Тест

Тест «Роль органічної хімії у розв’язанні продовольчої проблеми та створенні нових матеріалів» з хімії для 10 класу

Тип
Тест
Клас
10 клас
Предмет
Хімія
Завдань
16
Балів
12
Час
~20 хв
Пройти тест онлайн
Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

У тесті 16 завдань, орієнтовний час роботи 20 хвилин. Перед роботою можна повторити 7 пунктів довідки, а після виконання звірити відповіді з поясненнями та сторінками підручника. За кожне завдання рівня «знання» нараховується 0,5 бала, «застосування» 0,75 бала, «аналіз» і «розрахунок» по 1 балу. Бали нараховуються лише за повністю правильну відповідь. Максимум становить 12 балів, що відповідає 12-бальній шкалі.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Пройдіть на сторінці

Учень обирає відповіді й натискає «Перевірити відповіді» — бачить бали, правильні відповіді та пояснення. Для роботи з екрана відповідайте класом, потім розберіть завдання по черзі.

2Роздрукуйте

Кнопка «Друк» на панелі швидких дій друкує завдання без меню і відповідей; «Друк з відповідями» — ключ для вчителя.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Завдання 1
0,5

Естерами яких речовин є жири?

варіанти відповідей
АГліцеролу й високомолекулярних карбонових кислот
БГліцеролу й амінокислот
ВЕтанолу й високомолекулярних карбонових кислот
ГЕтанолу й амінокислот
Відповідь

А. Гліцеролу й високомолекулярних карбонових кислот

Жири є естерами гліцеролу та високомолекулярних карбонових кислот насиченого або ненасиченого складу.

Завдання 2
0,75

Потрібно довести наявність крохмалю у відвареному рисі та глюкози в меді. Які дії допоможуть це зробити?

Кілька правильних відповідей
АВважати наявність крохмалю в рисі доведеною лише тому, що це харчовий продукт
БДля кожної проби записати дію та спостереження, за яким зроблено висновок
ВВважати наявність глюкози в меді доведеною лише тому, що мед має солодкий смак
ГНагріти розчин меду зі свіжоосадженим купрум(II) гідроксидом і спостерігати утворення цегляно-червоного осаду
ДНанести на рис розчин йоду й спостерігати синє забарвлення
Відповідь

Б. Для кожної проби записати дію та спостереження, за яким зроблено висновок; Г. Нагріти розчин меду зі свіжоосадженим купрум(II) гідроксидом і спостерігати утворення цегляно-червоного осаду; Д. Нанести на рис розчин йоду й спостерігати синє забарвлення

Крохмаль з йодом дає синє забарвлення, а глюкоза під час нагрівання зі свіжоосадженим купрум(II) гідроксидом утворює цегляно-червоний осад. Для кожної проби записують дію та спостереження. Назва продукту чи його смак не замінюють досліду.

Завдання 3
0,75

Розташуйте речовини в порядку перетворень під час гідролізу крохмалю.

Розташуйте в правильному порядку
АМальтоза
БКрохмаль
ВГлюкоза
ГДекстрини
Відповідь

Б → Г → А → В

Підручник подає послідовність крохмаль → декстрини → мальтоза → глюкоза.

Завдання 4
0,5

Який опис будови композиційного матеріалу правильний?

варіанти відповідей
АОснова й наповнювачі виконують тільки зв’язувальну роль
БОснова зв’язує компоненти, а наповнювачі надають міцності
ВНаповнювачі утворюють увесь матеріал, а основу додають лише для його забарвлення
ГОснова надає міцності, а наповнювачі зв’язують компоненти
Відповідь

Б. Основа зв’язує компоненти, а наповнювачі надають міцності

Композит має основу й наповнювачі з різними ролями. Пластична основа зв’язує матеріал, а наповнювачі надають йому міцності.

Завдання 5
0,75

Учень має три окремі порції молока, кальцій хлорид, етанол і оцет. Як перевірити три запропоновані в підручнику способи виділення білка?

варіанти відповідей
АПослідовно додати всі три речовини до однієї порції й порівняти її з двома незміненими
БДодати кальцій хлорид до першої порції, а дві інші залишити для порівняння
ВДодати етанол і оцет до однієї порції, а кальцій хлорид до другої
ГДодати до кожної порції окремо одну з трьох речовин і порівняти результати
Відповідь

Г. Додати до кожної порції окремо одну з трьох речовин і порівняти результати

Підручник пропонує три способи з кальцій хлоридом, етанолом і оцтом. Окремі порції дають змогу перевірити дію кожної речовини, не змішуючи впливи кількох доданих речовин.

Завдання 6
1

Чому рослинні жири засвоюються легше, ніж тваринні?

