Самостійна робота

Самостійна робота «Дієслово та його форми» з української мови для 10 класу

Тип
Самостійна робота
Клас
10 клас
Предмет
Українська мова
Варіантів
2
Завдань
6
Час
20 хв

Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.

Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

Самостійна робота з теми «Дієслово та його форми» має два варіанти по 6 закритих завдань і розрахована на 20 хвилин. Учителю вона підійде для поточного оцінювання на уроці, учневі для самоперевірки після параграфів про дієприкметник, дієприслівник і безособові форми. Перед роботою варто переглянути коротку довідку, а після неї звірити відповіді з ключем і поясненнями.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Роздрукуйте PDF

У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.

2Або пройдіть онлайн

Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Варіант 1

Завдання 1
1

У якому рядку НЕ всі слова є дієприслівниками?

варіанти відповідей
Астосуючись, виконавши, символізуючи, створивши
Бпроаналізувавши, вирядивши, асоціюючись, систематизуючи
Вчитаючи, прочитавши, дивлячись, принісши
Гпробігши, моделюючи, розгорнувши, засмалений
Відповідь

Г. пробігши, моделюючи, розгорнувши, засмалений

Слово засмалений є пасивним дієприкметником, бо відповідає на питання який? і змінюється за родами, відмінками й числами. Усі слова в інших рядках є незмінюваними дієприслівниками, які відповідають на питання що роблячи? що зробивши?

Завдання 2
1,5

Оберіть усі безособові дієслівні форми на -но, -то.

Кілька правильних відповідей
Азасновано
Бпідписано
Вназваний
Гзроблено
Двивчений
Епідписаний
Відповідь

А. засновано; Б. підписано; Г. зроблено

Слова підписано, зроблено й засновано є безособовими формами, утвореними заміною закінчення пасивного дієприкметника на суфікс -о. Слова підписаний, вивчений і названий є пасивними дієприкметниками, вони відмінюються й мають закінчення.

Завдання 3
2

Розташуйте кроки утворення безособової форми на -но, -то в правильному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АЗамінити в дієприкметнику закінчення -ий на суфікс -о
БУзяти дієслово розбити
ВЗаписати форму розбито й увести її в речення без підмета
ГУтворити від дієслова пасивний дієприкметник розбитий
Відповідь

Б → Г → А → В

Спочатку беруть дієслово, потім утворюють від нього пасивний дієприкметник. Безособова форма виникає заміною закінчення дієприкметника на суфікс -о, і лише після цього її вживають у реченні без підмета.

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між поняттям і прикладом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Дієприкметниковий зворот
2Дієприслівниковий зворот
3Безособова форма на -но, -то
4Активний дієприкметник теперішнього часу
АДіло зроблено
Брозквітлий сад
ВЧитаючи роман, захоплююсь фантазією автора
Гквітучий сад
ДГалич, заколисаний шерехом листя, спить
Відповідь

1 — Д, 2 — В, 3 — А, 4 — Г

У реченні про Галич дієприкметник заколисаний стоїть із залежним словом шерехом, тому це дієприкметниковий зворот. Слова Читаючи роман є дієприслівниковим зворотом. Форма зроблено є безособовою, а слово квітучий є активним дієприкметником теперішнього часу. Приклад розквітлий сад ілюструє активний дієприкметник минулого часу, тому він зайвий.

Завдання 5
2,5

Установіть відповідність між прикладом і мовним явищем.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1любитиму
2запам’ятала б
3злазьмо
4Молоді цілуються
Адійсний спосіб
Бнаказовий спосіб
Взворотний стан
Гумовний спосіб
Дпасивний стан
Відповідь

1 — А, 2 — Г, 3 — Б, 4 — В

Форма любитиму означає реальну майбутню дію, тому це дійсний спосіб. Форма запам’ятала б має частку б і означає дію, можливу за умов, тому це умовний спосіб. Слово злазьмо є закликом до спільної дії, тобто наказовим способом. У реченні Молоді цілуються дію спрямовано на самих виконавців, це зворотний стан із постфіксом -ся. Пасивний стан тут зайвий, бо в жодному прикладі об’єкт дії не є підметом.

Завдання 6
2,5

Яке речення побудовано без помилки?

