Самостійна робота

Самостійна робота «Прикметник і його граматичні форми» з української мови для 10 класу

Тип
Самостійна робота
Клас
10 клас
Предмет
Українська мова
Варіантів
2
Завдань
6
Час
20 хв

Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.

Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

У матеріалі два варіанти самостійної роботи по 6 завдань, на виконання відведено 20 хвилин. Він підійде вчителеві для поточного оцінювання на уроці, а учневі для самоперевірки після теми. Спершу прочитайте довідку, потім виконайте один варіант і звірте відповіді з ключем та поясненнями.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Роздрукуйте PDF

У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.

2Або пройдіть онлайн

Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Варіант 1

Завдання 1
1

У якому рядку НЕ всі прикметники належать до відносних?

варіанти відповідей
Астінний, денний, осінній, гучний
Брайонний, сільський, паризький, ткацький
Вмідний, гречаний, столітній, завтрашній
Гісторичний, класичний, навчальний, віконний
Відповідь

А. стінний, денний, осінній, гучний

Прикметник гучний є якісним, бо виражає ознаку безпосередньо (гучна слава) і має ступені порівняння. Решта слів у цьому рядку відносні, бо позначають ознаку через відношення до іншого предмета. В інших рядках усі прикметники відносні.

Завдання 2
1,5

Оберіть усі прикметники, які НЕ утворюють ступенів порівняння.

Кілька правильних відповідей
Авороний
Бшоколадний
Вважкий
Гвеселий
Ддовгий
Відповідь

А. вороний; Б. шоколадний

Шоколадний є назвою кольору, що перейшла з відносних, а вороний позначає масть коня, такі прикметники ступенів не мають. Слова веселий, важкий і довгий утворюють ступені порівняння (веселіший, важчий, довший).

Завдання 3
2

Розташуйте кроки утворення найвищого ступеня простою формою в правильному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АЗаписати форму найвищого ступеня (найспритніший)
БУтворити вищий ступінь простою формою (спритніший)
ВЗ’ясувати, що якісний прикметник спритний може мати ступені порівняння
ГДодати до вищого ступеня префікс най-
Відповідь

В → Б → Г → А

Спочатку з’ясовують, що прикметник якісний і може мати ступені. Потім утворюють вищий ступінь, бо найвищий ступінь простою формою будують на його основі. Далі додають най-, і лише після цього записують готову форму.

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між розрядом прикметника за значенням і прикладом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Якісний прикметник
2Відносний прикметник
3Присвійний прикметник
4Прикметник у фразеологізмі, що не виражає присвійності
Аорлине крило
Бтеплий день
Вдамоклів меч
Гдерев’яний стіл
Дсмачно
Відповідь

1 — Б, 2 — Г, 3 — А, 4 — В

Теплий день має якісну ознаку й ступені порівняння (тепліший). Дерев’яний стіл позначає ознаку через матеріал, тому прикметник відносний. Орлине крило виражає належність тварині, тому прикметник присвійний. У виразі дамоклів меч присвійна форма не виражає присвійності. Слово смачно є прислівником і прикметником не є.

Завдання 5
2,5

Установіть відповідність між прикладом і формою прикметника.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1дорожчий
2найбільш складний
3дрібен
4веселая
Анайвищий ступінь, проста форма
Бнестягнена повна форма
Ввищий ступінь, проста форма
Гкоротка форма
Днайвищий ступінь, складена форма
Відповідь

1 — В, 2 — Д, 3 — Г, 4 — Б

Слово дорожчий є простою формою вищого ступеня. Сполучення найбільш складний є складеною формою найвищого ступеня. Слово дрібен має лише одну незмінну коротку форму. Слово веселая є нестягненою формою повного прикметника жіночого роду. Проста форма найвищого ступеня має префікс най-, якого немає в жодному з поданих слів.

Завдання 6
2,5

Яке речення побудовано без помилки?

варіанти відповідей
АКомп’ютеризація є найбільш характернішою ознакою нашого часу.
БЦей день був найбільш найтеплішим у цьому році.
ВЦя зустріч з актрисою була самою найкращою у моєму житті.
ГЦей кабінет ще просторіший, ніж минулий.
Відповідь

Г. Цей кабінет ще просторіший, ніж минулий.

У правильному реченні вжито просту форму вищого ступеня просторіший. У реченні з характернішою складену форму найбільш помилково поєднано з формою вищого ступеня. У реченні з самою найкращою зайве слово перед формою на най-. У реченні з найбільш найтеплішим найвищий ступінь позначено двічі.

Варіант 2

Завдання 1
1

У якому рядку НЕ всі прикметники є присвійними?

варіанти відповідей
Асобачий, телячий, вовчий, ведмежий
БСофіїн, Маріїн, Юріїв, березовий
Вбатьків, Петрів, Ганнин, Галин
ГОльжин, мачушин, Іллін, Сергіїв
Відповідь

Б. Софіїн, Маріїн, Юріїв, березовий

Прикметник березовий є відносним, бо позначає ознаку через матеріал. Решта слів у цьому рядку присвійні, бо утворені від імен людей. В інших рядках усі прикметники присвійні, адже виражають належність людині або тварині.

Завдання 2
1,5

Оберіть усі прикметники, від яких можна утворити ступені порівняння.

Кілька правильних відповідей
Алимонний
Ббосий
Ввдалий
Гголий
Дскладний
Відповідь

В. вдалий; Д. складний

Від слів складний і вдалий утворюють ступені порівняння (найбільш складний, менш вдалий). Прикметники босий і голий позначають абсолютний поріг ознаки, а лимонний є назвою кольору, що перейшла з відносних, тому ступенів вони не мають.

