Контрольна робота «Узагальнення знань про органічні сполуки та їхнє значення» з хімії для 10 класу
- Тип
- Контрольна робота
- Клас
- 10 клас
- Предмет
- Хімія
- Варіантів
- 2
- Завдань
- 12
- Час
- 45 хв
Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.
- Перевірка онлайн з поясненнями
- Друк без відповідей і з ключем
- Тести класу за посиланням у кабінеті
- Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.
У матеріалі є коротка довідка, специфікація та 2 варіанти по 12 завдань на 45 хвилин. Слайдів немає. Учитель може використати варіанти на уроці, а учень — для самоперевірки за ключами й поясненнями.
Як використати на уроці
У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.
Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.
Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя
Завдання
Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______
Варіант 1
Початковий рівень · 3 б.
Яка з наведених сполук належить до карбонових кислот?
Відповідь
В. HCOOH
HCOOH (метанова кислота) містить карбоксильну групу –COOH, характерну для карбонових кислот. Інші формули відповідають спирту, альдегіду й естеру відповідно.
Які речовини каталізують хімічні реакції в організмі?
Відповідь
А. Ферменти
Ферменти виконують роль каталізаторів реакцій, що відбуваються в організмі.
Чим можна виявити органічні кислоти в харчовому продукті?
Відповідь
Г. Індикатором
Індикатор змінює забарвлення в кислому середовищі. Індикатори використовують для виявлення органічних кислот у продуктах.
Який продукт переробки нафти використовують для зменшення тертя?
Відповідь
Б. Нафтове масло
Нафтове масло застосовують для зменшення тертя; решта наведених продуктів слугує паливом.
Який із матеріалів використовують для покриття теплиць?
Відповідь
В. Поліетиленову плівку
Поліетиленова плівка є одним із синтетичних полімерних матеріалів для будівництва теплиць.
Яку функцію виконує наповнювач у композиті?
Відповідь
А. Надає міцності
Наповнювач надає композиту міцності, а основа зв’язує його компоненти.
Середній рівень · 3 б.
Установіть відповідність між формулою та назвою сполуки із зазначенням класу.
Відповідь
1 — Б, 2 — В, 3 — Г, 4 — А
CH₃CHO є етаналем, CH₃COOH — етановою кислотою, C₂H₅OH — етанолом, CH₃COOCH₃ — метилетаноатом. Метанол має іншу формулу.
Оберіть із переліку всі правильні твердження про органічну сировину та її використання.
Відповідь
Б. Переробка нафти дає моторне паливо.; Д. Нафту використовують як сировину для органічного синтезу.; Е. Природний газ може бути сировиною для органічного синтезу.
Нафта й природний газ слугують сировиною для органічного синтезу, а серед продуктів переробки нафти є моторне паливо. Нафтові масла призначені для зменшення тертя; бензин належить до моторного палива. Технічний лігнін утворюється під час виробництва целюлози.
Розташуйте сполуки в порядку перетворень «вуглеводень → спирт → карбонова кислота → естер».
Відповідь
В → Б → Г → А
Гідратацією етену можна добути етанол, окисненням етанолу — етанову кислоту, а реакцією цієї кислоти з метанолом — метилетаноат.
Достатній рівень · 3 б.
Установіть відповідність між стадіями ланцюжка CH₂=CH₂ → CH₃CH₂Cl → CH₃CH₂OH → CH₃COOH → CH₃COONa та реагентами й умовами.
Відповідь
1 — В, 2 — Б, 3 — Г, 4 — Д
Приєднання HCl до етену дає хлороетан: CH₂=CH₂ + HCl → CH₃CH₂Cl. Водний розчин KOH за нагрівання перетворює хлороетан на етанол: CH₃CH₂Cl + KOH → CH₃CH₂OH + KCl. У кислому середовищі KMnO₄ окиснює етанол до етанової кислоти: 5CH₃CH₂OH + 4KMnO₄ + 6H₂SO₄ → 5CH₃COOH + 4MnSO₄ + 2K₂SO₄ + 11H₂O. Етанова кислота реагує з NaOH: CH₃COOH + NaOH → CH₃COONa + H₂O. H₂ з каталізатором Ni не забезпечує жодного з указаних переходів.
