Тест

Тест «Багатоядерні ароматичні вуглеводні» з хімії для 10 класу

Тип
Тест
Клас
10 клас
Предмет
Хімія
Завдань
16
Балів
12
Час
~20 хв
Пройти тест онлайн
Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

У тесті 16 завдань, орієнтовний час роботи 20 хвилин. Їх можна розмістити на 16 слайдах, по одному завданню на слайд. Завдання оцінюють від 0,5 до 1 бала залежно від складності, бали нараховують лише за повністю правильну відповідь. У завданнях з однією відповіддю потрібно вибрати один варіант, з кількома відповідями всі правильні варіанти, на послідовність правильний порядок усіх чотирьох пунктів. Частково правильна відповідь у завданнях з кількома відповідями або на послідовність дає 0 балів. Максимальна сума становить 12 балів. Після відповіді варто прочитати пояснення й перевірити факт на зазначеній сторінці.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Пройдіть на сторінці

Учень обирає відповіді й натискає «Перевірити відповіді» — бачить бали, правильні відповіді та пояснення. Для роботи з екрана відповідайте класом, потім розберіть завдання по черзі.

2Роздрукуйте

Кнопка «Друк» на панелі швидких дій друкує завдання без меню і відповідей; «Друк з відповідями» — ключ для вчителя.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Завдання 1
0,75

Учень розглядає зразок речовини. Яке поєднання зовнішніх ознак узгоджується з описом нафталену?

варіанти відповідей
АБезбарвні кристали без запаху
ББезбарвна рідина з характерним запахом
ВБезбарвні кристали з характерним запахом
ГЗабарвлені кристали з характерним запахом
Відповідь

В. Безбарвні кристали з характерним запахом

Нафтален описано як безбарвну кристалічну речовину з характерним запахом.

Завдання 2
0,5

Яка сполука з наведених має ізольовані бензенові ядра?

варіанти відповідей
ААнтрацен
БДифеніл
ВНафтален
ГФенантрен
Відповідь

Б. Дифеніл

У дифенілу бензенові ядра ізольовані. У решти наведених сполук вони конденсовані.

Завдання 3
1

Розташуйте кроки пояснення різниці в хімічній активності бензену й нафталену в причинно-наслідковому порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АНерівномірність розподілу π-електронної густини порушує стабільність молекули нафталену
БУ молекулі нафталену утворюється π-електронна система
ВНафтален активніший у хімічних реакціях за бензен
Гπ-Електронна густина біля α-атомів Карбону вища, ніж біля β-атомів
Відповідь

Б → Г → А → В

У нафталені утворюється π-електронна система, проте густина біля α- і β-атомів Карбону неоднакова. Така нерівномірність порушує стабільність молекули. Тому нафтален активніший за бензен.

Завдання 4
0,75

У лабораторії нагрівають забруднений нафтален, щоб очистити його. На якій властивості ґрунтується цей спосіб?

варіанти відповідей
АСублімація під час нагрівання
БКристалізація під час охолодження
ВОкиснення під час нагрівання
ГПлавлення під час нагрівання
Відповідь

А. Сублімація під час нагрівання

Нафтален під час нагрівання легко сублімується. Цю властивість використовують для його очищення.

Завдання 5
0,75

Які описи відповідають перетворенням нафталену, зображеним у підручнику?

Кілька правильних відповідей
АПід час окиснення утворюється дифеніл
БУнаслідок приєднання водню утворюється насичений вуглеводень
ВПід час монохлорування атом Гідрогену заміщується атомом Хлору
ГПриєднання водню супроводжується утворенням HCl
ДПід час окиснення утворюється фталевий ангідрид
Відповідь

Б. Унаслідок приєднання водню утворюється насичений вуглеводень; В. Під час монохлорування атом Гідрогену заміщується атомом Хлору; Д. Під час окиснення утворюється фталевий ангідрид

На с. 97 показано монохлорування нафталену, у якому атом Гідрогену заміщується атомом Хлору, приєднання водню з утворенням насиченого вуглеводню декаліну та окиснення з утворенням фталевого ангідриду. HCl утворюється під час монохлорування, а не приєднання водню.

Завдання 6
0,75

Учень позначає положення в молекулі нафталену, у якому переважно відбувається заміщення. Яке положення слід позначити?

варіанти відповідей
АЛише β-положення
БУсі положення однаково
ВПоложення атомів Карбону на стику ядер
ГПереважно α-положення
Відповідь

Г. Переважно α-положення

Заміщення переважно відбувається в α-положенні, де π-електронна густина вища, ніж біля β-атомів Карбону. Підручник пов’язує цю нерівномірність із особливостями реакцій нафталену.

