Тест

Тест «Написання складних слів» з української мови для 10 класу

Тип
Тест
Клас
10 клас
Предмет
Українська мова
Завдань
16
Балів
12
Час
~20 хв
Пройти тест онлайн
Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

У тесті 16 завдань про написання складних слів. З них 12 мають одну правильну відповідь, 2 потребують вибору кількох відповідей і ще 2 перевіряють порядок кроків. Він підійде вчителеві для короткої перевірки на уроці (приблизно 20 хвилин), а учневі для самоперевірки перед контрольною. Спершу виконайте завдання, потім звірте відповіді з поясненнями.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Пройдіть на сторінці

Учень обирає відповіді й натискає «Перевірити відповіді» — бачить бали, правильні відповіді та пояснення. Для роботи з екрана відповідайте класом, потім розберіть завдання по черзі.

2Роздрукуйте

Кнопка «Друк» на панелі швидких дій друкує завдання без меню і відповідей; «Друк з відповідями» — ключ для вчителя.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Завдання 1
0,5

Коли складне слово пишемо разом?

варіанти відповідей
АЯкщо перша частина слова закінчується на приголосний
БЯкщо слова, з яких воно утворене, залежні одне від одного
ВЯкщо слово позначає відтінок кольору
ГЯкщо частини слова можна з’єднати сполучником і
Відповідь

Б. Якщо слова, з яких воно утворене, залежні одне від одного

Разом пишемо слова, утворені поєднанням залежних одне від одного слів, тобто таких, де від одного слова до іншого можна поставити питання.

Завдання 2
0,5

Яке слово є винятком із правила про написання разом слів із числівником на початку?

варіанти відповідей
Ашестиденка
Бсімдесятиріччя
В50-річчя
Гсемиразовий
Відповідь

В. 50-річчя

Слова з числівником на початку пишемо разом, але якщо числівник записано цифрами, слово пишемо через дефіс.

Завдання 3
0,75

Які з наведених слів пишемо через дефіс?

Кілька правильних відповідей
Аглухо/німий
Бхліб/сіль
Вбатько/мати
Гзло/ворожий
Дхитро/мудрий
Відповідь

Б. хліб/сіль; В. батько/мати

Близькі за значенням слова, що передають єдине поняття, пишемо через дефіс. Решту слів пишемо разом, бо їхні частини нерівноправні.

Завдання 4
1

Чому слово жовтогарячий пишемо разом, хоча назви відтінків кольорів пишемо через дефіс?

варіанти відповідей
АБо його частини нерівноправні
ББо воно утворене повторенням того самого слова
ВБо воно має три основи
ГБо перша частина слова є кількісним числівником
Відповідь

А. Бо його частини нерівноправні

Складові частини слів жовтогарячий і червоногарячий нерівноправні, тому їх пишуть разом, на відміну від слів на зразок темно-зелений.

Завдання 5
0,5

Які слова називають складними?

варіанти відповідей
АСлова, утворені лише з двох іменників
БСлова з однією основою, кількома префіксами й суфіксами
ВСлова з двох або більше слів, що пишуться окремо
ГСлова, що мають дві й більше основи
Відповідь

Г. Слова, що мають дві й більше основи

Складними називають слова з двома й більше основами. Слова з однією основою називають простими, а слова з двох і більше слів, що пишуться окремо, складеними.

Завдання 6
0,75

Складне слово сталевар утворене від словосполучення варить сталь. Розташуйте кроки, за якими з’ясовують його написання.

Розташуйте в правильному порядку
АЗ’ясувати, що друге слово залежне від головного
БЗаписати складне слово разом
ВЗаписати словосполучення, від якого утворено слово
ГПоставити питання від головного слова до другого
Відповідь

В → Г → А → Б

Спочатку записують словосполучення, потім ставлять питання від головного слова до другого. Якщо друге слово залежне, складне слово пишуть разом.

Завдання 7
0,75

У якому рядку всі слова написано правильно?

