Тест «Роль органічної хімії у розв’язанні сировинної та енергетичної проблем» з хімії для 10 класу
- Тип
- Тест
- Клас
- 10 клас
- Предмет
- Хімія
- Завдань
- 16
- Балів
- 12
- Час
- ~20 хв
- Перевірка онлайн з поясненнями
- Друк без відповідей і з ключем
- Тести класу за посиланням у кабінеті
- Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.
У тесті 16 завдань на 20 хвилин, їх можна розмістити на 16 слайдах. Учителю він підійде для перевірки на уроці, а учневі для самоперевірки після короткого повторення за довідкою. Завдання оцінюють від 0,5 до 1 бала залежно від складності, разом можна набрати 12 балів. У завданні з однією відповіддю бал дають за правильний вибір, із кількома відповідями за вибір усіх правильних і жодної зайвої, на послідовність за правильний порядок усіх чотирьох елементів. Часткових балів немає. Після виконання зручно розібрати пояснення до помилок і звірити факти із зазначеними сторінками підручників.
Як використати на уроці
Учень обирає відповіді й натискає «Перевірити відповіді» — бачить бали, правильні відповіді та пояснення. Для роботи з екрана відповідайте класом, потім розберіть завдання по черзі.
Кнопка «Друк» на панелі швидких дій друкує завдання без меню і відповідей; «Друк з відповідями» — ключ для вчителя.
Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя
Завдання
Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______
Для міцної деталі велосипеда обрали композит. Які складники потрібні для такого матеріалу?
Відповідь
А. Пластмасова основа та наповнювач
Композит складається з пластмасової основи, яку називають матрицею, та наповнювача.
Що можна виготовляти з відходів деревини, тирси й соломи для опалення?
Відповідь
В. Брикети для котлів
Із місцевої рослинної сировини, зокрема відходів деревини, тирси й соломи, виготовляють паливні брикети для котлів.
Яка ознака біопалива дає змогу зменшити використання вичерпних копалин як сировини для автомобільного палива?
Відповідь
Б. Біопаливо виготовляють із рослинної сировини, а не з вичерпних копалин
Використання вичерпних копалин зменшується завдяки заміні викопної сировини рослинною. Придатність біопалива для автомобілів пояснює, де його можна застосувати, а не з якої сировини його виготовляють.
Учень стверджує, що для розв’язання сировинної проблеми потрібно лише шукати нові родовища. Які підходи з переліку спростовують це твердження?
Відповідь
А. Багаторазове використання сировини; Г. Створення альтернативної дешевої сировини; Д. Комплексне використання сировини
Пошук нових родовищ не єдиний шлях розв’язання проблеми. Можна створювати альтернативну дешеву сировину, багаторазово використовувати наявну й отримувати з одного її виду різноманітну продукцію.
Після сортування побутових відходів залишилися скляні пляшки. Що доцільно зробити зі склом, щоб зменшити потребу в первинній сировині?
Відповідь
Г. Використати його як вторинну сировину
Савчин називає скло серед побутових відходів, які можна використовувати як сировину. Скло слід передати на переробку окремо від паперу та органічного сміття.
Розташуйте речовини в порядку перетворень для добування етанолу з кальцій карбіду.
Відповідь
В → Г → А → Б
Спочатку кальцій карбід реагує з водою, CaC₂ + 2H₂O → C₂H₂ + Ca(OH)₂. Далі етин перетворюють на етен приєднанням водню, C₂H₂ + H₂ → C₂H₄. Приєднання води до етену дає етанол, C₂H₄ + H₂O → C₂H₅OH.
Майстер добирає матеріал для деталі, якій потрібна висока еластичність. Яке твердження допоможе обґрунтувати вибір каучуку?
Відповідь
А. Каучуки вирізняються високою еластичністю, тому підходять для такої деталі
Для деталі, якій потрібна висока еластичність, каучук підходить саме завдяки цій властивості. Підручник називає високу еластичність ознакою, що відрізняє каучуки від інших полімерів. Водонепроникність, належність до полімерів і використання для виготовлення гуми правдиві, але не обґрунтовують вибору для еластичної деталі.
Який об’єм водню за нормальних умов утвориться під час електролізу 36 г води? Вважайте, що M(H₂O) = 18 г/моль, Vₘ = 22,4 л/моль, реакція відбувається повністю.
Відповідь
В. 44,8 л
За рівнянням 2H₂O → 2H₂ + O₂ кількості речовини води й водню однакові. n(H₂O) = 36 / 18 = 2 моль; V(H₂) = 2 · 22,4 = 44,8 л.
Після сортування побутових відходів окремо зібрали органічне сміття. Як його доцільно використати?
Відповідь
Б. Використати для компостування
Савчин радить сортувати побутові відходи, а органічне сміття використовувати для компостування.
Яку мету «зеленої хімії» названо в підручнику?
Відповідь
Г. Розвивати замкнені технології, безпечні для навколишнього середовища
Метою «зеленої хімії» підручник називає розвиток замкнених технологій, безпечних для навколишнього середовища. Інші підходи стосуються енергетичної проблеми.
Оберіть із переліку продукти, які отримують переробкою нафти.