Завдання 7
1

Який об’єм H₂ за нормальних умов потрібен для перетворення 25,6 г нафталену на декалін? M(C₁₀H₈) = 128 г/моль, Vₘ = 22,4 л/моль.

варіанти відповідей
А4,48 л
Б44,8 л
В22,4 л
Г11,2 л
Відповідь

В. 22,4 л

n(C₁₀H₈) = 25,6 / 128 = 0,2 моль. За рівнянням C₁₀H₈ + 5H₂ → C₁₀H₁₈, за наявності каталізатора, потрібно 0,2 · 5 = 1 моль H₂. Тому V(H₂) = 1 · 22,4 = 22,4 л.

Завдання 8
0,5

Продукти переробки якої сировини підручник прямо називає промисловим джерелом нафталену?

варіанти відповідей
АПриродного газу
БКам’яного вугілля
ВДеревини
ГНафти
Відповідь

Б. Кам’яного вугілля

На с. 97 промисловим джерелом нафталену прямо названо продукти переробки кам’яного вугілля.

Завдання 9
0,5

У якому стані перебувають атоми Карбону в молекулі нафталену?

варіанти відповідей
АУсі перебувають у стані sp²-гібридизації
БЛише атоми Карбону на стику ядер перебувають у стані sp²-гібридизації
ВЛише атоми одного бензенового ядра перебувають у стані sp²-гібридизації
ГАтоми на стику ядер перебувають у стані sp³-гібридизації, а решта у стані sp²-гібридизації
Відповідь

А. Усі перебувають у стані sp²-гібридизації

Як і в молекулі бензену, атоми Карбону в молекулі нафталену перебувають у стані sp²-гібридизації.

Завдання 10
1

Розташуйте кроки порівняння кількості бензенових ядер у нафталені, антрацені й фенантрені від визначення першої кількості до висновку.

Розташуйте в правильному порядку
АПорівняти фенантрен з антраценом і встановити, що обидві молекули мають по три ядра
БВизначити, що молекула нафталену має два бензенові ядра
ВЗробити висновок, що в антрацені й фенантрені на одне ядро більше, ніж у нафталені
ГПорівняти антрацен з нафталеном і встановити, що антрацен має три ядра, а нафтален два
Відповідь

Б → Г → А → В

Спершу визначаємо кількість ядер у нафталені. Далі зіставляємо з ним антрацен, а фенантрен з антраценом. Отже, антрацен і фенантрен мають по три бензенові ядра, на одне більше за нафтален.

Завдання 11
0,75

За якої умови допускається використання речовини як пестициду?

варіанти відповідей
АЯкщо виробник заявляє про безпечність засобу
БЯкщо речовина ефективно знищує шкідників
ВЯкщо засіб є у вільному продажу
ГЗ дозволу державних органів нагляду
Відповідь

Г. З дозволу державних органів нагляду

Підручник зазначає, що використання речовин як пестицидів можливе лише з дозволу державних органів нагляду.

Завдання 12
1

Порівняйте зображені в підручнику реакції монохлорування, приєднання водню й окиснення нафталену. Яку спільну умову зазначено для всіх трьох?

варіанти відповідей
АНагрівання для очищення речовини
БУтворення HCl
ВНаявність каталізатора
ГРуйнування одного бензенового ядра
Відповідь

В. Наявність каталізатора

Біля стрілок усіх трьох реакцій на с. 97 зазначено каталізатор. Продукти й зміни в молекулі під час цих перетворень різні.

Завдання 13
1

Учень обчислює масу HCl, що утвориться за повного монохлорування 12,8 г нафталену, і отримує 3,65 г. Яке пояснення підтверджує його результат? M(C₁₀H₈) = 128 г/моль, M(HCl) = 36,5 г/моль.

варіанти відповідей
АНа 0,1 моль нафталену припадає 0,01 моль HCl
БНа 0,1 моль нафталену припадає 0,1 моль HCl
ВНа 0,1 моль нафталену припадає 0,5 моль HCl
ГНа 0,1 моль нафталену припадає 0,2 моль HCl
Відповідь

Б. На 0,1 моль нафталену припадає 0,1 моль HCl

n(C₁₀H₈) = 12,8 / 128 = 0,1 моль. За рівнянням C₁₀H₈ + Cl₂ → C₁₀H₇Cl + HCl, за наявності каталізатора, з 0,1 моль нафталену утворюється 0,1 моль HCl. Отже, m(HCl) = 0,1 · 36,5 = 3,65 г.

Завдання 14
0,5

Оберіть продукти, які підручник прямо називає серед тих, що синтезують із використанням нафталену.