варіанти відповідей
АНе містять високомолекулярних карбонових кислот
БМістять більше насичених жирних кислот
ВМістять більше ненасичених жирних кислот
ГМістять більше білків
Відповідь

В. Містять більше ненасичених жирних кислот

Обидва види жирів містять залишки карбонових кислот, тому їхня відсутність не пояснює відмінності. Легше засвоєння рослинних жирів підручник пов’язує саме з високим умістом ненасичених жирних кислот.

Завдання 7
0,75

Господарство прагне зменшити втрати врожаю від шкідників. Які засоби для цього застосовують?

варіанти відповідей
АХімічні засоби захисту рослин
БОрганічні добрива
ВМінеральні добрива
ГСтимулятори росту рослин
Відповідь

А. Хімічні засоби захисту рослин

Хімічні засоби захисту рослин спрямовані проти шкідників. Добрива й стимулятори росту теж використовують у сільському господарстві, але вони забезпечують живлення й ріст рослин, а не захищають їх від шкідників.

Завдання 8
1

Чому під час складання раціону не варто допускати надлишку жирів?

варіанти відповідей
АБо жири не входять до складу клітин і не потрібні організму
ББо надлишок жирів може спричинити атеросклероз
ВБо надлишок жирів спричиняє рахіт
ГБо тваринні жири організму зовсім не потрібні
Відповідь

Б. Бо надлишок жирів може спричинити атеросклероз

Підручник розрізняє наслідки нестачі й надлишку жирів. Нестача порушує обмін речовин та енергії, а надлишок може спричинити атеросклероз. Жири потрібні організму, проте раціон має бути збалансованим.

Завдання 9
1

У якому ряду складники їжі розташовано за переходом від переважно енергетичної ролі через енергетичну й будівельну до будівельної та ролі біологічно активних речовин?

варіанти відповідей
АВітаміни → білки → жири → вуглеводи
БВуглеводи → білки → жири → вітаміни
ВЖири → вуглеводи → білки → вітаміни
ГВуглеводи → жири → білки → вітаміни
Відповідь

Г. Вуглеводи → жири → білки → вітаміни

Вуглеводи насамперед постачають енергію. Жири також дають енергію, але мають і будівельну роль, тож у цьому ряду вони стоять після вуглеводів. Білки переважно забезпечують побудову й відновлення тканин, а вітаміни належать до біологічно активних речовин.

Завдання 10
0,5

Яка природна сировина слугує джерелом для добування етену й етину?

варіанти відповідей
АКам’яновугільна смола
БРослинна олія
ВПриродний газ
ГГотовий компост
Відповідь

В. Природний газ

У додатковому підручнику природний газ названо джерелом вуглеводневої сировини, з якої добувають етен та етин.

Завдання 11
0,75

Розташуйте ланки ланцюжка добування полімеру з метану.

Розташуйте в правильному порядку
АХлороетен, C₂H₃Cl
БПолімер (−CH₂−CHCl−)ₙ
ВМетан, CH₄
ГЕтин, C₂H₂
Відповідь

В → Г → А → Б

Метан перетворюють на етин, приєднання гідроген хлориду до етину дає хлороетен, а полімеризація хлороетену дає полімер (−CH₂−CHCl−)ₙ.

Завдання 12
1

Яка маса води потрібна для повного гідролізу 324 г крохмалю? Для ланки крохмалю M(C₆H₁₀O₅) = 162 г/моль, M(H₂O) = 18 г/моль.

варіанти відповідей
А36 г
Б18 г
В324 г
Г162 г
Відповідь

А. 36 г

Кількість речовини ланок крохмалю становить 324 / 162 = 2 моль. За рівнянням (C₆H₁₀O₅)ₙ + nH₂O → nC₆H₁₂O₆ на кожну ланку потрібна одна молекула води. Отже, маса води становить 2 · 18 = 36 г.

Завдання 13
0,75

Учень хоче перевірити харчовий продукт на наявність органічних кислот. Яку дію та яке спостереження слід поєднати?

варіанти відповідей
АДодати етанол і судити про кислоти за помутнінням суміші
БДодати індикатор і спостерігати зміну його забарвлення
ВДодати воду й судити про кислоти за зміною кольору самого продукту
ГДодати кальцій хлорид і судити про кислоти за появою осаду
Відповідь

Б. Додати індикатор і спостерігати зміну його забарвлення

Підручник пропонує виявляти органічні кислоти в харчових продуктах індикаторами. Помутніння суміші чи зміна кольору самого продукту не є спостереженням за індикатором.

Завдання 14
0,5

Оберіть із переліку матеріали, які належать до композитів.

Кілька правильних відповідей
АОрганічне волокно
БНорпласт
ВФанера
Г«Алор»
ДАлюмінієва матриця
Відповідь

Б. Норпласт; В. Фанера; Г. «Алор»

Композит поєднує основу й наповнювач. «Алор» містить алюмінієву матрицю та органічне волокно, тому матриця й волокно окремо є його компонентами, а не тим самим композитом. Норпласт і фанера теж належать до композиційних матеріалів.

