Самостійна робота

Самостійна робота «Зміни приголосних під час словотворення» з української мови для 10 класу

Тип
Самостійна робота
Клас
10 клас
Предмет
Українська мова
Варіантів
2
Завдань
6
Час
20 хв

Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.

Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

У матеріалі два рівноцінні варіанти по 6 закритих завдань на 20 хвилин, разом 12 балів, до кожного завдання є ключ і пояснення. Він підійде вчителю для поточного оцінювання на уроці, а учневі для самоперевірки після повторення довідки. Спершу пропонуйте учням прочитати коротку довідку, потім роздайте варіанти, а після роботи звіряйте відповіді з поясненнями.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Роздрукуйте PDF

У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.

2Або пройдіть онлайн

Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Варіант 1

Завдання 1
1

У якому рядку НЕ всі прикметники утворено правильно?

варіанти відповідей
Ахарківський, луцький, бахмацький
Бчернівецький, прилуцький, одеський
Вкалушський, ужгородський, овруцький
Гризький, вишгородський, гадяцький
Відповідь

В. калушський, ужгородський, овруцький

Помилку допущено в рядку з прикметником калушський. Від слова Калуш прикметник утворюється зі звукосполученням ськ, бо приголосні ш і с зливаються в один звук, тому правильно калуський. В інших рядках приголосні змінено за правилом, наприклад Рига дає ризький, Гадяч дає гадяцький, Овруч дає овруцький, а в слові ужгородський буква д зберігається.

Завдання 2
1,5

Оберіть усі слова, написані правильно.

Кілька правильних відповідей
Атовариство
Бубозтво
Вкаліцтво
Гткачство
Дптахство
Екозакство
Відповідь

А. товариство; Б. убозтво; В. каліцтво

Правильно написано слова каліцтво, убозтво і товариство, бо перед суфіксом -ств- приголосні к, г і ш змінюються за правилом. Слова козакство, ткачство і птахство написано хибно, бо правильно козацтво, ткацтво і птаство.

Завдання 3
2

Розташуйте кроки перевірки написання прикметника з суфіксом -ськ- у правильному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АЗаписати відповідну сполуку -зьк-, -цьк- чи -ськ-
БВизначити твірне слово, від якого утворюється прикметник
ВЯкщо слово не виняток, визначити групу кінцевого приголосного твірної основи
ГПеревірити, чи не належить слово до винятків, як-от Мекка або Ламанш
Відповідь

Б → Г → В → А

Спочатку потрібно знати твірне слово. Далі перевіряють, чи воно не виняток, бо в винятках приголосний не змінюється. Лише коли виняток не виявлено, визначають групу кінцевого приголосного, а наприкінці записують сполуку, яка відповідає цій групі.

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між правилом і прикладом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Приголосні г, з, ж перед суфіксом дають зьк
2Приголосні к, ц, ч перед суфіксом дають цьк
3Приголосні х, с, ш перед суфіксом дають ськ
4В іншомовній назві приголосний основи зберігається
Акозацький
Бкінський
Вчеський
Гпаризький
Дтюркський
Відповідь

1 — Г, 2 — А, 3 — В, 4 — Д

У слові паризький приголосний ж змінився на з. У слові козацький приголосний к змінився на ц. У слові чеський приголосний х зник перед с. Слово тюркський є винятком, бо приголосний к не змінюється. Слово кінський не ілюструє жодного з цих правил, бо в ньому м’який знак не ставиться.

Завдання 5
2,5

Установіть відповідність між прикладом і мовним явищем.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1молодецтво
2людський
3студентський
4лисянський
АКінцевий к основи випадає перед суфіксом
БНа стику основи й суфікса чується ц або дз, на письмі це не позначається
ВЗлиття двох приголосних позначається на письмі
ГПеред суфіксом ставиться м’який знак
ДКінцевий т основи не вимовляється, але пишеться
Відповідь

1 — В, 2 — Б, 3 — Д, 4 — А

У слові молодецтво приголосні ц і с зливаються, і це видно на письмі. У слові людський чується дз, але пишемо д. У слові студентський т не вимовляється, проте пишеться. У слові лисянський випадає к твірної основи Лисянка.