Кілька правильних відповідей
АЛікарські засоби
БЗасоби для очищення води
ВМінеральні добрива
ГЗасоби захисту рослин
ДБарвники
Відповідь

А. Лікарські засоби; Д. Барвники

На с. 97 серед продуктів, для синтезу яких використовують нафтален, прямо названо барвники й лікарські засоби. Інші наведені продукти в цьому переліку не названі.

Завдання 15
0,5

Яке порівняння довжин зв’язків C–C у молекулі нафталену відповідає даним підручника?

варіанти відповідей
АЗв’язок C¹–C² має довжину 0,136 нм, а C²–C³ має довжину 0,142 нм
БЗв’язок C¹–C² має довжину 0,142 нм, а C²–C³ має довжину 0,136 нм
ВОбидва зв’язки, C¹–C² і C²–C³, мають довжину 0,136 нм
ГУсі зв’язки C–C мають довжину 0,140 нм
Відповідь

А. Зв’язок C¹–C² має довжину 0,136 нм, а C²–C³ має довжину 0,142 нм

Довжина зв’язку C¹–C² у нафталені становить 0,136 нм, а C²–C³ становить 0,142 нм. Для порівняння, довжина зв’язків C–C у бензені становить 0,140 нм.

Завдання 16
0,75

Учень пояснює утворення π-електронної системи в молекулі нафталену. Перекривання яких орбіталей слід назвати?

варіанти відповідей
АГібридизованих орбіталей атомів Карбону
Бs-Орбіталей атомів Гідрогену та sp²-орбіталей атомів Карбону
ВНегібридизованих p-орбіталей лише α-атомів Карбону
ГНегібридизованих p-електронних орбіталей
Відповідь

Г. Негібридизованих p-електронних орбіталей

У молекулі нафталену π-електронна система утворюється завдяки перекриванню негібридизованих p-електронних орбіталей.

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Як виконувати

У тесті 16 завдань різних форматів:

  • одна правильна відповідь із чотирьох — 12 завдань
  • кілька правильних відповідей — 2 завдання
  • розташувати в правильному порядку — 2 завдання

Орієнтовний час — 20 хвилин. Бали за завдання різні й залежать від рівня складності, разом 12 балів: оцінка — сума набраних балів, округлена до цілого. Число в кружку біля завдання — його бали. Завдання з кількома відповідями та на послідовність зараховуються лише за повністю правильну відповідь. Відповідь і пояснення до кожного завдання розгортаються під ним.

Коротко про тему

Будова молекул

Багатоядерні ароматичні вуглеводні містять два або більше бензенових ядер. У нафталену, антрацену й фенантрену ядра конденсовані, а в дифенілу ізольовані.

Властивості нафталену

Нафтален, або нафталін, має формулу C₁₀H₈. Це безбарвна кристалічна речовина з характерним запахом, яка під час нагрівання легко сублімується.

Порівняння з бензеном

У молекулі нафталену не всі зв’язки C–C однакові, а π-електронна густина біля α-атомів Карбону вища, ніж біля β-атомів. Ця нерівномірність порушує стабільність молекули, тому нафтален активніший у хімічних реакціях за бензен.

Заміщення і приєднання

Заміщення в нафталені відбувається переважно в α-положенні. За наявності каталізатора монохлорування записують рівнянням C₁₀H₈ + Cl₂ → C₁₀H₇Cl + HCl. За наявності каталізатора нафтален приєднує водень і перетворюється на декалін за рівнянням C₁₀H₈ + 5H₂ → C₁₀H₁₈.

Окиснення нафталену

Під час окиснення нафталену за наявності каталізатора руйнується одне з його бензенових ядер і утворюється фталевий ангідрид.

Джерело й застосування

Серед промислових джерел нафталену підручник називає продукти переробки кам’яного вугілля. Нафтален використовують проти молі та як сировину для синтезу барвників і лікарських засобів.

Безпечне поводження

Для засобів захисту рослин важлива безпечність для людей, тварин і довкілля. Після застосування ці сполуки мають розкладатися на нешкідливі речовини, щоб не забруднювати ґрунт і водойми. Використовувати їх як пестициди можна лише з дозволу державних органів нагляду.

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Часті запитання

Чи безкоштовний цей тест?

Так. Проходити тест на сторінці й друкувати його можна без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як дати тест учням?

Покажіть завдання на екрані або надішліть посилання на сторінку: учень відповідає й одразу бачить результат і пояснення. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте тести через кабінет вчителя.

Де відповіді?

Відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді» — на цій сторінці це самоперевірка. Ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна роздрукувати тест?

Так: кнопка «Друк» на панелі швидких дій друкує завдання без меню і відповідей, «Друк з відповідями» — з ключем для вчителя.

Джерело

Величко. Хімія, 10 клас (проф), с. 95–97.

Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.