Самостійна робота

Самостійна робота «Взаємозв’язки та взаємоперетворення між класами органічних сполук» з хімії для 10 класу

Тип
Самостійна робота
Клас
10 клас
Предмет
Хімія
Варіантів
2
Завдань
6
Час
20 хв

Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.

Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

У роботі 2 варіанти по 6 завдань, по 12 балів і 20 хвилин на кожний варіант. Учитель може використати їх для поточного оцінювання на уроці, а учень для самоперевірки. Кожен варіант можна подати окремим роздатковим аркушем; ключі та пояснення залишити в учительській версії.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Роздрукуйте PDF

У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.

2Або пройдіть онлайн

Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Варіант 1

Завдання 1
1

Для схеми добування пластмасової деталі відібрали формули вуглеводнів. Яку речовину НЕ зараховують до алкенів?

варіанти відповідей
АCH₂=CH–CH₂–CH₃
БCH₃–CH₃
ВCH₂=CH–CH₃
ГCH₂=CH₂
Відповідь

Б. CH₃–CH₃

CH₃–CH₃ є етаном, насиченим вуглеводнем без подвійного зв’язку. Решта формул містять зв’язок C=C і належать до алкенів.

Завдання 2
1,5

Оберіть усі правильні твердження про виготовлення покришок, рибальських сіток і пластмасових деталей.

Кілька правильних відповідей
АПоліетилен утворюється полімеризацією етану.
БДля виготовлення покришок застосовують каучук без вулканізації.
ВПоліетилен утворюється полімеризацією етену.
ГКапронове волокно використовують для виготовлення рибальських сіток.
ДДля рибальських сіток використовують капронову смолу, а не капронове волокно.
ЕКаучуки загального призначення використовують для виробництва гуми, з якої виготовляють покришки.
Відповідь

В. Поліетилен утворюється полімеризацією етену.; Г. Капронове волокно використовують для виготовлення рибальських сіток.; Е. Каучуки загального призначення використовують для виробництва гуми, з якої виготовляють покришки.

Рибальські сітки виготовляють із капронового волокна, а не зі смоли. Для покришок використовують гуму, яку виготовляють вулканізацією каучуку. Етен полімеризується з утворенням поліетилену за рівнянням nCH₂=CH₂ → (–CH₂–CH₂–)ₙ. Етан не є вихідною речовиною цієї реакції.

Завдання 3
2

Розташуйте чотири речовини в порядку взаємоперетворень від етену до метилацетату.

Розташуйте в правильному порядку
АCH₃COOCH₃
БC₂H₅OH
ВC₂H₄
ГCH₃COOH
Відповідь

В → Б → Г → А

Послідовність речовин має вигляд C₂H₄ → C₂H₅OH → CH₃COOH → CH₃COOCH₃. Приєднання води до етену дає етанол. Після перетворення етанолу на етанову кислоту її взаємодія з метанолом дає метилацетат.

Завдання 4
2,5

Для схеми перетворень від метану до етаналю установіть відповідність між стадією та умовами її здійснення.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1CH₄ → C₂H₂
2C₂H₂ → C₂H₄
3C₂H₄ → C₂H₅OH
4C₂H₅OH → CH₃CHO
АCuO, нагрівання
БСильне нагрівання без доступу повітря
ВH₂O, кислотний каталізатор, нагрівання
ГПриєднання 1 моль H₂ до 1 моль C₂H₂, каталізатор Ni
ДCl₂, освітлення
Відповідь

1 — Б, 2 — Г, 3 — В, 4 — А

За сильного нагрівання без доступу повітря відбувається реакція 2CH₄ → C₂H₂ + 3H₂. Приєднання 1 моль H₂ до 1 моль C₂H₂ дає етен за рівнянням C₂H₂ + H₂ → C₂H₄ за наявності Ni. Далі C₂H₄ + H₂O → C₂H₅OH за наявності кислотного каталізатора й нагрівання. Етанол окиснюється нагрітим купрум(II) оксидом за рівнянням C₂H₅OH + CuO → CH₃CHO + Cu + H₂O. Хлор за освітлення не забезпечує жодного із зазначених перетворень.