варіанти відповідей
Аводоочисний, лісо-степ, жар-птиця, стоп-кран
Бснігопад, хлібопіч, жар-птиця, блок-система
Вводо-очисний, лісостеп, стоп-кран, хлібопіч
Гснігопад, лісостеп, блоксистема, жар-птиця
Відповідь

Б. снігопад, хлібопіч, жар-птиця, блок-система

Слова, утворені поєднанням залежних слів, і іменники зі сполучним голосним пишемо разом. Іменники без сполучного голосного, як-от жар-птиця чи блок-система, пишемо через дефіс.

Завдання 8
0,75

Яке слово пишемо через дефіс?

варіанти відповідей
Аперекоти/поле
Бсонце/захисний
Впівнічно/східний
Гвище/згаданий
Відповідь

В. північно/східний

Слово утворене поєднанням рівноправних слів, між якими можна вставити сполучник і, тому його пишемо через дефіс.

Завдання 9
0,75

Яке сполучення слів треба писати окремо?

варіанти відповідей
Акінець/кінцем
Бвеликий/превеликий
Втишком/нишком
Гбільш/менш
Відповідь

А. кінець/кінцем

Два однакові іменники, з яких один має форму називного, а другий орудного відмінка, пишемо окремо. Решту сполучень, утворених повторенням чи поєднанням близьких слів, пишемо через дефіс.

Завдання 10
1

Яке твердження про написання складних слів хибне?

варіанти відповідей
АСлова, утворені повторенням того самого слова (білий-білий), пишемо через дефіс
БСлова з першою частиною віце-, екс-, міні- пишемо через дефіс
ВПрислівникові сполучення на зразок день у день пишемо окремо
ГДва однакові іменники в називному й орудному відмінках (чин чином) пишемо через дефіс
Відповідь

Г. Два однакові іменники в називному й орудному відмінках (чин чином) пишемо через дефіс

Два однакові іменники, один у називному, а другий в орудному відмінку, пишемо окремо. Тому чин чином пишемо без дефіса.

Завдання 11
1

Які з наведених слів із частиною пів- написано правильно?

Кілька правильних відповідей
Апів’ящика
Бпів-Львова
Впів-вікна
Гпівїдальні
Дпівогірка
Відповідь

А. пів’ящика; Б. пів-Львова; Д. півогірка

Із власною назвою частину пів- пишемо через дефіс, а із загальною назвою разом. Якщо друга частина починається на я, ю, є, ї, ставимо апостроф.

Завдання 12
0,75

Яке слово з частиною пів- пишемо через дефіс?

варіанти відповідей
Апів/дороги
Бпів/Києва
Впів/села
Гпів/бака
Відповідь

Б. пів/Києва

Складні слова з частиною пів- пишемо через дефіс, якщо друга частина слова є власною назвою. У решті випадків пишемо разом.

Завдання 13
0,5

Чому в слові пів’ягоди ставимо апостроф?

варіанти відповідей
АБо слово утворене повторенням основи
ББо слово є власною назвою
ВБо друга частина слова починається на я, ю, є, ї
ГБо перша частина слова закінчується на голосний
Відповідь

В. Бо друга частина слова починається на я, ю, є, ї

Якщо загальна назва з частиною пів- починається на я, ю, є, ї, після пів- ставимо апостроф.

Завдання 14
1

Як з’ясувати, що складне слово треба писати через дефіс? Розташуйте кроки в правильному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АЗробити висновок, що слова рівноправні
БУтворити від складного слова словосполучення зі сполучником і
ВЗаписати складне слово через дефіс
ГПереконатися, що питання від одного слова до іншого поставити не можна
Відповідь

Б → Г → А → В

Спершу від слова утворюють сурядне словосполучення, потім перевіряють, що питання між словами поставити не можна. Тоді слова рівноправні, і складне слово пишуть через дефіс.

Завдання 15
1

Чому слово всесвітньо-історичний пишемо через дефіс, а слово всесвітньовідомий разом?