Завдання 6
2,5

Яке речення побудовано без орфографічної помилки?

варіанти відповідей
АМандрівники відвідали запорізьку ГЕС і празький музей.
ББіля озера ми почули давню волошську легенду.
ВГості з Кагарлика привезли кагарликські дарунки.
ГУ музеї показали ткачський верстат.
Відповідь

А. Мандрівники відвідали запорізьку ГЕС і празький музей.

Без помилки побудовано речення про запорізьку ГЕС і празький музей, бо г і з перед суфіксом дають зьк. У реченні про легенду має бути волоську, бо х і с зливаються в с. У реченні про верстат має бути ткацький, бо ч змінюється на ц. У реченні про дарунки має бути кагарлицькі, бо к змінюється на ц.

Варіант 2

Завдання 1
1

У якому рядку НЕ всі слова написано правильно?

варіанти відповідей
Ачернігівський, дніпровський, донецький
Бмеццький, волоський, бердичівський
Вфранцузький, збаразький, київський
Гюнацтво, кріпацтво, ткацтво
Відповідь

Б. меццький, волоський, бердичівський

Помилку допущено в рядку зі словом меццький. Воно утворене від назви Мекка, а це виняток, тому приголосний не змінюється і правильно меккський. В інших рядках приголосні змінено за правилом. Наприклад, француз дає французький, юнак дає юнацтво, Донецьк дає донецький.

Завдання 2
1,5

Оберіть усі прикметники, у яких під час додавання суфікса -ськ- кінцевий приголосний основи залишається без змін.

Кілька правильних відповідей
Аказахський
Бпаризький
Вламаншський
Гтюркський
Дкозацький
Ечеський
Відповідь

А. казахський; В. ламаншський; Г. тюркський

Приголосний не змінюється в словах тюркський, казахський і ламаншський, бо це іншомовні слова-винятки. У слові козацький к змінилося на ц, у слові паризький ж змінилося на з, у слові чеський х зникло перед с.

Завдання 3
2

Розташуйте кроки утворення прикметника від слова Камчатка у правильному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АВідкинути букву к, що стоїть після приголосного
БДодати до основи суфікс -ськ- і закінчення
ВЗаписати твірне слово Камчатка
ГПомітити, що основа закінчується на к після приголосного т
Відповідь

В → Г → А → Б

Спочатку записують твірне слово. Потім помічають, що перед закінченням стоїть буква к після приголосного. Далі цю букву відкидають, а вже до основи, що залишилася, додають суфікс і закінчення. Так виходить прикметник камчатський.

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між правилом і прикладом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Приголосні г, з, ж перед суфіксом дають зьк і зтв
2Приголосні к, ц, ч перед суфіксом дають цьк і цтв
3Приголосні х, с, ш перед суфіксом дають ськ і ств
4В іншомовній назві приголосний основи зберігається
Абоягузький
Ббаскський
Вгадяцький
Гптаство
Дгенеральський
Відповідь

1 — А, 2 — В, 3 — Г, 4 — Б

У слові боягузький приголосний з стоїть перед ськ. У слові гадяцький ч змінилося на ц. У слові птаство х зникло перед с. Слово баскський є винятком, бо к не змінюється. Слово генеральський не ілюструє жодного правила, бо після л м’який знак пишеться.

Завдання 5
2,5

Установіть відповідність між прикладом і мовним явищем.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1кавказький
2братський
3туристський
4знам’янський
АНа стику основи й суфікса чується ц або дз, на письмі це не позначається
БКінцевий т основи не вимовляється, але пишеться
ВКінцевий к основи випадає перед суфіксом
ГЗлиття двох приголосних позначається на письмі
ДПеред суфіксом ставиться м’який знак
Відповідь

1 — Г, 2 — А, 3 — Б, 4 — В

У слові кавказький з і с зливаються в зьк, і це видно на письмі. У слові братський чується ц, але пишемо т. У слові туристський т не вимовляється, проте пишеться. У слові знам’янський випадає к твірної основи Знам’янка.