Яке рівняння повного згоряння пропанолу C₃H₇OH записано правильно?
Відповідь
Г. 2C₃H₇OH + 9O₂ → 6CO₂ + 8H₂O
За повного згоряння пропанолу утворюються карбон(IV) оксид і вода. У рівнянні 2C₃H₇OH + 9O₂ → 6CO₂ + 8H₂O зрівняно атоми всіх елементів (6 атомів C, 16 атомів H і 20 атомів O з кожного боку).
Високий рівень · 3 б.
Технічний зразок етанолу масою 50 г спалили. Утворилося 44 г CO₂. Домішки не згоряють. Вважайте M(CO₂) = 44 г/моль, M(C₂H₅OH) = 46 г/моль. Установіть відповідність між етапом розрахунку та результатом. Частку чистого етанолу в третьому етапі подайте у відсотках маси зразка.
Відповідь
1 — А, 2 — Г, 3 — Б, 4 — В
Рівняння згоряння етанолу: C₂H₅OH + 3O₂ → 2CO₂ + 3H₂O. n(CO₂) = 44 г / 44 г/моль = 1 моль; n(C₂H₅OH) = 1 / 2 = 0,5 моль. Маса чистого етанолу становить 0,5 моль · 46 г/моль = 23 г, або 23 / 50 · 100 % = 46 % маси зразка. Масова частка домішок дорівнює 100 % − 46 % = 54 %. Зайві 92 % виходять, якщо помилково прирівняти кількості речовини CO₂ та етанолу.
Варіант 2
Початковий рівень · 3 б.
У якій із наведених сполук є характеристична група спирту?
Відповідь
Г. C₃H₇OH
C₃H₇OH (пропанол) містить гідроксильну групу –OH, характерну для спиртів. Решта формул відповідає альдегіду, карбоновій кислоті й естеру відповідно.
Які речовини зазвичай мають надходити до організму з їжею в невеликих кількостях?
Відповідь
Б. Вітаміни
Вітаміни необхідні в невеликих кількостях; більшість із них організм отримує під час харчування. Жири й вуглеводи потрібні у значно більших кількостях, а ферменти організм утворює сам.
Як зміниться забарвлення лакмусу, якщо додати його до соку, що містить органічні кислоти?
Відповідь
В. Стане червоним
Органічні кислоти у соку створюють кисле середовище, у якому лакмус стає червоним. Синій колір лакмус має в лужному середовищі, а малинове забарвлення в лужному середовищі набуває фенолфталеїн.
Яку речовину використовують як промислову сировину для органічного синтезу?
Відповідь
А. Природний газ
Природний газ використовують як промислову сировину для органічного синтезу.
Який матеріал із переліку придатний для спорудження теплиці?
Відповідь
Г. Полікарбонат
Полікарбонат належить до синтетичних полімерних матеріалів, які застосовують для будівництва теплиць.
Що в композиті зв’язує його компоненти?
Відповідь
Б. Основа
Основа є зв’язувальним складником композиту. Наповнювач надає матеріалу міцності.
Середній рівень · 3 б.
Доберіть до кожної формули назву сполуки із зазначенням класу.
Відповідь
1 — В, 2 — А, 3 — Б, 4 — Д
CH₃OH є метанолом, CH₃COOCH₂CH₃ — етилетаноатом, CH₃CH₂CHO — пропаналем, CH₃CH₂COOH — пропановою кислотою. Етанол має формулу C₂H₅OH.
Оберіть із переліку всі правильні твердження про переробку органічної сировини.
Відповідь
А. Нафтові масла використовують для зменшення тертя.; В. Переробка нафти забезпечує сировину для виробництва полімерів.; Г. Комплексне використання органічної сировини допомагає розв’язувати сировинну проблему.