Відповідь
А. Бензин; Б. Парафін; Г. Вазелін
Бензин, вазелін і парафін є продуктами переробки нафти. Целюлозу добувають із деревини, а ріпакову олію отримують із рослинної сировини.
Для установки, що працює із сонячною енергією, добирають новий матеріал. Які дії щодо сонячної енергії має забезпечувати такий матеріал згідно з підручником?
Відповідь
А. Поглинання, перетворення та акумулювання сонячної енергії
Для такої установки потрібна речовина, здатна поглинати, перетворювати та акумулювати сонячну енергію. Саме ці можливості матеріалів називає Григорович.
Розташуйте речовини в порядку перетворень від етанової кислоти до натрій етаноляту.
Відповідь
В → Г → А → Б
З етанової кислоти й етанолу одержують етилетаноат. Етилетаноат гідролізують до етанолу, а етанол перетворюють на натрій етанолят дією натрію.
Яку масу глюкози можна добути гідролізом целюлози з 200 кг деревини, якщо масова частка целюлози становить 65 % і вона повністю перетворюється на глюкозу? Вважайте, що маси целюлози й глюкози співвідносяться як 162 до 180.
Відповідь
В. 144,44 кг
Маса целюлози в деревині становить 200 · 0,65 = 130 кг. За співвідношенням мас 162 до 180 маса глюкози дорівнює 130 · 180 / 162 ≈ 144,44 кг.
Яку окрему проблему використання водневого палива, крім пошуку ефективного способу добування водню, прямо зазначено в підручнику Савчин?
Відповідь
Б. Потребу забезпечити безпечне зберігання водню
Савчин окремо називає проблему безпечного зберігання водню. Зменшення втрат теплоти, освоєння відновлюваних джерел енергії та раціональна переробка вугілля теж стосуються енергетики, але не є названою проблемою використання водневого палива.
У плані розвитку громади враховано економічне зростання й охорону довкілля, але не розглянуто, як рішення позначаться на житті людей. Чому план ще не відповідає концепції сталого розвитку?
Відповідь
Г. У ньому бракує соціальної складової
Концепція сталого розвитку поєднує економічну, екологічну та соціальну складові. План ураховує перші дві, але не враховує впливу рішень на життя людей, отже, бракує соціальної складової.
Що відкриває безкоштовний кабінет
З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.
Як виконувати
У тесті 16 завдань різних форматів:
- одна правильна відповідь із чотирьох — 12 завдань
- кілька правильних відповідей — 2 завдання
- розташувати в правильному порядку — 2 завдання
Орієнтовний час — 20 хвилин. Бали за завдання різні й залежать від рівня складності, разом 12 балів: оцінка — сума набраних балів, округлена до цілого. Число в кружку біля завдання — його бали. Завдання з кількома відповідями та на послідовність зараховуються лише за повністю правильну відповідь. Відповідь і пояснення до кожного завдання розгортаються під ним.
Коротко про тему
Органічна сировина
Нафта й природний газ є природними джерелами сировини. Продукти їх переробки використовують, зокрема, для виготовлення пластмас і синтетичних каучуків.
Будова матеріалів
Полімери складаються з багатьох структурних ланок, сполучених у довгі молекули. Композит має пластмасову основу та наповнювач.
Властивості каучуків
Каучуки відрізняються від інших полімерів високою еластичністю та водонепроникністю. Їх використовують як сировину для виготовлення гуми.
Перетворення речовин
Один із наведених у підручнику ланцюжків добування починається кальцій карбідом і веде через етин та етен до етанолу. Під час електролізу води утворюється водень за рівнянням 2H₂O → 2H₂ + O₂; продуктом його згоряння є вода за рівнянням 2H₂ + O₂ → 2H₂O.
Біопаливо
Біопаливо для автомобілів виготовляють із рослинної сировини замість вичерпних копалин. Для його виробництва використовують, зокрема, ріпакову олію.
Використання відходів
Рециркуляція означає повне або часткове повернення потоку речовин у технологічний процес. Регенерація означає відновлення цінних вихідних властивостей матеріалів або речовин після використання. Побутові відходи варто сортувати, а органічне сміття використовувати для компостування.
Безпека й довкілля
Накопичення відходів забруднює повітря, ґрунти та водойми. Для ширшого використання водневого палива потрібно розв’язати питання безпечного зберігання водню.
Відповіді та кабінет вчителя
- Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
- Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
- Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
- Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Часті запитання
Чи безкоштовний цей тест?
Так. Проходити тест на сторінці й друкувати його можна без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.
Як дати тест учням?
Покажіть завдання на екрані або надішліть посилання на сторінку: учень відповідає й одразу бачить результат і пояснення. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте тести через кабінет вчителя.
Де відповіді?
Відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді» — на цій сторінці це самоперевірка. Ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».
Чи можна роздрукувати тест?
Так: кнопка «Друк» на панелі швидких дій друкує завдання без меню і відповідей, «Друк з відповідями» — з ключем для вчителя.
Джерела
- Григорович. Хімія, 10 клас, с. 221–234
- Савчин. Хімія, 10 клас, с. 163–169
Не знайшли потрібну тему?
Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.
Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.
Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням
Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.