Завдання 15
0,5

Який наслідок компостування харчових відходів описано в підручнику?

варіанти відповідей
АУтворюється добриво, але витрати на його купівлю зростають
БВідходи стають кормом для тварин, тому потреба в добриві зникає
ВУтворюється ґрунтова добавка, проте харчові відходи й далі потрапляють на смітник у тій самій кількості
ГВідходи перетворюються на добриво, а кількість сміття зменшується
Відповідь

Г. Відходи перетворюються на добриво, а кількість сміття зменшується

Компостування дає змогу переробити харчові відходи на добриво або ґрунтову добавку замість того, щоб викидати їх. Це також допомагає заощадити на купівлі добрив.

Завдання 16
1

У 100 г чорної смородини міститься 0,25 г вітаміну C. Яка маса вітаміну C міститься в 1 кг цих ягід і скільки це добових доз, якщо добова норма становить 0,05 г?

варіанти відповідей
А0,25 г і 5 доз
Б25 г і 50 доз
В2,5 г і 50 доз
Г2,5 г і 5 доз
Відповідь

В. 2,5 г і 50 доз

1 кг смородини у 10 разів важчий за 100 г, тому містить 0,25 · 10 = 2,5 г вітаміну C. Кількість добових доз становить 2,5 / 0,05 = 50.

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Як виконувати

У тесті 16 завдань різних форматів:

  • одна правильна відповідь із чотирьох — 12 завдань
  • кілька правильних відповідей — 2 завдання
  • розташувати в правильному порядку — 2 завдання

Орієнтовний час — 20 хвилин. Бали за завдання різні й залежать від рівня складності, разом 12 балів: оцінка — сума набраних балів, округлена до цілого. Число в кружку біля завдання — його бали. Завдання з кількома відповідями та на послідовність зараховуються лише за повністю правильну відповідь. Відповідь і пояснення до кожного завдання розгортаються під ним.

Коротко про тему

Склад їжі

Їжа містить вуглеводи, жири, білки й вітаміни. Жири є естерами гліцеролу та високомолекулярних карбонових кислот, а білки їжі під час гідролізу утворюють амінокислоти.

Крохмаль і глюкоза

Рослини накопичують крохмаль. Під час його гідролізу послідовно утворюються декстрини, мальтоза й глюкоза, а повний гідроліз можна записати рівнянням (C₆H₁₀O₅)ₙ + nH₂O → nC₆H₁₂O₆.

Поживні властивості

Вуглеводи забезпечують організм енергією, жири є енергетичним і будівельним компонентом їжі, а білки потрібні для побудови й відновлення тканин. Рослинні жири засвоюються легше за тваринні завдяки високому вмісту ненасичених жирних кислот. Надлишок жирів шкодить здоров’ю і може спричинити атеросклероз.

Виявлення речовин

Органічні кислоти в харчових продуктах можна виявити за допомогою індикаторів. Крохмаль виявляють розчином йоду за синім забарвленням, а глюкозу виявляють нагріванням зі свіжоосадженим купрум(II) гідроксидом. Для виділення білка з молока запропоновано кальцій хлорид, етанол або оцет.

Сировина й добування

Природний газ є джерелом вуглеводневої сировини, з якої добувають, зокрема, етен та етин. Компост отримують переробкою харчових і рослинних відходів, а кермети виготовляють пресуванням порошків металів і кераміки з подальшим спіканням. Засоби захисту рослин і стимулятори росту допомагають збільшувати виробництво рослинної їжі (Савчин, с. 171–172).

Нові матеріали

Композит складається з основи та наповнювачів і має кращі властивості, ніж кожен компонент окремо. До композитів належать норпласти, кермети й піни; основою норпластів є полімери.

Харчування й довкілля

Для збалансованого харчування в підручнику наведено співвідношення мас білків, жирів і вуглеводів 1 : 1 : 4. Багаторазове розморожування знижує харчову цінність м’яса. Компостування харчових відходів дає добриво й допомагає зменшити кількість сміття.

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Часті запитання

Чи безкоштовний цей тест?

Так. Проходити тест на сторінці й друкувати його можна без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як дати тест учням?

Покажіть завдання на екрані або надішліть посилання на сторінку: учень відповідає й одразу бачить результат і пояснення. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте тести через кабінет вчителя.

Де відповіді?

Відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді» — на цій сторінці це самоперевірка. Ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна роздрукувати тест?

Так: кнопка «Друк» на панелі швидких дій друкує завдання без меню і відповідей, «Друк з відповідями» — з ключем для вчителя.

Джерела

  • Савчин. Хімія, 10 клас, с. 170–186
  • Ярошенко. Хімія, 10 клас, 2018, с. 193–196
Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.