Самостійна робота

Самостійна робота «Теорія хімічної будови органічних сполук» з хімії для 10 класу

Тип
Самостійна робота
Клас
10 клас
Предмет
Хімія
Варіантів
2
Завдань
6
Час
20 хв

Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.

Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

У матеріалі два варіанти по 6 закритих завдань на 20 хвилин. Для показу в класі їх можна розмістити на 12 слайдах, по одному завданню на слайд. Учитель може провести поточне оцінювання за ключем, а учень використати пояснення для самоперевірки.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Роздрукуйте PDF

У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.

2Або пройдіть онлайн

Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Варіант 1

Завдання 1
1

Під час сортування карток із формулами яку речовину НЕ зараховують до вуглеводнів?

варіанти відповідей
АПропан C₃H₈
ББутан C₄H₁₀
ВБромоетен C₂H₃Br
ГБензен C₆H₆
Відповідь

В. Бромоетен C₂H₃Br

Бромоетен C₂H₃Br містить Бром. Вуглеводні складаються лише з Карбону й Гідрогену.

Завдання 2
1,5

Порівняйте формули CH₃–O–CH₃ і CH₃–CH₂–OH. Оберіть усі правильні твердження про будову й властивості цих речовин.

Кілька правильних відповідей
АГідроксильна група –OH міститься в молекулі диметилового етеру.
БВідмінність температур кипіння показує вплив будови молекули на властивості.
ВОбидві речовини киплять за однакової температури.
ГАтоми в молекулах обох речовин сполучені в однаковому порядку.
ДЦі речовини є структурними ізомерами.
ЕРечовини мають однакову молекулярну формулу C₂H₆O.
Відповідь

Б. Відмінність температур кипіння показує вплив будови молекули на властивості.; Д. Ці речовини є структурними ізомерами.; Е. Речовини мають однакову молекулярну формулу C₂H₆O.

Диметиловий етер і етиловий спирт мають склад C₂H₆O, але різний порядок сполучення атомів, тому є структурними ізомерами. Етер кипить за −23,7 °C, а спирт за +78,3 °C. Гідроксильна група є в молекулі спирту.

Завдання 3
2

Є картки з формулами бутану CH₃–CH₂–CH₂–CH₃ і бутену CH₂=CH–CH₂–CH₃. Розташуйте дії для визначення ненасиченої сполуки в правильному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АЗробити висновок, що ненасиченою сполукою є бутен.
БПрочитати формули на обох картках.
ВЗнайти зв’язки між атомами Карбону в кожній формулі.
ГПорівняти знайдені зв’язки й помітити подвійний зв’язок у формулі бутену.
Відповідь

Б → В → Г → А

Спочатку читають обидві формули, потім знаходять зв’язки між атомами Карбону. У бутану ці зв’язки прості, а у бутену є подвійний зв’язок. Отже, бутен є ненасиченою сполукою.

Завдання 4
2,5

Простежте ланцюжок із чотирьох хімічних перетворень, що пов’язує етиловий спирт із раніше вивченими класами неорганічних сполук. Доберіть реагент та, де потрібно, умову для кожної стадії.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1C₂H₅OH → CO₂
2CO₂ → H₂CO₃
3H₂CO₃ → Na₂CO₃
4Na₂CO₃ → CO₂
АВзаємодія з Ca(OH)₂.
БВзаємодія з HCl.
ВВзаємодія з H₂O.
ГВзаємодія з NaOH.
ДГоріння в O₂.
Відповідь

1 — Д, 2 — В, 3 — Г, 4 — Б

Етиловий спирт згоряє в кисні за рівнянням C₂H₅OH + 3O₂ → 2CO₂ + 3H₂O. Далі відбуваються перетворення CO₂ + H₂O ⇌ H₂CO₃, H₂CO₃ + 2NaOH → Na₂CO₃ + 2H₂O і Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + CO₂ + H₂O. Утворення карбонатної кислоти у воді є оборотним. Кальцій гідроксид для цього ланцюжка не потрібний.

Завдання 5
2,5

Технічний зразок етану масою 20 г спалили. Утворилося 22 г CO₂. Домішки не утворюють CO₂. Установіть відповідність між етапом розрахунку та результатом. M(CO₂) = 44 г/моль, M(C₂H₆) = 30 г/моль, M(C) = 12 г/моль.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Маса Карбону у виділеному CO₂
2Маса чистого C₂H₆
3Масова частка чистого C₂H₆
4Масова частка домішок
А6 г
Б62,5 %
В7,5 г
Г20 г
Д37,5 %
Відповідь

1 — А, 2 — В, 3 — Д, 4 — Б

Етан згоряє за рівнянням 2C₂H₆ + 7O₂ → 4CO₂ + 6H₂O. Кількість CO₂ дорівнює 22 / 44 = 0,5 моль, тому маса Карбону в ньому становить 0,5 · 12 = 6 г. Кількість етану вдвічі менша й дорівнює 0,25 моль. Маса чистого етану становить 0,25 · 30 = 7,5 г, а його масова частка у зразку дорівнює 7,5 / 20 · 100 % = 37,5 %. Маса домішок становить 20 − 7,5 = 12,5 г, тому їхня масова частка дорівнює 12,5 / 20 · 100 % = 62,5 %. Число 20 г позначає масу всього технічного зразка.

