Самостійна робота «Теорія хімічної будови органічних сполук» з хімії для 10 класу
- Тип
- Самостійна робота
- Клас
- 10 клас
- Предмет
- Хімія
- Варіантів
- 2
- Завдань
- 6
- Час
- 20 хв
Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.
- Перевірка онлайн з поясненнями
- Друк без відповідей і з ключем
- Тести класу за посиланням у кабінеті
- Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.
У матеріалі два варіанти по 6 закритих завдань на 20 хвилин. Для показу в класі їх можна розмістити на 12 слайдах, по одному завданню на слайд. Учитель може провести поточне оцінювання за ключем, а учень використати пояснення для самоперевірки.
Як використати на уроці
У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.
Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.
Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя
Завдання
Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______
Варіант 1
Під час сортування карток із формулами яку речовину НЕ зараховують до вуглеводнів?
Відповідь
В. Бромоетен C₂H₃Br
Бромоетен C₂H₃Br містить Бром. Вуглеводні складаються лише з Карбону й Гідрогену.
Порівняйте формули CH₃–O–CH₃ і CH₃–CH₂–OH. Оберіть усі правильні твердження про будову й властивості цих речовин.
Відповідь
Б. Відмінність температур кипіння показує вплив будови молекули на властивості.; Д. Ці речовини є структурними ізомерами.; Е. Речовини мають однакову молекулярну формулу C₂H₆O.
Диметиловий етер і етиловий спирт мають склад C₂H₆O, але різний порядок сполучення атомів, тому є структурними ізомерами. Етер кипить за −23,7 °C, а спирт за +78,3 °C. Гідроксильна група є в молекулі спирту.
Є картки з формулами бутану CH₃–CH₂–CH₂–CH₃ і бутену CH₂=CH–CH₂–CH₃. Розташуйте дії для визначення ненасиченої сполуки в правильному порядку.
Відповідь
Б → В → Г → А
Спочатку читають обидві формули, потім знаходять зв’язки між атомами Карбону. У бутану ці зв’язки прості, а у бутену є подвійний зв’язок. Отже, бутен є ненасиченою сполукою.
Простежте ланцюжок із чотирьох хімічних перетворень, що пов’язує етиловий спирт із раніше вивченими класами неорганічних сполук. Доберіть реагент та, де потрібно, умову для кожної стадії.
Відповідь
1 — Д, 2 — В, 3 — Г, 4 — Б
Етиловий спирт згоряє в кисні за рівнянням C₂H₅OH + 3O₂ → 2CO₂ + 3H₂O. Далі відбуваються перетворення CO₂ + H₂O ⇌ H₂CO₃, H₂CO₃ + 2NaOH → Na₂CO₃ + 2H₂O і Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + CO₂ + H₂O. Утворення карбонатної кислоти у воді є оборотним. Кальцій гідроксид для цього ланцюжка не потрібний.
Технічний зразок етану масою 20 г спалили. Утворилося 22 г CO₂. Домішки не утворюють CO₂. Установіть відповідність між етапом розрахунку та результатом. M(CO₂) = 44 г/моль, M(C₂H₆) = 30 г/моль, M(C) = 12 г/моль.
Відповідь
1 — А, 2 — В, 3 — Д, 4 — Б
Етан згоряє за рівнянням 2C₂H₆ + 7O₂ → 4CO₂ + 6H₂O. Кількість CO₂ дорівнює 22 / 44 = 0,5 моль, тому маса Карбону в ньому становить 0,5 · 12 = 6 г. Кількість етану вдвічі менша й дорівнює 0,25 моль. Маса чистого етану становить 0,25 · 30 = 7,5 г, а його масова частка у зразку дорівнює 7,5 / 20 · 100 % = 37,5 %. Маса домішок становить 20 − 7,5 = 12,5 г, тому їхня масова частка дорівнює 12,5 / 20 · 100 % = 62,5 %. Число 20 г позначає масу всього технічного зразка.
Водний розчин містить 25 % етилового спирту за масою. Етиловий спирт із цього розчину повністю спалили й одержали 44 г CO₂. Якою була маса розчину? M(CO₂) = 44 г/моль, M(C₂H₅OH) = 46 г/моль.
Відповідь
А. 92 г
За рівнянням C₂H₅OH + 3O₂ → 2CO₂ + 3H₂O кількість CO₂ дорівнює 44 / 44 = 1 моль. Етилового спирту було вдвічі менше, тобто 0,5 моль. Його маса становила 0,5 · 46 = 23 г. Якщо це 25 % маси розчину, то маса розчину дорівнювала 23 / 0,25 = 92 г.
Варіант 2
Під час упорядкування карток із формулами яку речовину НЕ зараховують до оксигеновмісних органічних сполук?
Відповідь
Г. Метиламін CH₃NH₂
Метиламін CH₃NH₂ не містить атомів Оксигену. Решта наведених речовин містять Оксиген, хоча належать до різних класів.
Порівняйте формули CH₃–CH₂–CH₂–CH₃ і CH₃–CH(CH₃)–CH₃. Оберіть усі правильні твердження про будову й властивості цих речовин.
Відповідь
А. Бутан із розгалуженим ланцюгом має нижчу температуру кипіння.; Б. Обидві молекули мають склад C₄H₁₀.; Д. Атоми Карбону в цих молекулах сполучені по-різному.
Обидві формули відповідають складу C₄H₁₀, але атоми Карбону в молекулах сполучені по-різному. У розгалуженого ізомеру бутану температура кипіння нижча, ніж у ізомеру з нерозгалуженим ланцюгом.
