 г
Б44 г
В11,5 г
Г8,8 г
Відповідь

А. 11 г

n(C₂H₅OH) = 9,2 : 46 = 0,2 моль; n(CH₃CHO) = 0,2 моль; m(CH₃CHO) = 0,2 · 44 = 8,8 г; ω(CH₃CHO) = 80 %, m(зразка) = 8,8 : 0,8 = 11 г. Число 8,8 г — маса чистого етаналю без урахування домішок, 11,5 г — результат ділення маси етанолу на 0,8, 44 г — результат ділення 8,8 г на 0,2 (частку домішок використано замість частки етаналю 0,8).

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Що перевіряє робота

  • Розрізняти речовини за якісними реакціями на альдегіди та знаходити «зайвий» об'єкт
  • Визначати речовини, які є окисниками альдегідів, та реакції, у яких утворюється етаналь
  • Розташовувати кроки хімічного досліду в правильному порядку
  • Підбирати реагенти й умови для кожної стадії ланцюжка перетворень
  • Обчислювати масову частку домішок у технічному зразку за масою продукту
  • Знаходити масу технічного зразка за масою продукту реакції

Коротко про тему

Склад і будова

Етаналь CH₃–CHO (молекулярна формула C₂H₄O) містить альдегідну групу –CHO, яка розташована біля кінцевого атома Карбону головного ланцюга.

Окиснення

Альдегіди легко окиснюються до карбонових кислот. CH₃–CHO + [O] → CH₃–COOH. Окисниками слугують KMnO₄, K₂Cr₂O₇, Ag₂O (амоніачний розчин) і Cu(OH)₂.

Реакція срібного дзеркала

Амоніачний розчин Ag₂O окиснює альдегід, а срібло осідає на стінках колби. HCHO + Ag₂O → HCOOH + 2Ag↓. Це якісна реакція на альдегіди.

Реакція з Cu(OH)₂

Під час нагрівання альдегіду зі свіжоодержаним Cu(OH)₂ осад стає жовтим (CuOH), а потім морквяно-червоним (Cu₂O). HCHO + 2Cu(OH)₂ → HCOOH + 2CuOH↓ + H₂O; 2CuOH → Cu₂O↓ + H₂O.

Відновлення

Над нікелем альдегід приєднує водень за подвійним зв'язком і перетворюється на спирт. CH₃–CHO + H₂ → CH₃–CH₂–OH.

Добування етаналю

C₂H₅OH + CuO → CH₃CHO + Cu + H₂O (окиснення етанолу). Гідратація етину за наявності солей Меркурію(II) дає вініловий спирт, що одразу перетворюється на етаналь. Це промисловий спосіб. Етин добувають піролізом метану за температури 1500 °C або з кальцій карбіду та води.

Безпека й дія на організм

Спирти в печінці окиснюються до альдегідів, які набагато токсичніші. Метаналь руйнує нервову тканину й зоровий нерв, а отруєння етаналем теж може призвести до тяжких наслідків.

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Критерії оцінювання

Оцінка = сума набраних балів (максимум 12), округлена до цілого. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№1–3, 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь; завдання на відповідність (№4, 5) — пропорційно кількості правильних пар (за кожну правильну пару чверть балів завдання). Орієнтовний розподіл часу: завдання 1–3 — по 1–2 хв, завдання 4 — 3 хв, завдання 5 і 6 — по 6 хв; разом 20 хв.

Часті запитання

Чи безкоштовна ця робота?

Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як провести роботу в класі?

Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.

Де відповіді?

У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна пройти онлайн?

Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.

Джерело

Григорович. Хімія, 10 клас, с. 115–118.

Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.