Завдання 6
2,5

Водний розчин містить 25 % етилового спирту за масою. Етиловий спирт із цього розчину повністю спалили й одержали 44 г CO₂. Якою була маса розчину? M(CO₂) = 44 г/моль, M(C₂H₅OH) = 46 г/моль.

варіанти відповідей
А92 г
Б46 г
В23 г
Г184 г
Відповідь

А. 92 г

За рівнянням C₂H₅OH + 3O₂ → 2CO₂ + 3H₂O кількість CO₂ дорівнює 44 / 44 = 1 моль. Етилового спирту було вдвічі менше, тобто 0,5 моль. Його маса становила 0,5 · 46 = 23 г. Якщо це 25 % маси розчину, то маса розчину дорівнювала 23 / 0,25 = 92 г.

Варіант 2

Завдання 1
1

Під час упорядкування карток із формулами яку речовину НЕ зараховують до оксигеновмісних органічних сполук?

варіанти відповідей
АДиметиловий етер CH₃–O–CH₃
БЕтиловий спирт C₂H₅OH
ВАмінооцтова кислота H₂N–CH₂–COOH
ГМетиламін CH₃NH₂
Відповідь

Г. Метиламін CH₃NH₂

Метиламін CH₃NH₂ не містить атомів Оксигену. Решта наведених речовин містять Оксиген, хоча належать до різних класів.

Завдання 2
1,5

Порівняйте формули CH₃–CH₂–CH₂–CH₃ і CH₃–CH(CH₃)–CH₃. Оберіть усі правильні твердження про будову й властивості цих речовин.

Кілька правильних відповідей
АБутан із розгалуженим ланцюгом має нижчу температуру кипіння.
БОбидві молекули мають склад C₄H₁₀.
ВЦі речовини мають різні молекулярні формули.
ГБутан із розгалуженим ланцюгом має вищу температуру кипіння.
ДАтоми Карбону в цих молекулах сполучені по-різному.
ЕОбидва карбонові ланцюги нерозгалужені.
Відповідь

А. Бутан із розгалуженим ланцюгом має нижчу температуру кипіння.; Б. Обидві молекули мають склад C₄H₁₀.; Д. Атоми Карбону в цих молекулах сполучені по-різному.

Обидві формули відповідають складу C₄H₁₀, але атоми Карбону в молекулах сполучені по-різному. У розгалуженого ізомеру бутану температура кипіння нижча, ніж у ізомеру з нерозгалуженим ланцюгом.

Завдання 3
2

Є картки з формулами етану CH₃–CH₃ і етену CH₂=CH₂. Розташуйте дії для визначення ненасиченої сполуки в правильному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АЗнайти зв’язок між атомами Карбону в кожній формулі.
БЗробити висновок, що ненасиченою сполукою є етен.
ВПрочитати формули на обох картках.
ГПорівняти знайдені зв’язки й помітити подвійний зв’язок у формулі етену.
Відповідь

В → А → Г → Б

Спочатку читають формули етану й етену, потім знаходять зв’язки між атомами Карбону. В етану зв’язок простий, а в етену подвійний. Отже, етен є ненасиченою сполукою.

Завдання 4
2,5

Простежте ланцюжок із чотирьох хімічних перетворень, що пов’язує пропан із раніше вивченими класами неорганічних сполук. Доберіть реагент та, де потрібно, умову для кожної стадії.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1C₃H₈ → CO₂
2CO₂ → CaCO₃
3CaCO₃ → CaCl₂
4CaCl₂ → CaCO₃
АВзаємодія з HCl.
БВзаємодія з Ca(OH)₂.
ВВзаємодія з H₂O.
ГГоріння в O₂.
ДВзаємодія з Na₂CO₃.
Відповідь

1 — Г, 2 — Б, 3 — А, 4 — Д

Пропан згоряє в кисні за рівнянням C₃H₈ + 5O₂ → 3CO₂ + 4H₂O. Далі відбуваються перетворення CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃ + H₂O, CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + CO₂ + H₂O і CaCl₂ + Na₂CO₃ → CaCO₃ + 2NaCl. Вода як окремий реагент для жодної стадії цього ланцюжка не потрібна.