Завдання 6
2,5

Яке речення побудовано без орфографічної помилки?

варіанти відповідей
АШколярі привезли з Лютіжа лютіжські сувеніри.
БЖителі Запоріжжя пишаються запоріжською ГЕС.
ВВони відвідали празьку галерею, а потім поїхали на ризський вокзал.
ГТуристи побували в харківському музеї й оглянули львівський собор.
Відповідь

Г. Туристи побували в харківському музеї й оглянули львівський собор.

Без помилки побудовано речення про харківський музей і львівський собор, бо в цих словах приголосні основи не змінюються. У реченні про вокзал має бути ризький, бо г перед суфіксом дає зьк. У реченні про сувеніри має бути лютізькі, бо ж дає з. У реченні про ГЕС має бути запорізькою, бо ж дає з.

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Що перевіряє робота

  • Розпізнавати слово, у якому порушено правило зміни приголосних перед суфіксом -ськ- чи -ств-
  • Вибирати слова, написані за нормою Українського правопису
  • Складати послідовність дій, за якою перевіряють правопис прикметника на -ськ-
  • Співвідносити правило зміни приголосних з прикладом
  • Визначати мовне явище в прикладі (зміна на письмі, зміна у вимові, випадання звука)
  • Аналізувати речення і знаходити єдине без орфографічної помилки

Коротко про тему

Групи приголосних

Перед суфіксами -ськ- і -ств- приголосні г, з, ж зливаються з с у звукосполучення зьк (Париж, паризький), к, ц, ч дають цьк і цтв (козак, козацький; каліка, каліцтво), а х, с, ш дають ськ і ств (чех, чеський; птах, птаство). Це позначається на письмі.

Винятки

У частині слів іншомовного походження приголосний основи не змінюється, наприклад баскський, тюркський, казахський, ламаншський, меккський. Такі слова треба запам’ятати.

Букви т і д

Якщо основа закінчується на т або д, то у вимові чується ц або дз, але на письмі приголосні не змінюються, наприклад братський, людський, багатство. В іншомовних словах т не вимовляється, а пишеться, наприклад студентський, туристський.

М’який знак

Перед суфіксом -ськ- м’який знак не ставиться, наприклад кінський, бершадський. Після л він пишеться завжди, наприклад генеральський.

Випадання к

Якщо в кінці твірної основи є к після приголосного, то перед суфіксом -ськ- цей звук випадає. Так утворюються прикметники лисянський від Лисянка, знам’янський від Знам’янка, камчатський від Камчатка.

Назви територій

Від прикметників на -ський, -зький, -цький за допомогою суфікса -ин- утворюють назви територій. Наприклад, київський дає Київщина, воронезький дає Воронежчина, донецький дає Донеччина.

Навіщо ця норма

Правило допомагає правильно писати прикметники від географічних назв та іменники на -ство. Так, пишемо Запорізька ГЕС, а не Запоріжська.

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Критерії оцінювання

Оцінка дорівнює сумі набраних балів, результат округлюють до цілого. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№1, 2, 3, 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь. Завдання на відповідність (№4, 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, тобто за кожну правильну пару чверть балів завдання. Орієнтовний розподіл часу на завдання 1 це 1 хв, на 2 і 3 по 2 хв, на 4 це 3 хв, а на 5 і 6 по 6 хв. Разом рівно 20 хв.

Часті запитання

Чи безкоштовна ця робота?

Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як провести роботу в класі?

Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.

Де відповіді?

У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна пройти онлайн?

Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.

Джерела

  • Голуб, Новосьолова. Українська мова, 10 клас, с. 103–106
  • Авраменко. Українська мова, 10 клас, 2018, с. 97–99
  • Ющук. Українська мова, 10 клас, с. 123–125
Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.