Нафтові масла зменшують тертя, переробка нафти дає сировину для виробництва полімерів, а комплексне використання органічної сировини допомагає розв’язувати сировинну проблему. Моторне паливо використовують як паливо; кам’яне вугілля не отримують із нафти; технічний лігнін містить, зокрема, вологу.
Упорядкуйте сполуки за напрямом перетворень «алкан → алкен → спирт → карбонова кислота».
Відповідь
В → Г → Б → А
Із етану дегідруванням можна добути етен, гідратацією етену — етанол, а окисненням етанолу — етанову кислоту.
Достатній рівень · 3 б.
Доберіть реагенти й умови до стадій ланцюжка CH₂=CH₂ → CH₃CH₂OH → CH₃CHO → CH₃COOH → CH₃COOCH₂CH₃.
Відповідь
1 — Д, 2 — В, 3 — А, 4 — Г
Етен приєднує воду за наявності каталізатора під час нагрівання й утворює етанол: CH₂=CH₂ + H₂O → CH₃CH₂OH. Нагрітий купрум(II) оксид окиснює етанол до етаналю: CH₃CH₂OH + CuO → CH₃CHO + Cu + H₂O. Етаналь окиснюється до етанової кислоти в кислому середовищі: 5CH₃CHO + 2KMnO₄ + 3H₂SO₄ → 5CH₃COOH + 2MnSO₄ + K₂SO₄ + 3H₂O. Етанова кислота з етанолом за нагрівання в присутності концентрованої сульфатної кислоти утворює етилетаноат і воду: CH₃COOH + C₂H₅OH ⇄ CH₃COOCH₂CH₃ + H₂O. H₂ з каталізатором Ni не забезпечує жодного з указаних переходів.
Яке рівняння повного згоряння метанолу записано правильно?
Відповідь
В. 2CH₃OH + 3O₂ → 2CO₂ + 4H₂O
За повного згоряння метанолу утворюються карбон(IV) оксид і вода. Рівняння 2CH₃OH + 3O₂ → 2CO₂ + 4H₂O має правильні продукти та коефіцієнти.
Високий рівень · 3 б.
Технічний зразок глюкози масою 120 г спалили. Утворилося 132 г CO₂. Домішки не згоряють. Вважайте M(CO₂) = 44 г/моль, M(C₆H₁₂O₆) = 180 г/моль. Установіть відповідність між етапом розрахунку та результатом. Частку чистої глюкози в третьому етапі подайте у відсотках маси зразка.
Відповідь
1 — В, 2 — Б, 3 — А, 4 — Д
Рівняння згоряння глюкози: C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O. n(CO₂) = 132 г / 44 г/моль = 3 моль; n(C₆H₁₂O₆) = 3 / 6 = 0,5 моль. Маса чистої глюкози становить 0,5 моль · 180 г/моль = 90 г, тобто 90 / 120 · 100 % = 75 % маси зразка. Масова частка домішок дорівнює 100 % − 75 % = 25 %. Зайві 50 % виходять, якщо кількість речовини глюкози 0,5 моль помилково сприйняти як масову частку 0,5.
Що відкриває безкоштовний кабінет
З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.
Коротко про тему
Будова і класи
Органічні сполуки різняться будовою карбонового ланцюга, зв’язками та характеристичними групами. Скорочена структурна формула C₂H₅OH показує групу спирту, а CH₃COOH — групу карбонової кислоти.
Взаємоперетворення сполук
Між класами органічних сполук існують генетичні зв’язки. Схема CH₄ → C₂H₄ → C₂H₅OH → CH₃COOH показує можливі переходи від вуглеводнів до спирту й кислоти; конкретні реакції потребують відповідних реагентів та умов.
Біологічно активні речовини
Вітаміни потрібні організму в невеликих кількостях, більшість із них надходить із їжею. Ферменти каталізують хімічні реакції в організмі.
Ознака харчових кислот
Органічні кислоти в харчових продуктах можна виявити за допомогою індикаторів.
Органічні сполуки щодня
Органічні речовини важливі для живих організмів. У повсякденному житті люди використовують дедалі більше органічних сполук і матеріалів на їхній основі.
