Самостійна робота

Самостійна робота «Числівник: відмінювання, правопис і сполучення з іменником» з української мови для 10 класу

Тип
Самостійна робота
Клас
10 клас
Предмет
Українська мова
Варіантів
2
Завдань
6
Час
20 хв

Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.

Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

Самостійна робота на 20 хвилин для 10 класу. Два варіанти по 6 закритих завдань: вибір, кілька відповідей, послідовність і дві відповідності, разом 12 балів. Підійде вчителеві на уроці після теми про числівник, а учневі для самоперевірки перед контрольною. Спершу перегляньте довідку, потім виконайте один варіант за часом і звірте відповіді з поясненнями.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Роздрукуйте PDF

У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.

2Або пройдіть онлайн

Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Варіант 1

Завдання 1
1

У якому словосполученні іменник ужито НЕ за нормою?

варіанти відповідей
Ап’ять вікон
Бчотири озери
Вдві книжки
Гтри олівці
Відповідь

Б. чотири озери

Після числівника чотири іменник середнього роду стоїть у родовому відмінку однини, тому правильно «чотири озера». Словосполучення «три олівці» і «дві книжки» утворені за правилом для два, три, чотири, а після п’яти потрібен родовий відмінок множини, як у «п’ять вікон».

Завдання 2
1,5

Оберіть усі словосполучення, у яких збірний числівник поєднано з іменником правильно.

Кілька правильних відповідей
Адвоє кімнат
Бсемеро козенят
Втроє книжок
Гп’ятеро альпіністів
Дп’ятеро ручок
Едвоє товаришів
Відповідь

Б. семеро козенят; Г. п’ятеро альпіністів; Е. двоє товаришів

Збірні числівники поєднуються з назвами істот чоловічого роду (двоє товаришів, п’ятеро альпіністів) і з іменниками середнього роду (семеро козенят). Іменники жіночого роду «книжка», «кімната», «ручка» зі збірними числівниками не вживаються.

Завдання 3
2

Розташуйте слова в такому порядку, щоб утворився числівник 1632 у родовому відмінку.

Розташуйте в правильному порядку
Ашестисот
Бдвох
Втисячі
Гтридцяти
Відповідь

В → А → Г → Б

У складеному кількісному числівнику змінюються всі слова, а порядок слів той самий, що й у називному відмінку. Тому спочатку стоїть «тисячі», далі «шестисот», потім «тридцяти» і наприкінці «двох».

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між правилом і прикладом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Числівник сорок у непрямих відмінках має закінчення -а
2Числівник півтораста не відмінюється
3Збірний числівник вживається з іменником, що має лише множину
4Після дробового числівника іменник стоїть у родовому відмінку однини
Атроє дверей
Бсім зошитів
Вбіля сорока вагонів
Гдві треті склянки
Ддо півтораста студентів
Відповідь

1 — В, 2 — Д, 3 — А, 4 — Г

Форма «сорока» в слові «біля сорока вагонів» має закінчення -а. У словосполученні «до півтораста студентів» числівник півтораста залишається без змін. Слово «двері» має лише множину, тому з ним вживається збірний числівник «троє дверей». У словосполученні «дві треті склянки» після дробового числівника стоїть родовий відмінок однини. Словосполучення «сім зошитів» не ілюструє жодного з цих правил.

Завдання 5
2,5

Установіть відповідність між числівником і його розрядом за значенням.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1дванадцятеро
2кільканадцять
3нуль цілих і п’ять тисячних
4дев’ятсот
Апорядковий
Бзбірний
Вдробовий
Гнеозначено-кількісний
Двласне кількісний
Відповідь

1 — Б, 2 — Г, 3 — В, 4 — Д

Слово «дванадцятеро» позначає кількість як одне ціле, тому воно збірне. Слово «кільканадцять» називає приблизну кількість. Словосполучення «нуль цілих і п’ять тисячних» називає частину цілого, тому це дробовий числівник. Слово «дев’ятсот» означає ціле число, тож воно власне кількісне. Порядкового числівника серед прикладів немає.