Завдання 5
2,5

Технічний зразок етину масою 80 г спалили й одержали 176 г CO₂. Домішки не утворюють CO₂. Установіть відповідність між етапом розрахунку та результатом. M(C₂H₂) = 26 г/моль, M(CO₂) = 44 г/моль; 2C₂H₂ + 5O₂ → 4CO₂ + 2H₂O.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Кількість речовини CO₂
2Кількість речовини C₂H₂
3Масова частка чистого C₂H₂ у зразку
4Масова частка домішок
А65 %
Б4 моль
В35 %
Г100 %
Д2 моль
Відповідь

1 — Б, 2 — Д, 3 — А, 4 — В

n(CO₂) = 176 / 44 = 4 моль; n(C₂H₂) = 4 / 2 = 2 моль. Маса чистого етину становить 2 · 26 = 52 г, а його масова частка у зразку дорівнює 52 / 80 · 100 % = 65 %. Маса домішок становить 80 − 52 = 28 г, їхня масова частка дорівнює 28 / 80 · 100 % = 35 %. Зайві 100 % відповідають помилковому припущенню, що весь зразок є чистим етином.

Завдання 6
2,5

Для добування метилацетату взяли розчин метанолу з масовою часткою метанолу 40 %. За умови повного перетворення одержали 148 г метилацетату. Яка маса розчину метанолу знадобилася? CH₃COOH + CH₃OH → CH₃COOCH₃ + H₂O; M(CH₃COOCH₃) = 74 г/моль, M(CH₃OH) = 32 г/моль.

варіанти відповідей
А370 г
Б64 г
В80 г
Г160 г
Відповідь

Г. 160 г

n(CH₃COOCH₃) = 148 / 74 = 2 моль. Потрібно 2 моль, або 64 г, чистого метанолу. Маса його 40-відсоткового розчину дорівнює 64 / 0,40 = 160 г. 64 г є масою чистого метанолу; 80 г можна отримати, помилково взявши половину маси правильного розчину; 370 г виходить, якщо поділити масу продукту на 0,40.

Варіант 2

Завдання 1
1

Порівнюють сполуки з різними характеристичними групами. Яку речовину НЕ зараховують до спиртів?

варіанти відповідей
АCH₃COOH
БC₂H₅OH
ВC₃H₇OH
ГCH₃OH
Відповідь

А. CH₃COOH

CH₃COOH містить карбоксильну групу й належить до карбонових кислот. Решта наведених речовин належать до спиртів.

Завдання 2
1,5

Оберіть усі правильні твердження про добування органічних речовин і полімерних матеріалів.

Кілька правильних відповідей
АВулканізацією каучуків виготовляють гуму.
БГуму виготовляють вулканізацією поліетилену.
ВЕтен добувають з етанолу відщепленням води.
ГПоліетилен добувають полімеризацією етену.
ДКапрон добувають полімеризацією етену.
ЕІзопреновий каучук добувають полімеризацією бутадієну.
Відповідь

А. Вулканізацією каучуків виготовляють гуму.; В. Етен добувають з етанолу відщепленням води.; Г. Поліетилен добувають полімеризацією етену.

Гуму виготовляють вулканізацією каучуків, а не поліетилену. Полімеризацією етену добувають поліетилен, а не капрон. Ізопреновий каучук добувають полімеризацією ізопрену, не бутадієну. За відщеплення води від етанолу одержують етен.

Завдання 3
2

Розташуйте чотири речовини в порядку взаємоперетворень від метану до етанолу.

Розташуйте в правильному порядку
АC₂H₅OH
БC₂H₂
ВCH₄
ГC₂H₄
Відповідь

В → Б → Г → А

Послідовність речовин має вигляд CH₄ → C₂H₂ → C₂H₄ → C₂H₅OH. Із метану добувають етин, приєднання водню до етину дає етен, а приєднання води до етену дає етанол.

Завдання 4
2,5

Для схеми перетворень від етану до поліетилену установіть відповідність між стадією та умовами її здійснення.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1C₂H₆ → C₂H₅Cl
2C₂H₅Cl → C₂H₅OH
3C₂H₅OH → C₂H₄
4C₂H₄ → (–CH₂–CH₂–)ₙ
АCl₂, освітлення
БПолімеризація етену
ВKOH, водний розчин, нагрівання
ГКонцентрована H₂SO₄, нагрівання
ДH₂, каталізатор Ni
Відповідь

1 — А, 2 — В, 3 — Г, 4 — Б

На світлі етан реагує з хлором за рівнянням C₂H₆ + Cl₂ → C₂H₅Cl + HCl. За нагрівання з водним розчином KOH відбувається реакція C₂H₅Cl + KOH → C₂H₅OH + KCl. Концентрована H₂SO₄ за нагрівання сприяє відщепленню води від етанолу за рівнянням C₂H₅OH → C₂H₄ + H₂O. Далі відбувається полімеризація етену за рівнянням nCH₂=CH₂ → (–CH₂–CH₂–)ₙ. Водень за наявності Ni не забезпечує жодного із зазначених перетворень.

