Самостійна робота «Спрощення в групах приголосних» з української мови для 10 класу
- Тип
- Самостійна робота
- Клас
- 10 клас
- Предмет
- Українська мова
- Варіантів
- 2
- Завдань
- 6
- Час
- 20 хв
Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.
- Перевірка онлайн з поясненнями
- Друк без відповідей і з ключем
- Тести класу за посиланням у кабінеті
- Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.
Самостійна робота з двох варіантів по 6 закритих завдань на 20 хвилин, разом 12 балів. Підійде вчителю для поточного оцінювання після параграфа про спрощення в групах приголосних, а учневі для самоперевірки перед контрольною. Роздрукуйте один варіант на парту, а за ключем і поясненнями швидко перевірте роботи або розберіть помилки з класом.
Як використати на уроці
У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.
Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.
Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя
Завдання
Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______
Варіант 1
У якому рядку НЕ всі слова пишуться з літерою т у групі приголосних?
Відповідь
Б. чесний, радісний, захисник
У рядку «чесний, радісний, захисник» група приголосних спрощується (честь і чесний, радість і радісний, захист і захисник), тому літери т немає в жодному слові. В інших рядках т зберігається в кожному слові: слова-винятки, форми давального відмінка із групою стц та прикметники від іншомовних слів на -ст.
Оберіть усі слова, у яких літера т пишеться, хоч у вимові вона не чується.
Відповідь
А. шістсот; Б. агентство; Д. туристський
У числівнику шістсот, у слові туристський (суфікс -ськ- від іншомовного слова) і в слові агентство (суфікс -ств-) літера т пишеться, хоч у вимові її немає. У словах цілісний і совісний літери т немає, бо спрощення групи стн передається на письмі.
Розташуйте кроки міркування під час перевірки написання слова щасливий.
Відповідь
Б → Г → В → А
Спочатку чуємо групу приголосних у слові, потім добираємо слово, де вона повна. Лише після цього робимо висновок про правило і записуємо слово. Запис без перевірки веде до помилки.
Установіть відповідність між групою приголосних і прикладом її спрощення.
Відповідь
1 — А, 2 — Г, 3 — Б, 4 — Д
У парі «тиждень, тижневий» випадає д із групи ждн. У парі «стелити, слати» випадає т із групи стл. У парі «тріск, тріснути» випадає к із групи скн. У парі «бризкати, бризнути» випадає к із групи зкн. Пара «виїзд, виїзний» ілюструє групу здн, якої немає ліворуч.
Установіть відповідність між словом з помилкою і видом помилки.
Відповідь
1 — В, 2 — Д, 3 — А, 4 — Г
Слово «кіслявий» пишемо кістлявий, бо це виняток, де т зберігається. Слово «контрасний» пишемо контрастний, бо це прикметник від іншомовного слова на -ст. Слово «невісці» пишемо невістці, бо в давальному відмінку літера т зберігається. У слові «користний» літера т зайва, бо в групі стн вона випадає і пишемо корисний.
Яке речення написано без орфографічної помилки?
Відповідь
А. Шістдесят туристів обрали швидкісний маршрут.
Речення «Шістдесят туристів обрали швидкісний маршрут.» написано правильно, бо в слові швидкісний спрощення групи стн передається на письмі. У реченні про перехресну вулицю слово треба писати перехресний. У реченні про любов до природи треба писати пристрасну. У реченні про склад групи треба писати кількісний. У всіх трьох випадках літера т зайва.
Варіант 2
У якому рядку НЕ всі слова пишуться з літерою т у групі приголосних?
Відповідь
Г. жалісний, злісний, ненависний
У рядку «жалісний, злісний, ненависний» група стн спрощується, тому літери т немає в жодному слові. В інших рядках літера т пишеться в кожному слові: слова-винятки з числівником, прикметники від іншомовних слів і форми зі групами стц, нтськ.
Оберіть усі слова, у яких спрощення групи приголосних передається на письмі.
Відповідь
А. плюснути; Д. корисний
У слові плюснути випадає к із групи скн (плюск і плюснути), у слові корисний випадає т із групи стн (користь і корисний), і це видно на письмі. У словах пустці, шістдесят і студентський звук у вимові випадає, але літеру т на письмі зберігаємо.
Розташуйте кроки міркування під час перевірки написання слова виїзний.
Відповідь
В → Б → Г → А
Спочатку чуємо групу приголосних у слові, потім добираємо слово, де вона повна. Лише після цього робимо висновок про правило і записуємо слово.
Установіть відповідність між групою приголосних і прикладом її спрощення.