Завдання 6
2,5

Яке речення побудовано без помилки?

варіанти відповідей
АОлімпіада відбулася у двох тисяч двадцять п’ятому році.
БОлімпіада відбулася у дві тисячі двадцять п’ять році.
ВОлімпіада відбулася у дві тисячі двадцятому п’ятому році.
ГОлімпіада відбулася у дві тисячі двадцять п’ятому році.
Відповідь

Г. Олімпіада відбулася у дві тисячі двадцять п’ятому році.

У складеному порядковому числівнику відмінюється тільки останнє слово, тому правильно «у дві тисячі двадцять п’ятому році». У реченні з формою «двадцятому п’ятому» змінено зайве слово, у реченні з формою «двох тисяч» теж змінено початок числівника. У реченні з формою «п’ять році» останнє слово не узгоджене з іменником.

Варіант 2

Завдання 1
1

У якому словосполученні іменник ужито НЕ за нормою?

варіанти відповідей
Ачотири уроки
Бсім учнів
Вп’ять села
Гдві хмари
Відповідь

В. п’ять села

Після числівника п’ять потрібен родовий відмінок множини, тому правильно «п’ять сіл». Словосполучення «дві хмари» утворене за правилом для іменників жіночого роду, «чотири уроки» за правилом для іменників чоловічого роду, а «сім учнів» має родовий відмінок множини.

Завдання 2
1,5

Оберіть усі словосполучення, у яких збірний числівник поєднано з іменником правильно.

Кілька правильних відповідей
Атроє лампочок
Бдвоє саней
Всемеро львів’ян
Гдвоє газет
Ддвоє відер
Ечетверо парт
Відповідь

Б. двоє саней; В. семеро львів’ян; Д. двоє відер

Збірні числівники вживаються з іменниками, що мають лише множину (двоє саней), з назвами істот чоловічого роду (семеро львів’ян) та з іменниками середнього роду (двоє відер). Іменники жіночого роду «парта», «газета», «лампочка» зі збірними числівниками не поєднуються.

Завдання 3
2

Розташуйте слова в такому порядку, щоб утворився числівник 1273 у родовому відмінку.

Розташуйте в правильному порядку
Асімдесяти
Бтрьох
Вдвохсот
Гтисячі
Відповідь

Г → В → А → Б

Усі слова складеного кількісного числівника змінюються, а порядок лишається таким, як у називному відмінку. Тому спочатку стоїть «тисячі», далі «двохсот», потім «сімдесяти» і наприкінці «трьох».

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між правилом і прикладом.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1Мільйон відмінюється як іменник
2У назвах десятків змінюється лише друга частина
3У складеному порядковому числівнику змінюється лише останнє слово
4Складний порядковий числівник на -тисячний пишеться як одне слово
Ап’ятитисячний
Біз мільйоном відвідувачів
Ву дві тисячі одинадцятому році
Гбез п’ятдесяти гривень
Дшість яблук
Відповідь

1 — Б, 2 — Г, 3 — В, 4 — А

У словосполученні «із мільйоном відвідувачів» слово «мільйон» має орудний відмінок, як іменник. У формі «п’ятдесяти» змінилася тільки друга частина числівника. У словосполученні «у дві тисячі одинадцятому році» відмінюється лише останнє слово числівника. Слово «п’ятитисячний» є складним порядковим числівником, який пишеться разом. Словосполучення «шість яблук» не ілюструє жодного з цих правил.

Завдання 5
2,5

Установіть відповідність між числівником і його розрядом за значенням.

