Самостійна робота «Правопис префіксів і суфіксів» з української мови для 10 класу
- Тип
- Самостійна робота
- Клас
- 10 клас
- Предмет
- Українська мова
- Варіантів
- 2
- Завдань
- 6
- Час
- 20 хв
Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.
- Перевірка онлайн з поясненнями
- Друк без відповідей і з ключем
- Тести класу за посиланням у кабінеті
- Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.
У роботі два варіанти по 6 завдань, на виконання відведено 20 хвилин. Вона підійде вчителю для поточного оцінювання на уроці, а учневі для самоперевірки після повторення правил. Спершу прочитайте довідку, потім розв’язуйте завдання без підручника, а наприкінці звіряйте відповіді з поясненнями.
Як використати на уроці
У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.
Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.
Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя
Завдання
Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______
Варіант 1
У якому рядку НЕ всі слова пишуться з префіксом с-?
Відповідь
А. сказати, стулити, зсунути, склеїти
У слові зсунути корінь починається звуком [с], тому перед ним пишемо префікс з-. Префікс с- пишемо лише перед звуками [к], [п], [т], [ф], [х], і саме так побудовано решту рядків.
Оберіть усі слова, у яких на місці пропуску пишеться літера е.
Відповідь
А. пр..мудрий; Г. пр..подобний; Д. пр..гарний
Префікс пре- виражає збільшену міру ознаки в словах прегарний і премудрий та є в слові старослов’янського походження преподобний. У словах приклеїти (наближення) та пришкільний (просторова близькість) пишемо префікс при-.
Розташуйте в правильному порядку кроки перевірки написання префікса в слові.
Відповідь
Б → Г → В → А
Спочатку слід виділити в слові префікс і корінь. Далі з’ясовують, яким звуком чи звуками починається корінь. Потім початок кореня зіставляють із правилом для цього префікса, і лише після цього записують префікс відповідною літерою.
Установіть відповідність між правилом і прикладом.
Відповідь
1 — Б, 2 — В, 3 — А, 4 — Г
У слові стиха корінь починається звуком [т], тому пишемо с-. У слові зітхнути корінь починається двома приголосними, тому пишемо зі-. У слові безкраїй префікс без- завжди пишемо з буквою з. У слові зорієнтуватися корінь починається голосним, тому пишемо з-. Слово пригнати має префікс при- і не ілюструє жодного правила.
Установіть відповідність між прикладом і суфіксом, який у ньому вжито.
Відповідь
1 — В, 2 — Г, 3 — Д, 4 — Б
Слово паливо називає продукт праці, тому має суфікс -ив(о). Слово вершечок не походить від слова із суфіксом -ик чи -иц(я), тому в ньому суфікс -ечок. Слово каченя називає живу істоту, тому має суфікс -ен(я). Слово кошичок утворено від слова кошик із суфіксом -ик, тому пишемо суфікс -ичок. Суфікс -ев(о) у жодному з наведених слів не вжито.
Яке речення правильно пояснює написання слова?
Відповідь
Г. У слові спитати пишемо префікс с-, бо корінь починається звуком [п].
Правильне пояснення таке, що у слові спитати корінь починається звуком [п], а перед ним пишемо с-. Префікса бес- в українській мові немає, у слові безкраїй пишемо без-. У слові розсипати завжди пишемо префікс роз-. У слові прізвище пишемо префікс прі-, а не пре-, і значення найвищого ступеня ознаки в ньому немає.
Варіант 2
У якому рядку НЕ всі слова пишуться з префіксом з-?
Відповідь
В. зробити, спитати, зносити, змінити
У слові спитати корінь починається звуком [п], тому перед ним пишемо префікс с-. В усіх інших рядках корінь починається голосним або приголосним, який не вимагає с-, тому скрізь пишемо префікс з-.
Оберіть усі слова, у яких на місці пропуску пишеться літера и.
Відповідь
А. пр..гнати; Б. пр..бережний; Д. пр..трусити
Префікс при- пишемо у значенні просторової близькості (прибережний), результату дії (пригнати) та частковості дії (притрусити). У слові прекрасний виражено збільшену міру ознаки, а презирство належить до слів старослов’янського походження, тому в обох пишемо пре-.
Розташуйте речення так, щоб вони описували вибір між префіксами пре- і при-.
Відповідь
В → Б → Г → А
Починають із визначення значення префікса в слові. Далі перевіряють, чи він виражає збільшену міру ознаки. Якщо ні, перевіряють значення наближення чи близькості. Літеру е чи и вибирають наприкінці, коли значення вже з’ясовано.
Установіть відповідність між правилом і прикладом.