варіанти відповідей
АЗгадуючи своє дитинство, мені так хотілося знову побувати в ньому.
БНе засвоївши добре правила вживання апострофа, я знову звернувся до «Українського правопису».
ВПрослухавши передачу про Василя Симоненка, у мене з’явилося бажання глибше ознайомитися з його творчістю.
ГПобувавши у фольклорній експедиції, нами було записано багато красивих пісень.
Відповідь

Б. Не засвоївши добре правила вживання апострофа, я знову звернувся до «Українського правопису».

Дієприслівник має означати дію того самого виконавця, що й присудок. У реченні з присудком я звернувся виконавець дії збігається, тому помилки немає. У реченні зі словами мені так хотілося дія згадування й присудок мають різних виконавців. У реченні зі словами нами було записано виконавець безособової форми не збігається з тим, хто побував в експедиції. У реченні зі словами у мене з’явилося бажання бажання не може прослухати передачу.

Варіант 2

Завдання 1
1

У якому рядку НЕ всі слова є дієприкметниками?

варіанти відповідей
Абачений, засмалений, жевріючий, читаючи
Бнаписаний, засіяне, напоєний, принесений
Вквітучий, хвилюючий, ваблячий, подертий
Гопале, розквітлий, сяючий, освітлена
Відповідь

А. бачений, засмалений, жевріючий, читаючи

Слово читаючи є дієприслівником, воно незмінюване й відповідає на питання що роблячи? Усі слова в інших рядках є дієприкметниками, бо передають ознаку за дією й змінюються за родами, відмінками та числами.

Завдання 2
1,5

Оберіть усі безособові дієслівні форми на -но, -то.

Кілька правильних відповідей
Астворено
Бстворений
Врозпочато
Гнагороджений
Двідпрацьовано
Ерозпочатий
Відповідь

А. створено; В. розпочато; Д. відпрацьовано

Слова створено, розпочато й відпрацьовано утворено від пасивних дієприкметників заміною закінчення на суфікс -о, вони невідмінювані. Слова створений, розпочатий і нагороджений є пасивними дієприкметниками з закінченням -ий.

Завдання 3
2

Розташуйте кроки утворення дієприслівника доконаного виду в правильному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АВідкинути від інфінітива суфікс -ти
БДодати до основи суфікс -вши
ВУзяти інфінітив прочитати
ГЗаписати дієприслівник прочитавши й виділити зворот комами
Відповідь

В → А → Б → Г

Дієприслівник доконаного виду творять від основи інфінітива. Тому спершу беруть інфінітив, відкидають суфікс -ти, до основи додають суфікс -вши, а готовий дієприслівник уживають у реченні, виділяючи зворот комами.

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між поняттям і прикладом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Дієприкметниковий зворот
2Дієприслівниковий зворот
3Безособова форма на -но, -то
4Активний дієприкметник минулого часу
АПоле, засіяне пшеницею, зеленіло
Бопале листя
Внаписаний звіт
ГВірш вивчено
ДПроходячи мимо книгозбірні, вона затрималась перед вітриною
Відповідь

1 — А, 2 — Д, 3 — Г, 4 — Б

У реченні про поле дієприкметник засіяне стоїть із залежним словом пшеницею, тому це дієприкметниковий зворот. Слова Проходячи мимо книгозбірні є дієприслівниковим зворотом. Форма вивчено є безособовою, а слово опале утворене суфіксом -л- від інфінітива, тому це активний дієприкметник минулого часу. Приклад написаний звіт ілюструє пасивний дієприкметник без залежних слів, тож він зайвий.

Завдання 5
2,5

Установіть відповідність між прикладом і мовним явищем.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1спало б
2ходімо
3полюбимо
4Арія виконується співаком
Азворотний стан
Бпасивний стан
Внаказовий спосіб
Гумовний спосіб
Ддійсний спосіб
Відповідь

1 — Г, 2 — В, 3 — Д, 4 — Б

Форма спало б із часткою б означає можливу дію, тобто це умовний спосіб. Форма ходімо є закликом до спільної дії, тобто наказовим способом. Форма полюбимо означає реальну майбутню дію, тому це дійсний спосіб. У реченні Арія виконується співаком об’єкт дії є підметом, а виконавець стоїть в орудному відмінку, отже це пасивний стан. Зворотний стан зайвий, бо дію не спрямовано на самого виконавця.

Завдання 6
2,5

Яке речення побудовано без помилки?