Сировина і паливо
Нафта й природний газ слугують сировиною для органічного синтезу. Переробка нафти дає, зокрема, моторне паливо, енергетичне паливо та нафтові масла.
Продовольство і матеріали
Продукти органічної хімії застосовують для захисту рослин від хвороб і шкідників та запобігання псуванню харчових продуктів. Поліетиленову й поліпропіленову плівки та полікарбонат використовують для будівництва теплиць.
Властивості композитів
Композит поєднує основу й наповнювач: основа зв’язує компоненти, а наповнювач надає міцності. Композити можуть мати високу міцність, пластичність, пружність і зносостійкість.
Виявлення кислот у продуктах
Наявність органічних кислот у харчових продуктах перевіряють за допомогою індикаторів.
Специфікація
| № | Тема | Що перевіряється | Рівень | Бали |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Взаємозв’язки та взаємоперетворення між класами органічних сполук | Визначати клас сполуки за скороченою структурною формулою | Початковий | 0,5 |
| 2 | Біологічно активні речовини | Застосовувати відомості про роль вітамінів і ферментів | Початковий | 0,5 |
| 3 | Органічні сполуки в житті людини і суспільства | Обирати спосіб виявлення органічних кислот у продукті | Початковий | 0,5 |
| 4 | Роль органічної хімії у розв’язанні сировинної та енергетичної проблем | Розпізнавати органічну сировину або призначення продуктів переробки нафти | Початковий | 0,5 |
| 5 | Роль органічної хімії у розв’язанні продовольчої проблеми та створенні нових матеріалів | Добирати матеріал для теплиці | Початковий | 0,5 |
| 6 | Роль органічної хімії у розв’язанні продовольчої проблеми та створенні нових матеріалів | Визначати призначення складників композиту | Початковий | 0,5 |
| 7 | Взаємозв’язки та взаємоперетворення між класами органічних сполук | Співвідносити формули з назвами та класами сполук | Середній | 1 |
| 8 | Роль органічної хімії у розв’язанні сировинної та енергетичної проблем | Відбирати правильні твердження про органічну сировину та її переробку | Середній | 1 |
| 9 | Взаємозв’язки та взаємоперетворення між класами органічних сполук | Упорядковувати сполуки за вказаним напрямом взаємоперетворень | Середній | 1 |
| 10 | Взаємозв’язки та взаємоперетворення між класами органічних сполук | Добирати реагенти й умови для чотирьох послідовних перетворень | Достатній | 1,5 |
| 11 | Властивості органічних сполук: горіння спиртів | Розпізнавати рівняння повного згоряння спирту з правильними продуктами й коефіцієнтами | Достатній | 1,5 |
| 12 | Кількісні розрахунки за рівняннями реакцій органічних сполук | За продуктом згоряння визначати масову частку домішок у технічному зразку | Високий | 3 |
Відповіді та кабінет вчителя
- Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
- Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
- Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
- Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Критерії оцінювання
Оцінка дорівнює сумі балів за завдання, округленій до цілого. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№ 1–6, 8, 9, 11) зараховують лише за повністю правильну відповідь; завдання на відповідність (№ 7, 10, 12) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, по чверті балів завдання за кожну пару.
Часті запитання
Чи безкоштовна ця робота?
Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.
Як провести роботу в класі?
Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.
Де відповіді?
У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».
Чи можна пройти онлайн?
Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.
Джерела
- Савчин. Хімія, 10 клас, с. 156–183
- Попель, Крикля. Хімія, 10 клас, 2018, с. 205–218
- Лашевська, Ющенко. Хімія, 10 клас, с. 167–179
- Григорович. Хімія, 10 клас, с. 217–218
- Ярошенко. Хімія, 10 клас, 2018, с. 193
Цей самий матеріал в інших форматах
Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.Конспект урокуОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.ПрезентаціяОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.Самостійна роботаОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.ТестОкрема тема цього розділу.Не знайшли потрібну тему?
Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.
Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.
Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням
Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.
