Самостійна робота «Слововживання та лексична сполучуваність. Лексичні помилки» з української мови для 10 класу

А. численні виступи

Нормативним є сполучення «численні виступи». Сполучення «мілкі гроші» і «особове життя» подано в підручнику як помилкові, правильно дрібні гроші й особисте життя. Сполучення «святкувати свято» підручник називає прикладом порушення лексичної сполучуваності.

А. народна творчість; Д. провідний спеціаліст

Нормативними є «народна творчість» і «провідний спеціаліст». У сполученнях «несподіваний сюрприз» та «інша альтернатива» є зайве слово, бо сюрприз уже є несподіваним, а альтернатива вже означає інший вибір. Замість «сервісне обслуговування» правильно вживати слово сервіс.

Б → Г → А → В

Текст починається з означення слововживання. Далі йдеться про те, що слова вживаються у сполученні з іншими. Сполучник «проте» вводить обмеження, що не всі слова поєднуються. Слово «тому» вводить висновок про правила сполучування, тому це речення останнє.

1 — Д, 2 — Г, 3 — Б, 4 — В

Тавтологією є спільнокореневі слова поряд, як у реченні про письменника й повість. Плеоназм становить зайве слово поряд із близьким за значенням, а саме власна й своя. Авторитетний і авторитарний є паронімами. Слова ну, ось, як би вставляють у мовлення без потреби, тож це слова-паразити. Сполучення «бездонне небо» є нормативним і не ілюструє жодного терміна.

1 — В, 2 — Г, 3 — Д, 4 — Б

У першому реченні слово «завдяки» вжито в невластивому значенні, бо воно вказує на позитивну причину, а тут потрібне слово «через». Сполучення «табун вовків» порушує сполучуваність, правильно зграя вовків. Слово «борше» є діалектним і не належить літературній мові. Вислів «кидається у вічі» є перекрученим фразеологізмом, правильно впадає в око. Невдалий добір синонімів не ілюструє жоден приклад.

Б. Уміння поставити запитання є важливою ознакою розуму.

Речення про вміння поставити запитання не містить лексичних помилок. У реченні з дієсловом «знаходимося» потрібне слово «перебуваємо». Замість «я вибачаюсь» норма пропонує перепрошую або вибачте. Сполучення «вільна вакансія» містить зайве слово, бо вакансія вже є вільним місцем.

В. особова справа

Нормативним є сполучення «особова справа». Про стосунки між людьми кажуть особисті, а не особові. Правильно громадська думка, а не громадянська, і громадянське суспільство, а не громадське.

А. перспективний напрям; Г. понад сто учасників

Нормативними є «перспективний напрям» і «понад сто учасників», бо підручник радить казати понад сто, а не більше ста. У сполученнях «захисний імунітет», «колишній екс-депутат» і «специфічна особливість» є зайві слова, оскільки значення вже міститься в головному слові.

В → Б → Г → А

Текст починається з означення лексичної сполучуваності. Слова «Так, можна сказати» наводять нормативні приклади. Слово «Але» вводить протиставлення, тобто сполучення, які неможливі. Вираз «Внаслідок цього» підсумовує, що порушення правил призводить до помилок.

1 — Б, 2 — В, 3 — А, 4 — Д

У реченні про хлопця поряд стоять спільнокореневі слова розповів і розповідь, тож це тавтологія. Слово «прейскурант» уже означає перелік цін, тому слово цін зайве, і це плеоназм. Слова «численний» і «чисельний» є паронімами. Вислови «так би мовити», «знаєш», «чуєш» належать до слів-паразитів. Сполучення «холодний вогонь» несумісне за смислом і не ілюструє жодного терміна.

1 — Г, 2 — Б, 3 — А, 4 — В

Слово «вірна» вжито замість правильна, тобто в невластивому значенні. Про взуття кажуть узути, а не одягти, тому порушено сполучуваність. Слова «слідуючі» і «міроприємства» не належать літературній мові, правильно такі заходи. У виразі «сізіфове рішення» змішано елементи фразеологізмів соломонове рішення і сізіфова праця. Невдалий добір синонімів не ілюструє жоден приклад.

Г. Через негоду директор скасував заняття.

Речення зі словом «скасував» є нормативним, бо заняття скасовують, а відмінюють іменники. Замість «багаточисельних» правильно вживати слово численних. Сполучення «приймаю участь» є помилковим, адже участь беруть.