Самостійна робота «Омоніми та пароніми» з української мови для 10 класу
- Тип
- Самостійна робота
- Клас
- 10 клас
- Предмет
- Українська мова
- Варіантів
- 2
- Завдань
- 6
- Час
- 20 хв
Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.
- Перевірка онлайн з поясненнями
- Друк без відповідей і з ключем
- Тести класу за посиланням у кабінеті
- Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.
У роботі два рівноцінні варіанти по 6 закритих завдань, на виконання відводиться 20 хвилин. Вона підійде вчителеві для поточного оцінювання на уроці, а учневі для самоперевірки після параграфа про омоніми й пароніми. Спершу повторіть коротку довідку, потім виконайте один варіант і звірте відповіді з поясненнями та критеріями.
Як використати на уроці
У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.
Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.
Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя
Завдання
Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______
Варіант 1
Яка пара слів НЕ є омонімами?
Відповідь
Б. журнал «періодичне видання» і журнал «зошит для систематичних записів»
Обидва значення слова журнал стосуються подібного предмета, тобто мають спільний смисловий стрижень, тому це багатозначне слово. Слова коса, клуб і стигнути в наведених значеннях нічим не пов’язані, отже вони омоніми.
Оберіть усі пари слів, які є паронімами.
Відповідь
Б. промінь і пломінь; Д. уява і уявлення
Промінь і пломінь, уява і уявлення дуже подібні за звучанням, але не тотожні, тому це пароніми. Пари клуб і клуб, ключ і ключ, чайка і чайка звучать однаково, отже це омоніми.
Розташуйте кроки з’ясування, чи є слова омонімами, у правильному порядку.
Відповідь
Б → Г → А → В
Спершу треба знати значення слів у контексті. Далі їх порівнюють і шукають спільний смисловий стрижень. Без спільного стрижня роблять висновок про омонімію, і лише тоді визначають, повні вони чи неповні, за збігом граматичних форм.
Установіть відповідність між поняттям і прикладом.
Відповідь
1 — Д, 2 — В, 3 — Б, 4 — А
Кран і кран збігаються в усіх формах, тож це повні омоніми. Жати й жати збігаються лише в частині форм, отже це неповні омоніми. Талан і талант подібні за звучанням, але різні, тому це пароніми. Неділя й неделя належать різним мовам, тож це міжмовні омоніми. Слова робота, праця, труд близькі за значенням і не ілюструють жодного з понять.
Установіть відповідність між прикладом і мовним явищем.
Відповідь
1 — Б, 2 — Г, 3 — Д, 4 — В
Сонце і сон це звучать однаково, але пишуться по-різному, тому це омофони. Обід зі страви й обід із колеса пишуться однаково, а наголошуються по-різному, отже це омографи. Іменник мати й неозначена форма дієслова мати збігаються лише в певних формах, тож це омоформи. Рядок із грою слів кар’єр і кар’єр є каламбуром. Слова різних мов у прикладах не трапляються, тому міжмовні омоніми зайві.
Слова луг «угіддя для сінокосу» і луг «хімічна речовина певного складу» мають однакову форму в усіх відмінках однини й множини. Яке пояснення правильне?
Відповідь
А. Це повні омоніми, бо вони збігаються в усіх граматичних формах, а значення нічим не пов’язані
Значення слів луг нічого спільного не мають, і форми збігаються повністю, тому це повні омоніми. Твердження про багатозначність хибне, бо спільного стрижня нема. Твердження про пароніми хибне, бо слова звучать однаково. Твердження про неповні омоніми хибне, бо форми збігаються в усіх відмінках.
Варіант 2
У якій парі слова НЕ є омонімами?
Відповідь
Г. клубок «кулястий моток» і клубок «нагромадження почуттів»
Значення слова клубок мають спільний відтінок кулястої форми, тож це багатозначне слово. Інші три пари мають значення без спільного змісту, отже це омоніми.
Оберіть усі пари слів, які є паронімами.
Відповідь
А. незгоди і знегоди; Д. виє і віє
Незгоди і знегоди, виє і віє дуже подібні за звучанням, але не тотожні, тому це пароніми. Пари гармонія і гармонія, кар’єр і кар’єр, луг і луг звучать однаково, отже це омоніми.
Розташуйте кроки добору слова з пари паронімів у правильному порядку.
Відповідь
В → Г → А → Б
Спершу помічають подібність слів. Потім з’ясовують значення кожного, зіставляють його зі змістом речення й лише наприкінці вставляють слово, яке пасує за значенням.
Установіть відповідність між поняттям і прикладом.