Завдання 3
2

Розташуйте кроки утворення найвищого ступеня простою формою в правильному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АПриєднати префікс най- до форми вищого ступеня
БУтворити вищий ступінь простою формою (вагоміший)
ВЗаписати форму найвищого ступеня (найвагоміший)
ГУстановити, що якісний прикметник вагомий може мати ступені порівняння
Відповідь

Г → Б → А → В

Спочатку встановлюють, що прикметник якісний і має ступені. Далі утворюють вищий ступінь, бо найвищий будується на його основі. Потім приєднують префікс, а готову форму записують останньою.

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між розрядом прикметника за значенням і прикладом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Якісний прикметник
2Відносний прикметник
3Присвійний прикметник
4Присвійний за формою прикметник у терміні, що не виражає присвійності
Асонячний день
Ббатькова шапка
Вшвидко
Гпетрові батоги
Дхолодний вітер
Відповідь

1 — Д, 2 — А, 3 — Б, 4 — Г

Холодний вітер має безпосередню ознаку й ступені порівняння. Сонячний день виражає ознаку через відношення до сонця, тому прикметник відносний. Батькова шапка виражає належність особі, тому прикметник присвійний. У назві петрові батоги присвійна форма не виражає присвійності, бо це термін. Слово швидко є прислівником.

Завдання 5
2,5

Установіть відповідність між прикладом і формою прикметника.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1найвищі гори
2більш творчий
3рад
4високії
Авищий ступінь, складена форма
Бнайвищий ступінь, проста форма
Внестягнена повна форма
Гвищий ступінь, проста форма
Дкоротка форма
Відповідь

1 — Б, 2 — А, 3 — Д, 4 — В

Сполучення найвищі гори містить просту форму найвищого ступеня з префіксом най-. Сполучення більш творчий є складеною формою вищого ступеня. Слово рад має лише одну незмінну коротку форму. Слово високії є нестягненою формою множини. Проста форма вищого ступеня не потрібна жодному з поданих прикладів.

Завдання 6
2,5

Яке речення побудовано без помилки?

варіанти відповідей
АЦе найбільш цікавіший фільм сезону.
БВона розумніша своєї сестри.
ВВона розумніша за свою сестру.
ГЦя дівчина найрозумніша за всіх.
Відповідь

В. Вона розумніша за свою сестру.

У правильному реченні порівняння оформлено формою вищого ступеня з прийменником за. У реченні без прийменника порівняння передано родовим відмінком, що не відповідає нормі. У реченні з цікавішим складену форму найбільш помилково поєднано з формою вищого ступеня. У реченні з найрозумніша найвищий ступінь неправильно поєднано з виразом за всіх, який сполучається з вищим ступенем.

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Що перевіряє робота

  • розрізняти якісні й відносні прикметники
  • визначати прикметники, які не мають ступенів порівняння
  • відтворювати послідовність утворення ступенів порівняння
  • відрізняти розряди прикметників за значенням на прикладах
  • розпізнавати форми прикметників (ступінь, коротка, нестягнена)
  • знаходити речення з нормативним уживанням ступенів порівняння

Коротко про тему

Прикметник

Прикметники вказують на ознаку предмета й змінюються за родами, числами та відмінками. Вони відповідають на питання який? чий?, а початкова форма є називним відмінком однини чоловічого роду.

Розряди за значенням

Якісні прикметники виражають ознаку безпосередньо (теплий день), відносні через відношення до іншого предмета (дерев’яний стіл), присвійні виражають належність людині або тварині (орлине крило).

Перехід між розрядами

Відносні прикметники можуть ставати якісними в переносному значенні (вишневий сік і вишнева хустка). Присвійні прикметники у фразеологізмах не виражають присвійності (дамоклів меч).

Ступені порівняння

Вищий ступінь має просту форму (основа + -іш-, -ш-, наприклад веселіший, довший) і складену (більш або менш + початкова форма). Найвищий ступінь утворюють додаванням най- до вищого або словами найбільш, найменш.

Без ступенів порівняння

Ступенів порівняння не мають назви кольорів, що перейшли з відносних (кремовий, шоколадний), назви масті коней (вороний), прикметники на зразок сліпий, голий, мертвий і складні на зразок чорнобокий.

Типові помилки

Не можна поєднувати складену й просту форми в одному слові (найбільш характерніший). Порівняння оформлюють формою вищого ступеня з прийменниковим сполученням, наприклад розумніша за сестру.

Повні та короткі форми

У сучасній мові переважають повні форми з відмінковими закінченнями (веселий, весела). Коротких форм мало (рад, повен, певен, славен), а нестягнені форми (веселая, веселеє, веселії) вживають переважно в поезії й народній творчості.

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Критерії оцінювання

Оцінка дорівнює сумі набраних балів із округленням до цілого, максимум 12 балів. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№1, 2, 3, 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь. Завдання на відповідність (№4, 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, кожна пара дає чверть балів завдання. Орієнтовний розподіл часу: завдання 1 займає 1 хв, 2 і 3 по 2 хв, завдання 4 займає 3 хв, завдання 5 і 6 по 6 хв, разом 20 хв.

Часті запитання

Чи безкоштовна ця робота?

Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як провести роботу в класі?

Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.

Де відповіді?

У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна пройти онлайн?

Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.

Джерела

  • Караман. Українська мова, 10 клас, с. 149–165
  • Плющ, Тихоша, Караман. Українська мова, 10 клас, с. 310–314
Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.