варіанти відповідей
АПідходячи до станції, у мене задзвонив телефон.
БЧитаючи книжку, мені стало цікаво.
ВПідходячи до станції, я почув гудок поїзда.
ГЗакінчивши роботу, у залі вимкнулося світло.
Відповідь

В. Підходячи до станції, я почув гудок поїзда.

Дієприслівник має означати дію того самого виконавця, що й присудок. У реченні з присудком я почув підходить і чує та сама особа, тому помилки немає. У реченні зі словами у залі вимкнулося світло світло не закінчувало роботу. У реченні зі словами у мене задзвонив телефон телефон не підходив до станції. У реченні зі словами мені стало цікаво безособовий присудок не має виконавця, який читає.

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Що перевіряє робота

  • Розрізняти дієприкметники, дієприслівники та інші форми дієслова.
  • Відрізняти безособові форми на -но, -то від пасивних дієприкметників.
  • Знати послідовність утворення безособових форм і дієприслівників.
  • Співвідносити поняття теми з прикладами та реченнями.
  • Визначати спосіб і стан дієслова за формою.
  • Знаходити помилки у вживанні дієприслівникового звороту.

Коротко про тему

Форми дієслова

Дієслово має неозначену форму (інфінітив), способові й часові форми, дієприкметник, дієприслівник та безособові форми на -но, -то. Особові форми змінюються за часами, особами, числами й родами.

Спосіб дієслова

Дієслова дійсного способу означають реальну дію й мають форми часу (любив, люблю, любитиму). Умовний спосіб означає дію, можливу за певних умов, і часу не має (сказав би). Наказовий спосіб виражає наказ, прохання, пораду чи заклик (прилинь, ходімо).

Стан дієслова

Дієслова активного стану позначають дію самого виконавця (Співак виконує арію). У пасивному стані об’єкт стає підметом, а виконавець додатком в орудному відмінку (Арія виконується співаком). Дієслова зворотного стану мають постфікс -ся й позначають дію, спрямовану на дійову особу (Молоді цілуються).

Дієприкметник

Дієприкметник передає ознаку за дією й відповідає на питання який? яка? яке? Він має ознаки дієслова (стан, час, вид) і прикметника (рід, відмінок, число). Активні дієприкметники творяться за допомогою суфіксів -уч-, -юч-, -ач-, -яч-, -л- (квітучий, опале), пасивні за допомогою суфіксів -н-, -ен-, -т- (написаний, подертий).

Дієприкметниковий зворот

Дієприкметник разом із залежними словами називається дієприкметниковим зворотом. Якщо дієприкметник виступає присудком, зворот комами не виділяється.

Форми на -но, -то

Безособові форми на -но, -то творяться від пасивних дієприкметників заміною закінчення на суфікс -о (розбитий, розбито). Вони невідмінювані, а в реченнях із ними підмета немає. Такі висловлення підкреслюють результативність дії (діло зроблено).

Дієприслівник

Дієприслівник означає додаткову дію й відповідає на питання що роблячи? що зробивши? Він незмінюваний і в реченні є обставиною. Дієприслівники недоконаного виду творяться суфіксами -учи, -ючи, -ачи, -ячи, а доконаного суфіксами -вши, -ши від основи інфінітива. Дієприслівниковий зворот відокремлюється комами, а дієприслівник завжди пов’язується з тим самим виконавцем, що й дієслово-присудок (Читаючи роман, захоплююсь фантазією автора).

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Критерії оцінювання

Оцінка дорівнює сумі набраних балів (максимум 12) з округленням до цілого. Завдання з однією відповіддю (№1, 6), з кількома відповідями (№2) та на послідовність (№3) зараховують лише за повністю правильну відповідь. Завдання на відповідність (№4, 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, кожна правильна пара дає чверть балів завдання. Орієнтовний розподіл часу: завдання 1 близько 1 хв, завдання 2 і 3 по 2 хв, завдання 4 близько 3 хв, завдання 5 і 6 по 6 хв, разом 20 хв.

Часті запитання

Чи безкоштовна ця робота?

Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як провести роботу в класі?

Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.

Де відповіді?

У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна пройти онлайн?

Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.

Джерела

  • Караман. Українська мова, 10 клас, с. 183–202
  • Плющ, Тихоша, Караман. Українська мова, 10 клас, с. 347–351
Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.