Відповідь
1 — В, 2 — Д, 3 — А, 4 — Г
У парі «заїзд, заїзний» випадає д із групи здн. У парі «честь, чесний» випадає т із групи стн. У парі «мастити, масло» випадає т із групи стл. У парі «блиск, блиснути» випадає к із групи скн. Пара «тиждень, тижня» ілюструє групу ждн, якої немає ліворуч.
Установіть відповідність між словом з помилкою і видом помилки.
Відповідь
1 — Б, 2 — В, 3 — Д, 4 — А
Слово «шіснадцять» пишемо шістнадцять, бо в числівнику літера т пишеться. Слово «турисський» пишемо туристський, бо суфікс -ськ- приєднано до іншомовного слова. Слово «зап’ясний» пишемо зап’ястний, бо це виняток, де т зберігається. У слові «щастливий» літера т зайва, бо в групі стл вона випадає і пишемо щасливий.
Яке речення написано без орфографічної помилки?
Відповідь
В. Обласний фестиваль зібрав кілька сотень гостей.
Речення «Обласний фестиваль зібрав кілька сотень гостей.» написано правильно, бо в слові обласний спрощення передається на письмі. У реченні про аналіз тексту слово треба писати цілісний, а т зайва. У реченні про надію треба писати радісна, а т зайва. У реченні про дорогу треба писати баластний, бо в прикметнику від іншомовного слова на -ст літера т зберігається.
Що відкриває безкоштовний кабінет
Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.
Що перевіряє робота
- Розпізнавати рядок, у якому не всі слова пишуться з літерою т у групі приголосних
- Добирати слова, у яких літера т або д пишеться, хоч у вимові приголосний випадає
- Відтворювати послідовність міркування під час перевірки написання слова зі спрощенням
- Співвідносити групи приголосних, що спрощуються, із прикладами
- Визначати вид орфографічної помилки в слові зі спрощенням
- Аналізувати речення й знаходити те, що написано без орфографічної помилки
Коротко про тему
Що таке спрощення
Під час словотворення та словозміни збігається кілька приголосних звуків, і це утруднює вимову. Тоді один із приголосних випадає, і це називають спрощенням.
Групи, що спрощуються
Спрощуються групи [ждн] → [жн], [здн] → [зн], [стн] → [сн], [стл] → [сл], [скн] → [сн], [зкн] → [зн]. Наприклад, тиждень і тижневий, честь і чесний, щастя і щасливий, тріск і тріснути, бризкати і бризнути.
Слова-винятки
Спрощення не відбувається в словах зап’ястний, кістлявий, пестливий, хвастливий, хвастнути, хворостняк. У слові випускний звук к також не випадає.
Іншомовні слова на -ст
У прикметниках, утворених від іншомовних іменників із кінцевим -ст, літера т зберігається. Так пишемо баластний, компостний, контрастний, форпостний, аванпостний.
Не позначається на письмі
У формах давального і місцевого відмінків однини іменників жіночого роду (невістці, хустці, студентці, хористці, артистці), у числівниках шістнадцять, шістсот, шістдесят і в словах із суфіксами -ськ-, -ств- від іншомовних слів (кореспондентський, туристський, агентство, студентство) звук у вимові випадає, але літеру т на письмі зберігаємо.
Як перевірити написання
Добираємо спільнокореневе слово або іншу форму слова, у якій група приголосних звучить чітко. Наприклад, для слова щасливий перевіряльним є слово щастя. Типова помилка полягає в тому, що учні пишуть слово так, як чують, і пропускають літеру там, де її треба писати.
Відповіді та кабінет вчителя
Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Критерії оцінювання
Оцінка дорівнює сумі набраних балів, максимум 12 (округлення до цілого). Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№1, 2, 3 і 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь. Завдання на відповідність (№4 і 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, за кожну пару чверть балів завдання. Орієнтовний розподіл часу становить 1 хвилину на завдання 1, по 2 хвилини на завдання 2 і 3, 3 хвилини на завдання 4 і по 6 хвилин на завдання 5 і 6, разом 20 хвилин.
Часті запитання
Чи безкоштовна ця робота?
Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.
Як провести роботу в класі?
Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.
Де відповіді?
У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».
Чи можна пройти онлайн?
Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.
Джерела
- Плющ, Тихоша, Караман. Українська мова, 10 клас, с. 85–88
- Ющук. Українська мова, 10 клас, с. 127–130
- Шевчук. Українська мова, 10 клас, с. 86–87
Не знайшли потрібну тему?
Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.
Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.
Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням
Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.