Відповідь
1 — В, 2 — Д, 3 — А, 4 — Б
Моторний і моторний однаково змінюються за родами, відмінками й числами, тож це повні омоніми. Баранці й баранці збігаються лише в частині форм, отже це неповні омоніми. Розпещений і розбещений подібні за звучанням, але різні, тому це пароніми. Українське й російське луна належать різним мовам, тож це міжмовні омоніми. Слова скаржитися, ремствувати, нарікати близькі за значенням і не ілюструють жодного з понять.
Установіть відповідність між прикладом і мовним явищем.
Відповідь
1 — Д, 2 — В, 3 — А, 4 — Г
Іменник коси й наказова форма коси збігаються лише в певних формах, тому це омоформи. При́клад і прикла́д пишуться однаково, а наголошуються по-різному, отже це омографи. Речення про барона й барана будується на грі слів, тож це каламбур. Правий і прави належать різним мовам, тому це міжмовні омоніми. Слів, які звучать однаково, але пишуться по-різному, серед прикладів нема, тож омофони зайві.
Слова мул «дуже подрібнена земля, що відкладається на дні водойм» і мул «свійська тварина, гібрид коня й осла» звучать однаково. Яке пояснення правильне?
Відповідь
В. Це омоніми, бо спільного смислового стрижня в значеннях нема, а збіг звучання випадковий
У значеннях слів мул нема нічого спільного, а збіг звучання випадковий, тому це омоніми. Багатозначне слово має спільний смисловий стрижень. Пароніми не збігаються за звучанням повністю. Міжмовні омоніми належать різним мовам, а тут обидва слова українські.
Що відкриває безкоштовний кабінет
Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.
Що перевіряє робота
- Розрізняти омоніми й багатозначні слова
- Відрізняти пароніми від інших пар слів
- Встановлювати послідовність дій під час розрізнення явищ лексики
- Співвідносити поняття теми з прикладами
- Класифікувати приклади за мовним явищем
- Аналізувати пояснення лексичних явищ і добирати правильне
Коротко про тему
Омоніми
Омонімами називаються слова, однакові за звучанням, але зовсім різні за значенням. Їхні значення нічим не пов’язані, наприклад коса «заплетене волосся» і коса «знаряддя для косіння».
Омонім чи багатозначне
У багатозначного слова значення мають спільний смисловий стрижень, як у слова клубок. В омонімів спільного значення нема, а збіг звучання випадковий.
Повні й неповні омоніми
Повні омоніми збігаються в усіх граматичних формах, як кран і кран. Неповні омоніми збігаються лише в частині форм, як баранці «молоді барани» і баранці «піна на гребенях хвиль».
Омофони, омографи, омоформи
Омофони звучать однаково, але пишуться по-різному (сонце і сон це). Омографи пишуться однаково, але звучать по-різному (обі́д «страва» і о́бід «частина колеса»). Омоформи збігаються лише в певних граматичних формах (мати, іменник, і мати, неозначена форма дієслова).
Міжмовні омоніми
Це слова різних мов, які звучать однаково або дуже подібно, але мають неоднакове значення. Українське неділя «сьомий день тижня» і російське неделя «тиждень» можуть спричинити помилки в перекладі.
Пароніми
Пароніми дуже подібні за звучанням, нерідко й за значенням, але не тотожні. Це промінь «смужка світла» і пломінь «полум’я», талан «доля» і талант «обдарування», розпещений і розбещений, незгоди і знегоди.
Каламбур
Омоніми та пароніми використовують для створення каламбурів, тобто жартівливої гри слів. Уміло вжиті, вони загострюють думку й надають мовленню гумористичного забарвлення.
Відповіді та кабінет вчителя
Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Критерії оцінювання
Оцінка дорівнює сумі балів, округленій до цілого. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№1, 2, 3, 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь. Завдання на відповідність (№4, 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, за кожну правильну пару чверть балів завдання. Орієнтовний розподіл часу: №1 1 хв, №2 2 хв, №3 2 хв, №4 3 хв, №5 6 хв, №6 6 хв, разом 20 хв.
Часті запитання
Чи безкоштовна ця робота?
Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.
Як провести роботу в класі?
Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.
Де відповіді?
У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».
Чи можна пройти онлайн?
Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.
Джерела
- Ворон, Солопенко. Українська мова, 10 клас, с. 135–139
- Ющук. Українська мова, 10 клас, с. 41–42
- Шевчук. Українська мова, 10 клас, с. 26
Цей самий матеріал в інших форматах
Не знайшли потрібну тему?
Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.
Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.
Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням
Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.