Завдання 5
2,5

Технічний зразок пропану масою 40 г спалили. Утворилося 66 г CO₂. Домішки не утворюють CO₂. Установіть відповідність між етапом розрахунку та результатом. M(CO₂) = 44 г/моль, M(C₃H₈) = 44 г/моль, M(C) = 12 г/моль.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Маса Карбону у виділеному CO₂
2Маса чистого C₃H₈
3Масова частка чистого C₃H₈
4Масова частка домішок
А55 %
Б18 г
В45 %
Г22 г
Д40 г
Відповідь

1 — Б, 2 — Г, 3 — А, 4 — В

Пропан згоряє за рівнянням C₃H₈ + 5O₂ → 3CO₂ + 4H₂O. Кількість CO₂ дорівнює 66 / 44 = 1,5 моль, тому маса Карбону в ньому становить 1,5 · 12 = 18 г. Кількість пропану втричі менша й дорівнює 0,5 моль. Маса чистого пропану становить 0,5 · 44 = 22 г, а його масова частка у зразку дорівнює 22 / 40 · 100 % = 55 %. Маса домішок становить 40 − 22 = 18 г, тому їхня масова частка дорівнює 18 / 40 · 100 % = 45 %. Число 40 г позначає масу всього технічного зразка.

Завдання 6
2,5

Водний розчин містить 40 % етилового спирту за масою. Етиловий спирт із цього розчину повністю спалили й одержали 88 г CO₂. Якою була маса розчину? M(CO₂) = 44 г/моль, M(C₂H₅OH) = 46 г/моль.

варіанти відповідей
А460 г
Б115 г
В92 г
Г230 г
Відповідь

Б. 115 г

За рівнянням C₂H₅OH + 3O₂ → 2CO₂ + 3H₂O кількість CO₂ дорівнює 88 / 44 = 2 моль. Етилового спирту було вдвічі менше, тобто 1 моль. Його маса становила 1 · 46 = 46 г. Якщо це 40 % маси розчину, то маса розчину дорівнювала 46 / 0,40 = 115 г.

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Що перевіряє робота

  • Розрізняти класи органічних сполук за складом молекул.
  • Застосовувати положення теорії будови для пояснення ізомерії та властивостей.
  • Установлювати порядок дій під час порівняння будови органічних сполук.
  • Добирати реагенти й умови для чотирьох послідовних хімічних перетворень.
  • Обчислювати масу чистої речовини та масову частку домішок у технічному зразку.
  • Обчислювати масу розчину за масою продукту реакції.

Коротко про тему

Порядок сполучення атомів

У молекулах органічних речовин атоми сполучені в певному порядку відповідно до їхньої валентності.

Склад, будова і властивості

Властивості органічних речовин залежать не лише від їхнього складу, а й від будови молекул.

Класифікація сполук

Органічні сполуки класифікують за складом, зв’язками між атомами Карбону та будовою карбонового ланцюга. Гідроксильна група –OH характерна для спиртів, карбоксильна група –COOH характерна для карбонових кислот.

Ізомери та властивості

Ізомери мають однаковий склад, але різну будову молекул. Диметиловий етер C₂H₆O кипить за −23,7 °C, а етиловий спирт із таким самим молекулярним складом кипить за +78,3 °C.

Розрізнення ізомерів

Етиловий спирт реагує з натрієм, а диметиловий етер із натрієм не взаємодіє.

Добування органічних речовин

Органічні речовини добувають із горючих копалин, виділяють із рослин, синтезують у хімічних лабораторіях і виробляють на заводах.

Безпечна робота

Багато органічних речовин під час нагрівання загоряються або розкладаються. Тому зразки органічних речовин не слід нагрівати без указівки вчителя.

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Критерії оцінювання

Оцінка дорівнює сумі балів із округленням до цілого, найбільше 12 балів. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№ 1, 2, 3, 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь; завдання на відповідність (№ 4, 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, по чверті балів завдання за кожну пару. Орієнтовний час для № 1–3 становить по 2 хвилини, для № 4 становить 3 хвилини, для № 5 і 6 становить по 5,5 хвилини; разом 20 хвилин.

Часті запитання

Чи безкоштовна ця робота?

Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як провести роботу в класі?

Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.

Де відповіді?

У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна пройти онлайн?

Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.

Джерела

  • Попель, Крикля. Хімія, 10 клас, 2018, с. 5–14
  • Савчин. Хімія, 10 клас, с. 16–18
  • Ярошенко. Хімія, 10 клас, 2018, с. 12–13
Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.