Завдання 5
2,5

Технічний зразок етану масою 50 г спалили й одержали 88 г CO₂. Домішки не утворюють CO₂. Установіть відповідність між етапом розрахунку та результатом. M(C₂H₆) = 30 г/моль, M(CO₂) = 44 г/моль; 2C₂H₆ + 7O₂ → 4CO₂ + 6H₂O.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Кількість речовини CO₂
2Кількість речовини C₂H₆
3Масова частка чистого C₂H₆ у зразку
4Масова частка домішок
А2 моль
Б100 %
В1 моль
Г60 %
Д40 %
Відповідь

1 — А, 2 — В, 3 — Г, 4 — Д

n(CO₂) = 88 / 44 = 2 моль. За рівнянням n(C₂H₆) = 2 / 2 = 1 моль. Маса чистого етану становить 1 · 30 = 30 г, а його масова частка у зразку дорівнює 30 / 50 · 100 % = 60 %. Маса домішок становить 50 − 30 = 20 г, їхня масова частка дорівнює 20 / 50 · 100 % = 40 %. Зайві 100 % відповідають помилковому припущенню, що весь зразок є чистим етаном.

Завдання 6
2,5

Для одержання натрій метаноату взяли розчин NaOH з масовою часткою лугу 25 %. За умови повного перетворення одержали 136 г солі. Яка маса розчину NaOH знадобилася? HCOOH + NaOH → HCOONa + H₂O; M(HCOONa) = 68 г/моль, M(NaOH) = 40 г/моль.

варіанти відповідей
А80 г
Б160 г
В320 г
Г544 г
Відповідь

В. 320 г

n(HCOONa) = 136 / 68 = 2 моль. Потрібно 2 моль, або 80 г, чистого NaOH. Маса його 25-відсоткового розчину дорівнює 80 / 0,25 = 320 г. 80 г є масою чистого лугу; 160 г можна отримати, помилково поділивши її на 0,50; 544 г виходить, якщо поділити масу продукту на 0,25.

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Що перевіряє робота

  • Розрізняти класи органічних сполук за будовою та формулою
  • Відбирати правильні твердження про перетворення речовин і виготовлення матеріалів
  • Установлювати послідовність речовин у схемі взаємоперетворень
  • Добирати реагенти й умови для чотирьох послідовних перетворень
  • Визначати масову частку домішок за кількістю одержаного продукту
  • Обчислювати масу розчину реагенту за масою одержаного продукту

Коротко про тему

Склад і будова

Вуглеводні містять Карбон і Гідроген. Одинарні, подвійні й потрійні зв’язки між атомами Карбону, різна будова карбонового ланцюга та ізомерія спричиняють багатоманітність органічних речовин.

Характеристичні групи

Гідроксильна, альдегідна, карбоксильна й аміногрупа допомагають розрізняти класи сполук. Молекула глюкози містить одну альдегідну й п’ять гідроксильних груп, а амінокислоти містять аміногрупу й карбоксильну групу.

Перехід між класами

Етен можна перетворити на етанол, а етанол на етаналь. Так послідовні реакції пов’язують алкени, спирти й альдегіди.

Взаємні перетворення

Генетичні зв’язки показують перетворення речовин одного класу на речовини іншого. У підручнику наведено ланцюжок CH₄ → C₂H₂ → C₂H₄ → C₂H₅OH → CH₃COOH → CH₃COOCH₃.

Добування матеріалів

Поліетилен добувають полімеризацією етену за рівнянням nCH₂=CH₂ → (–CH₂–CH₂–)ₙ.

Застосування полімерних матеріалів

Із капронового волокна виготовляють рибальські сітки, а каучуки загального призначення використовують для виробництва гуми, з якої виготовляють покришки.

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Критерії оцінювання

Оцінка дорівнює сумі балів за завдання, округленій до цілого числа; результат із дробовою частиною 0,5 округлюють угору. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№ 1, 2, 3, 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь; завдання на відповідність (№ 4, 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, за кожну пару нараховують 0,625 бала. Орієнтовний час за номерами завдань: № 1 займає 1 хв, № 2 і 3 по 2 хв, № 4 займає 4 хв, № 5 займає 6 хв, № 6 займає 5 хв. Разом 20 хв.

Часті запитання

Чи безкоштовна ця робота?

Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як провести роботу в класі?

Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.

Де відповіді?

У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна пройти онлайн?

Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.

Джерела

  • Савчин. Хімія, 10 клас, с. 153–162
  • Григорович. Хімія, 10 клас, с. 216–219
  • Попель, Крикля. Хімія, 10 клас, 2018, с. 205–206
Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.