Є картки з формулами етану CH₃–CH₃ і етену CH₂=CH₂. Розташуйте дії для визначення ненасиченої сполуки в правильному порядку.
Відповідь
В → А → Г → Б
Спочатку читають формули етану й етену, потім знаходять зв’язки між атомами Карбону. В етану зв’язок простий, а в етену подвійний. Отже, етен є ненасиченою сполукою.
Простежте ланцюжок із чотирьох хімічних перетворень, що пов’язує пропан із раніше вивченими класами неорганічних сполук. Доберіть реагент та, де потрібно, умову для кожної стадії.
Відповідь
1 — Г, 2 — Б, 3 — А, 4 — Д
Пропан згоряє в кисні за рівнянням C₃H₈ + 5O₂ → 3CO₂ + 4H₂O. Далі відбуваються перетворення CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃ + H₂O, CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + CO₂ + H₂O і CaCl₂ + Na₂CO₃ → CaCO₃ + 2NaCl. Вода як окремий реагент для жодної стадії цього ланцюжка не потрібна.
Технічний зразок пропану масою 40 г спалили. Утворилося 66 г CO₂. Домішки не утворюють CO₂. Установіть відповідність між етапом розрахунку та результатом. M(CO₂) = 44 г/моль, M(C₃H₈) = 44 г/моль, M(C) = 12 г/моль.
Відповідь
1 — Б, 2 — Г, 3 — А, 4 — В
Пропан згоряє за рівнянням C₃H₈ + 5O₂ → 3CO₂ + 4H₂O. Кількість CO₂ дорівнює 66 / 44 = 1,5 моль, тому маса Карбону в ньому становить 1,5 · 12 = 18 г. Кількість пропану втричі менша й дорівнює 0,5 моль. Маса чистого пропану становить 0,5 · 44 = 22 г, а його масова частка у зразку дорівнює 22 / 40 · 100 % = 55 %. Маса домішок становить 40 − 22 = 18 г, тому їхня масова частка дорівнює 18 / 40 · 100 % = 45 %. Число 40 г позначає масу всього технічного зразка.
Водний розчин містить 40 % етилового спирту за масою. Етиловий спирт із цього розчину повністю спалили й одержали 88 г CO₂. Якою була маса розчину? M(CO₂) = 44 г/моль, M(C₂H₅OH) = 46 г/моль.
Відповідь
Б. 115 г
За рівнянням C₂H₅OH + 3O₂ → 2CO₂ + 3H₂O кількість CO₂ дорівнює 88 / 44 = 2 моль. Етилового спирту було вдвічі менше, тобто 1 моль. Його маса становила 1 · 46 = 46 г. Якщо це 40 % маси розчину, то маса розчину дорівнювала 46 / 0,40 = 115 г.
Що відкриває безкоштовний кабінет
Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.
Що перевіряє робота
- Розрізняти класи органічних сполук за складом молекул.
- Застосовувати положення теорії будови для пояснення ізомерії та властивостей.
- Установлювати порядок дій під час порівняння будови органічних сполук.
- Добирати реагенти й умови для чотирьох послідовних хімічних перетворень.
- Обчислювати масу чистої речовини та масову частку домішок у технічному зразку.
- Обчислювати масу розчину за масою продукту реакції.
Коротко про тему
Порядок сполучення атомів
У молекулах органічних речовин атоми сполучені в певному порядку відповідно до їхньої валентності.
Склад, будова і властивості
Властивості органічних речовин залежать не лише від їхнього складу, а й від будови молекул.
Класифікація сполук
Органічні сполуки класифікують за складом, зв’язками між атомами Карбону та будовою карбонового ланцюга. Гідроксильна група –OH характерна для спиртів, карбоксильна група –COOH характерна для карбонових кислот.
Ізомери та властивості
Ізомери мають однаковий склад, але різну будову молекул. Диметиловий етер C₂H₆O кипить за −23,7 °C, а етиловий спирт із таким самим молекулярним складом кипить за +78,3 °C.
Розрізнення ізомерів
Етиловий спирт реагує з натрієм, а диметиловий етер із натрієм не взаємодіє.
Добування органічних речовин
Органічні речовини добувають із горючих копалин, виділяють із рослин, синтезують у хімічних лабораторіях і виробляють на заводах.
Безпечна робота
Багато органічних речовин під час нагрівання загоряються або розкладаються. Тому зразки органічних речовин не слід нагрівати без указівки вчителя.
Відповіді та кабінет вчителя
Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Критерії оцінювання
Оцінка дорівнює сумі балів із округленням до цілого, найбільше 12 балів. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№ 1, 2, 3, 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь; завдання на відповідність (№ 4, 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, по чверті балів завдання за кожну пару. Орієнтовний час для № 1–3 становить по 2 хвилини, для № 4 становить 3 хвилини, для № 5 і 6 становить по 5,5 хвилини; разом 20 хвилин.
Часті запитання
Чи безкоштовна ця робота?
Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.
Як провести роботу в класі?
Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.
Де відповіді?
У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».
Чи можна пройти онлайн?
Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.
Джерела
- Попель, Крикля. Хімія, 10 клас, 2018, с. 5–14
- Савчин. Хімія, 10 клас, с. 16–18
- Ярошенко. Хімія, 10 клас, 2018, с. 12–13
Не знайшли потрібну тему?
Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.
Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.
Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням
Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.
