Самостійна робота «Правопис прислівників, службових слів, не і ні» з української мови для 10 класу
- Тип
- Самостійна робота
- Клас
- 10 клас
- Предмет
- Українська мова
- Варіантів
- 2
- Завдань
- 6
- Час
- 20 хв
Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.
- Перевірка онлайн з поясненнями
- Друк без відповідей і з ключем
- Тести класу за посиланням у кабінеті
- Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.
Самостійна робота має два варіанти по шість закритих завдань і розрахована на 20 хвилин. Вона підійде вчителеві для поточного оцінювання на уроці, а учневі для самоперевірки після параграфа про не та ні. Спершу перегляньте довідку, потім виконайте один варіант і звірте відповіді з поясненнями.
Як використати на уроці
У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.
Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.
Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя
Завдання
Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______
Варіант 1
У якому рядку НЕ всі слова та сполучення пишуться разом?
Відповідь
А. ні кроку, ніякий, нікчемний, ніяковий
Сполучення ні кроку пишемо окремо, бо частку ні вжито для заперечення. Решта слів цього рядка пишуться разом, бо ніякий, нікчемний і ніяковий містять ні в складі слова. У трьох інших рядках усі слова пишемо разом, адже вони не вживаються без не чи ні або замінюються синонімом.
Оберіть усі слова, що пишуться разом.
Відповідь
Б. задля; В. попід; Д. отже
Слова попід і задля є складними прийменниками, а отже є сполучником, тому всі вони пишуться разом. Сполучення на жаль є прислівниковою сполукою й пишеться окремо. Прийменник з-під пишемо через дефіс.
Розташуйте кроки перевірки написання не з іменником, прикметником чи прислівником у правильному порядку.
Відповідь
В → А → Г → Б
Спершу визначаємо частину мови слова з не. Потім з’ясовуємо, чи вживається слово без не, бо слово, яке без не не існує, пишемо разом. Далі шукаємо протиставлення. Лише після цього можна записати не окремо.
Установіть відповідність між правилом і прикладом.
Відповідь
1 — Г, 2 — А, 3 — Д, 4 — В
Слово неволити без не не вживається, тому пишемо разом. У реченні літає не високо, а низько є протиставлення, тому не пишемо окремо. У сполученні ні з кого між часткою й займенником стоїть прийменник, тому ні пишемо окремо. У слові ніскільки частка ні є частиною прислівника. Сполучення не засаджена квітами площа не ілюструє жодного з цих правил, бо там дієприкметник має пояснювальне слово.
Установіть відповідність між реченням з помилкою і порушеною нормою.
Відповідь
1 — Г, 2 — Д, 3 — Б, 4 — А
Дієприкметник-означення без пояснювальних слів пишемо з не разом, тому правильно непомитий посуд. Протиставлення а повільно вимагає окремого написання не швидко. Займенник нікого з часткою ні пишемо разом. Заперечне слово немає, яке можна замінити на нема, пишемо разом.
Яке речення побудовано без орфографічної помилки?
Відповідь
В. Нітрохи не цікава розповідь тривала до вечора.
У реченні про розповідь не з прикметником після займенникового прислівника нітрохи пишемо окремо, тому воно правильне. Дієслово з не пишемо окремо, тому правильно не хотів. Прислівник неможливо з не можна замінити синонімом, тому його пишемо разом. Префікс недо- виражає неповноту дії, тому правильно недочуває.
Варіант 2
У якому рядку НЕ всі слова та сполучення пишуться разом?
Відповідь
Г. нітрохи, нівроку, ні при кому, ніяк
Сполучення ні при кому пишемо окремо, бо між часткою й займенником стоїть прийменник. Решта слів цього рядка пишуться разом. У трьох інших рядках усі слова пишемо разом, адже вони не вживаються без не чи ні, мають префікс недо- або є займенниками чи прислівниками з часткою ні.
Оберіть усі слова та сполучення, що пишуться разом.
Відповідь
В. наприкінці; Д. довкола
Слова довкола й наприкінці є похідними прийменниками прислівникового походження й пишуться разом. Складений прийменник незважаючи на пишемо окремо. Сполучник отож-бо з часткою -бо пишемо через дефіс, а прийменник із-посеред теж через дефіс.
Розташуйте кроки перевірки написання частки ні з займенником у правильному порядку.
Відповідь
Б → Г → А → В
Спершу знаходимо слово з часткою ні. Потім перевіряємо, чи стоїть між часткою й займенником прийменник. Тільки після цього вирішуємо, як записати частку, а підкреслити орфограму можна лише в уже записаному сполученні.
Установіть відповідність між правилом і прикладом.