Відповідь
1 — А, 2 — Г, 3 — Б, 4 — Д
У слові розказати префікс роз- пишемо з буквою з, хоча корінь починається звуком [к]. У слові зім’яти корінь починається губним та йотованим, тому пишемо зі-. У слові схвалити корінь починається звуком [х], тому пишемо с-. У слові возвеличити префікс воз- завжди пишемо з буквою з. Слово прізвисько має префікс прі- і не ілюструє жодного правила.
Установіть відповідність між прикладом і суфіксом, який у ньому вжито.
Відповідь
1 — Д, 2 — Б, 3 — А, 4 — В
Слово вариво називає продукт праці, тому має суфікс -ив(о). Слово віконечко не походить від слова із суфіксом -ик чи -иц(я), тому в ньому суфікс -ечк(о). Слово горличка утворено від слова горлиця із суфіксом -иц(я), тому пишемо суфікс -ичк(а). Слово вовченя називає живу істоту, тому має суфікс -ен(я). Суфікс -ев(о) у жодному з наведених слів не вжито.
Яке речення правильно пояснює написання слова?
Відповідь
Б. У слові престол пишемо префікс пре-, бо це слово старослов’янського походження.
Правильне пояснення таке, що слово престол старослов’янського походження, тому має префікс пре-. У слові пришкільний значення близькості передає префікс при-. У слові зсунути перед звуком [с] пишемо префікс з-, а не с-. Якщо корінь починається двома приголосними, як у слові зіставити, пишемо префікс зі-, а не з-.
Що відкриває безкоштовний кабінет
Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.
Що перевіряє робота
- Виявляти слово чи ряд слів з порушенням правопису префікса з-, с-.
- Добирати слова з потрібною буквою в префіксах пре- і при-.
- Послідовно застосовувати алгоритм вибору префікса.
- Співвідносити правило про префікси з прикладами його дії.
- Визначати суфікс у слові та обґрунтовувати його написання.
- Аналізувати пояснення правопису слова й відрізняти правильне від хибного.
Коротко про тему
Префікси з- і с-
Префікс з- пишемо перед голосним і перед більшістю приголосних, наприклад зробити, зекономити. Перед звуками [к], [п], [т], [ф], [х] пишемо с-, наприклад сказати, схвалити.
Префікс зі-
Префікс зі- пишемо, коли корінь починається двома чи трьома приголосними, наприклад зіпсувати, зітхнути. Його також пишемо перед коренем, у якому поєднано губний та йотований, наприклад зім’яти.
Роз-, без-, воз-
Префікси роз-, без-, воз-, через- пишемо завжди з буквою з, наприклад розтрусити, безкраїй, возвеличити. Префіксів рос- і бес- в українській мові немає.
Пре- і при-
Префікс пре- виражає збільшену міру ознаки (прегарний, премудрий) і трапляється в словах старослов’янського походження (престол, преподобний). Префікс при- означає наближення, неповноту дії, результат дії чи просторову близькість (прилетіти, причинити, пригнати, пришкільний).
Префікс прі-
Префікс прі- пишемо лише в словах прізвище, прізвисько, прірва, прірвистий.
Суфікси -ив(о), -ев(о)
У словах збірного значення, які називають матеріал чи продукт праці, пишемо суфікс -ив(о), наприклад паливо, вариво. Суфікс -ев(о) вживаємо у словах марево, зарево.
Суфікси -ичок, -ечок, -ен(я)
Суфікси -ичок, -ичк(а) мають слова, що походять від слів із суфіксами -ик, -иц(я), наприклад кошичок, горличка. В інших випадках пишемо -ечок, -ечк(о), наприклад вершечок, віконечко. Суфікс -ен(я) мають іменники середнього роду на позначення живих істот, наприклад каченя, вовченя.
Відповіді та кабінет вчителя
Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Критерії оцінювання
Оцінка дорівнює сумі набраних балів (максимум 12), результат округлюють до цілого. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№1, 2, 3, 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь, а завдання на відповідність (№4, 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, тобто за кожну пару чверть балів завдання. Орієнтовний розподіл часу: завдання 1 займає 1 хвилину, завдання 2 і 3 по 2 хвилини, завдання 4 три хвилини, завдання 5 і 6 по 6 хвилин, разом рівно 20 хвилин.
Часті запитання
Чи безкоштовна ця робота?
Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.
Як провести роботу в класі?
Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.
Де відповіді?
У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».
Чи можна пройти онлайн?
Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.
Джерела
- Заболотний. Українська мова, 10 клас, с. 112–117
- Шевчук. Українська мова, 10 клас, с. 90–94
- Голуб, Новосьолова. Українська мова, 10 клас, с. 110–113
Цей самий матеріал в інших форматах
Не знайшли потрібну тему?
Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.
Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.
Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням
Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.
