Тест «Правопис слів іншомовного походження» з української мови для 10 класу
- Тип
- Тест
- Клас
- 10 клас
- Предмет
- Українська мова
- Завдань
- 16
- Балів
- 12
- Час
- ~20 хв
- Перевірка онлайн з поясненнями
- Друк без відповідей і з ключем
- Тести класу за посиланням у кабінеті
- Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.
У тесті 16 завдань про написання и та і, е та є, апострофа, м’якого знака й подвоєних букв в іншомовних словах. Рівні розподілено так: 5 на знання правил, 6 на застосування, 5 на аналіз. Він підійде вчителю для перевірки після теми, а учневі для самоперевірки на 20 хвилин. Спершу перегляньте довідку, потім розв’язуйте завдання, а після відповіді читайте пояснення.
Як використати на уроці
Учень обирає відповіді й натискає «Перевірити відповіді» — бачить бали, правильні відповіді та пояснення. Для роботи з екрана відповідайте класом, потім розберіть завдання по черзі.
Кнопка «Друк» на панелі швидких дій друкує завдання без меню і відповідей; «Друк з відповідями» — ключ для вчителя.
Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя
Завдання
Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______
Які літери входять до правила дев’ятки?
Відповідь
Б. д, т, з, с, ц, ж, ч, ш, р
Правило дев’ятки охоплює літери д, т, з, с, ц, ж, ч, ш, р, після яких у загальних назвах перед приголосними пишемо и.
У якому рядку всі слова написано правильно?
Відповідь
Г. диплом, стимул, цифра, режим
Після д, т, ц, ж перед приголосними в загальних назвах пишемо и, тому правильно лише один рядок.
У яких випадках в іншомовних словах пишемо букву є?
Відповідь
А. після апострофа, м’якого знака, букв е, і, й
Букву є пишемо після апострофа, м’якого знака та букв е, і, й. Інші випадки з варіантів стосуються букви е.
Які з наведених слів написано правильно?
Відповідь
Б. п’єдестал; Г. феєрія; Д. легенда
Після е та апострофа пишемо є, а після твердого приголосного й на початку слова, коли немає звуків й та е, пишемо е.
У якому слові на місці пропуску пишемо апостроф?
Відповідь
В. бар..єр
Після р, якщо далі чути й, ставимо апостроф. Після зубних пишемо м’який знак, а в слові з буквою ю, що лише позначає м’якість, апострофа немає.
У якому слові пишемо и, хоча попередня літера не входить до правила дев’ятки?
Відповідь
Б. спирт
У деяких давно засвоєних словах и пишемо відповідно до вимови. Це слово належить до таких винятків.
Яке твердження про правопис іншомовних слів хибне?
Відповідь
Г. Апостроф ставимо в усіх словах, де після приголосного стоять я, ю, є, ї
Апостроф не завжди потрібен. Якщо я, ю, є лише позначають м’якість приголосного, апострофа немає, а після зубних пишемо м’який знак.
Розташуйте кроки вибору між и та і в загальній іншомовній назві в правильному порядку.
Відповідь
Б → Г → А → В
Спершу визначають місце пропуску й умови для і, потім перевіряють дев’ятку, і лише наприкінці звіряють слово зі списком винятків за вимовою.
У якому рядку всі загальні назви написано правильно?
Відповідь
А. тонна, ванна, клас, каса
У загальних назвах букви звичайно не подвоюються (клас, каса), а подвоєння зберігається лише в окремих словах-винятках.
Після яких літер у загальних іншомовних назвах пишемо ї?
Відповідь
В. після літер, що позначають голосні звуки
Букву ї пишемо після літер, що позначають голосні звуки. Приклади з підручника наївний, руїна, прозаїк.
Чому в слові «інтерв’ю» пишемо апостроф, а в слові «бюро» ні?
Відповідь
Б. Після в чути й, а в слові «бюро» буква ю лише позначає м’якість приголосного
Апостроф потрібен там, де після губного приголосного чути й. Коли я, ю позначають лише м’якість, апострофа не пишемо.
У якому рядку географічні назви написано правильно?
Відповідь
Г. Вашингтон, Чикаго, Париж, Рим
У географічних назвах и пишемо після шиплячих та у звукосполученнях -ри.
Які з наведених тверджень про апостроф і м’який знак правильні?