Відповідь
1 — В, 2 — Б, 3 — А, 4 — Д
У слові недолюблює префікс недо- виражає неповноту дії. Дієслово не бачити пишемо окремо. Слово нікчемний без ні не вживається. У сполученні ні кроку далі частка ні підсилює заперечення. Сполучення незакінчена праця не ілюструє жодного з цих правил, бо це дієприкметник-означення.
Установіть відповідність між реченням з помилкою і порушеною нормою.
Відповідь
1 — Б, 2 — А, 3 — Г, 4 — Д
У дієприкметника восени є пояснювальне слово, тому правильно не зоране восени. Слово нехтувати без не не вживається, тому його пишемо разом. Прислівник нізвідки з часткою ні пишемо разом. У реченні про того, хто нічого не робить, потрібне дієслово не має.
Яке речення побудовано без орфографічної помилки?
Відповідь
Б. Зовсім не великі обсяги роботи нас налякали.
Після слова зовсім прикметник великі з не пишемо окремо, тому речення про обсяги правильне. Прикметник-присудок із залежним словом на сестру пишемо з не окремо. Коли є протиставлення, не пишемо окремо, тому правильно не страшним. Дієслово з не пишемо окремо, тому правильно не хотіла.
Що відкриває безкоштовний кабінет
Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.
Що перевіряє робота
- Знаходити рядок, у якому порушено правило слитного написання не та ні
- Розрізняти слова, що пишемо разом, окремо й через дефіс, серед службових слів
- Складати послідовність дій під час перевірки написання не чи ні
- Співвідносити правило правопису з прикладом
- Співвідносити речення з помилкою з порушеною нормою
- Добирати речення, у якому не та ні написано правильно
Коротко про тему
Не разом
Не пишемо разом, якщо слово без не не вживається (негода, неволити, нехтувати) або якщо слово з не можна замінити синонімом (неспокій, немалий, недалеко). Префікс недо- виражає неповноту дії (недобачати, недочуває).
Не окремо
Не пишемо окремо, якщо є протиставлення (літає не високо, а низько) або слово є присудком (Ця річка не широко). Так само пишемо не з дієсловами, дієприслівниками, числівниками та займенниками (не третій, не наш, не інакше).
Не з дієприкметниками
Дієприкметник-означення без пояснювальних слів пишемо з не разом (незакінчена праця). Якщо є пояснювальне слово або дієприкметник є присудком, не пишемо окремо (не засаджена квітами площа, Контрольна робота не написана).
Немає і не має
Заперечне слово немає, яке можна замінити формою нема, пишемо разом (У нього немає олівця). Дієслово не має пишемо окремо (Він не має олівця).
Правопис ні
Частку ні пишемо разом із займенниками й прислівниками (нікого, ніякий, ніколи, нізвідки) та в словах, що без ні не вживаються (нікчемний, ніяковий, нівроку). Окремо ні пишемо для заперечення чи підсилення (ні кроку далі, ні так ні сяк) і тоді, коли між часткою та займенником стоїть прийменник (ні з кого, ні до чого, ні при кому).
Прийменники
Складні прийменники (попід, задля) і похідні прийменники прислівникового походження (довкола, наприкінці) пишемо разом. Прийменники з-під, з-понад, із-посеред пишемо через дефіс, а складені на кшталт під час, згідно з, незважаючи на окремо. Сполучення на жаль, до речі, без відома теж пишемо окремо.
Сполучники
Сполучники отже, ніби, немовби, щоб, нібито пишемо разом, а з підсилювальними частками -бо, -но, -то через дефіс (отож-бо, тільки-но). Сполучники зате, проте треба відрізняти від сполучень за те, про те.
Відповіді та кабінет вчителя
Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Критерії оцінювання
Оцінка дорівнює сумі балів за виконані завдання, округленій до цілого. Завдання 1, 2, 3 і 6 зараховують лише за повністю правильну відповідь. У завданнях 4 і 5 кожна правильна пара дає чверть балів завдання. Орієнтовний розподіл часу. Завдання 1 і 2 по 1,5 хв, завдання 3 дві хвилини, завдання 4 три хвилини, завдання 5 і 6 по 6 хв. Разом 20 хв.
Часті запитання
Чи безкоштовна ця робота?
Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.
Як провести роботу в класі?
Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.
Де відповіді?
У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».
Чи можна пройти онлайн?
Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.
Джерела
- Заболотний. Українська мова, 10 клас, с. 136–142
- Ворон, Солопенко. Українська мова, 10 клас, с. 274–278
- Шевчук. Українська мова, 10 клас, с. 114–115
Цей самий матеріал в інших форматах
Не знайшли потрібну тему?
Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.
Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.
Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням
Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.