варіанти відповідей
АСлово всесвітньо-історичний утворене від сурядного словосполучення, а всесвітньовідомий від підрядного
БСлово всесвітньовідомий утворене від сурядного словосполучення, а всесвітньо-історичний від підрядного
ВСлово всесвітньо-історичний є назвою відтінку кольору
ГСлова всесвітньовідомий і всесвітньо-історичний мають різну кількість основ
Відповідь

А. Слово всесвітньо-історичний утворене від сурядного словосполучення, а всесвітньовідомий від підрядного

Слова всесвітній і історичний рівноправні, їх можна з’єднати сполучником і, тому слово пишемо через дефіс. Слово всесвітньовідомий утворене від підрядного словосполучення, тому його пишемо разом.

Завдання 16
0,5

Яку букву пишемо як сполучний голосний після м’якого неподовженого приголосного першої частини, що є іменником?

варіанти відповідей
Ає
Бо
Ви
Ге
Відповідь

Г. е

Після м’якого неподовженого приголосного в складних словах з іменником на початку пишемо сполучний голосний е, наприклад крицеподібний.

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Як виконувати

У тесті 16 завдань різних форматів:

  • одна правильна відповідь із чотирьох — 12 завдань
  • кілька правильних відповідей — 2 завдання
  • розташувати в правильному порядку — 2 завдання

Орієнтовний час — 20 хвилин. Бали за завдання різні й залежать від рівня складності, разом 12 балів: оцінка — сума набраних балів, округлена до цілого. Число в кружку біля завдання — його бали. Завдання з кількома відповідями та на послідовність зараховуються лише за повністю правильну відповідь. Відповідь і пояснення до кожного завдання розгортаються під ним.

Коротко про тему

Складні слова

Складними називають слова з двома й більше основами. Вони пишуться разом або через дефіс, а складені слова (двадцять сім, поки що) пишуться окремо.

Разом

Разом пишемо слова, утворені поєднанням залежних одне від одного слів, іменники зі сполучним голосним і слова з кількісним числівником на початку. Якщо числівник записано цифрами, слово пишемо через дефіс.

Через дефіс

Через дефіс пишемо слова, утворені поєднанням рівноправних слів (їх можна з’єднати сполучником і), назви відтінків кольорів, близькі за значенням слова та слова, утворені повторенням.

Винятки

Разом пишемо жовтогарячий, червоногарячий, глухонімий, зловорожий, хитромудрий, бо їхні частини нерівноправні.

Окреме написання

Окремо пишемо два однакові іменники, з яких один має форму називного, а другий орудного відмінка (кінець кінцем), та прислівникові сполучення (день у день).

Частина пів-

Частину пів- звичайно пишемо разом, а перед я, ю, є, ї ставимо апостроф. З власною назвою пишемо через дефіс (пів-Києва).

Іншомовні частини

Слова з першою частиною віце-, екс-, максі-, міні-, лейб-, обер- пишемо через дефіс. Складноскорочені слова з початкових букв пишемо великими літерами, інші складноскорочені слова малими, крім власних назв, які пишемо з великої (Донбас, Кабмін, Мін'юст).

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Часті запитання

Чи безкоштовний цей тест?

Так. Проходити тест на сторінці й друкувати його можна без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як дати тест учням?

Покажіть завдання на екрані або надішліть посилання на сторінку: учень відповідає й одразу бачить результат і пояснення. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте тести через кабінет вчителя.

Де відповіді?

Відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді» — на цій сторінці це самоперевірка. Ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна роздрукувати тест?

Так: кнопка «Друк» на панелі швидких дій друкує завдання без меню і відповідей, «Друк з відповідями» — з ключем для вчителя.

Джерела

  • Заболотний. Українська мова, 10 клас, с. 120–125
  • Ворон, Солопенко. Українська мова, 10 клас, с. 193–196
  • Ющук. Українська мова, 10 клас, с. 147–150
Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.