Відповідь
Б. Після префікса перед я, ю, є, ї в іншомовних словах ставимо апостроф; Д. М’який знак позначає м’якість зубних д, т, з, с, ц, л, н перед я, ю, є, ї
Апостроф ставимо після префікса, а м’який знак позначає м’якість зубних, бо апостроф залежить від звука й, а не від походження слова.
Яке з наведених слів належить до винятків, у яких подвоєння букв зберігається в загальній назві?
Відповідь
А. бонна
У загальних назвах іншомовного походження букви звичайно не подвоюються, але це слово входить до списку винятків.
Розташуйте кроки перевірки подвоєння букв в іншомовному слові в правильному порядку.
Відповідь
В → Б → Г → А
Спочатку з’ясовують, чи назва власна, потім перевіряють список винятків і межу префікса й кореня, а якщо жодної умови немає, подвоєння не пишемо.
Яке слово написано з помилкою?
Відповідь
В. ліман
Слово належить до винятків, у яких и пишемо відповідно до вимови. Тому написання з і хибне.
Що відкриває безкоштовний кабінет
Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.
Як виконувати
У тесті 16 завдань різних форматів:
- одна правильна відповідь із чотирьох — 12 завдань
- кілька правильних відповідей — 2 завдання
- розташувати в правильному порядку — 2 завдання
Орієнтовний час — 20 хвилин. Бали за завдання різні й залежать від рівня складності, разом 12 балів: оцінка — сума набраних балів, округлена до цілого. Число в кружку біля завдання — його бали. Завдання з кількома відповідями та на послідовність зараховуються лише за повністю правильну відповідь. Відповідь і пояснення до кожного завдання розгортаються під ним.
Коротко про тему
Правило дев’ятки
У загальних назвах після д, т, з, с, ц, ж, ч, ш, р перед буквами на позначення приголосних пишемо и (диплом, цифра). Після інших літер перед приголосними пишемо і (бізнес, хімія).
Буква і
Пишемо і на початку слова (ідея), після приголосного перед голосним чи й (матеріал) та в кінці невідмінюваних слів (таксі). Букву ї пишемо після голосних (руїна, прозаїк).
Винятки на и
У деяких словах и пишемо відповідно до вимови, хоча літера перед ним не входить до дев’ятки (лиман, спирт, химера, кипарис, миля).
Букви е та є
Букву е пишемо після твердих приголосних, на початку слова, після а, о, у та в префіксах де-, ре-. Букву є пишемо після апострофа, м’якого знака, букв е, і, й та на початку слова, коли чути й і е (Європа).
Апостроф і м’який знак
Апостроф ставимо після губних, шиплячих, г, ґ, к, х, р, якщо далі чути й (бар’єр, інтерв’ю). М’який знак позначає м’якість зубних д, т, з, с, ц, л, н перед я, ю, є, ї (пасьянс). Там, де я, ю лише позначають м’якість, апострофа немає (бюро).
Подвоєння букв
Подвоєння послідовно зберігається у власних назвах і похідних від них словах (Марокко, марокканець). У загальних назвах букви звичайно не подвоюються (клас, група), винятки становлять окремі слова (тонна, ванна, мотто).
Практичне значення
Знання цих правил допомагає писати запозичені слова грамотно, а сумнівні випадки швидко перевіряти за правилом і списком винятків.
Відповіді та кабінет вчителя
Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Часті запитання
Чи безкоштовний цей тест?
Так. Проходити тест на сторінці й друкувати його можна без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.
Як дати тест учням?
Покажіть завдання на екрані або надішліть посилання на сторінку: учень відповідає й одразу бачить результат і пояснення. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте тести через кабінет вчителя.
Де відповіді?
Відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді» — на цій сторінці це самоперевірка. Ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».
Чи можна роздрукувати тест?
Так: кнопка «Друк» на панелі швидких дій друкує завдання без меню і відповідей, «Друк з відповідями» — з ключем для вчителя.
Джерела
- Голуб, Новосьолова. Українська мова, 10 клас, с. 118–122
- Ющук. Українська мова, 10 клас, с. 151–154
- Шевчук. Українська мова, 10 клас, с. 123–125
Цей самий матеріал в інших форматах
Не знайшли потрібну тему?
Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.
Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.
Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням
Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.