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1мало
2три сьомі
3п’ятеро
4два
Азбірний
Бпорядковий
Ввласне кількісний
Гнеозначено-кількісний
Ддробовий
Відповідь

1 — Г, 2 — Д, 3 — А, 4 — В

Слово «мало» називає приблизну кількість. Словосполучення «три сьомі» називає частину цілого, тому це дробовий числівник. Слово «п’ятеро» позначає кількість як одне ціле, отже воно збірне. Слово «два» означає ціле число. Порядкового числівника серед прикладів немає.

Завдання 6
2,5

Яке речення побудовано без помилки?

варіанти відповідей
АФестиваль провели у дві тисячі п’ятнадцятому році.
БФестиваль провели у дві тисячі п’ятнадцятого році.
ВФестиваль провели у дві тисячі п’ятнадцять році.
ГФестиваль провели у двох тисяч п’ятнадцятому році.
Відповідь

А. Фестиваль провели у дві тисячі п’ятнадцятому році.

У складеному порядковому числівнику відмінюється тільки останнє слово, і воно має узгоджуватися з іменником, тому правильно «у дві тисячі п’ятнадцятому році». У реченні з формою «двох тисяч» змінено початок числівника. У реченні з формою «п’ятнадцять році» останнє слово не змінено. У реченні з формою «п’ятнадцятого році» форма не узгоджена з іменником у місцевому відмінку.

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Що перевіряє робота

  • Знаходити помилку в поєднанні числівника з іменником
  • Добирати правильні поєднання збірних числівників з іменниками
  • Утворювати відмінкову форму складеного кількісного числівника
  • Співвідносити правила відмінювання й уживання числівників із прикладами
  • Визначати розряд числівника за значенням
  • Добирати речення з правильно вжитим складеним порядковим числівником

Коротко про тему

Числівник з іменником

Після два, три, чотири іменник чоловічого роду стоїть у називному відмінку множини (три олівці), а жіночого й середнього роду в родовому відмінку однини (дві книжки, три озера). Від п’яти й далі потрібен родовий відмінок множини (сім олівців, дев’ять вікон).

Збірні числівники

Збірні числівники вживаються з іменниками чоловічого роду на позначення істот (двоє товаришів), із середнім родом (семеро козенят) та з іменниками, що мають лише множину (троє дверей). Після них іменник стоїть у родовому відмінку множини.

Дробові числівники

Після дробового числівника іменник стоїть у родовому відмінку однини (дві треті склянки, півтора кілограма). У дробовому числівнику чисельник відмінюється як кількісний, а знаменник як порядковий (трьох сьомих).

Відмінювання кількісних

Числівники два, три, чотири змінюються як прикметники твердої групи. У назвах десятків змінюється лише друга частина (п’ятдесяти). Числівники сорок, дев’яносто, сто мають у непрямих відмінках закінчення -а (сорока, ста).

Сотні й складені

У складних числівниках на позначення сотень відмінюються обидві частини (двохсот, п’ятистам). У складеному кількісному числівнику змінюються всі слова (тисячі шестисот тридцяти двох). Тисяча, мільйон, мільярд відмінюються як іменники.

Порядкові числівники

Порядкові числівники змінюються як прикметники. У складеному порядковому відмінюється тільки останнє слово (дві тисячі одинадцятого). Складні порядкові на -тисячний, -мільйонний, -мільярдний пишуться як одне слово (п’ятитисячний).

Числівники й час

Години позначаються порядковими числівниками, а хвилини кількісними. Правильно «друга година», а не «дві години». Півтора й півтораста не відмінюються.

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Критерії оцінювання

Оцінка дорівнює сумі набраних балів, результат округлюють до цілого. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№1, 2, 3, 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь. Завдання на відповідність (№4, 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, тобто чверть балів завдання за кожну пару. Орієнтовний розподіл часу: №1 1 хв, №2 і №3 по 2 хв, №4 3 хв, №5 і №6 по 6 хв, разом 20 хв.

Часті запитання

Чи безкоштовна ця робота?

Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як провести роботу в класі?

Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.

Де відповіді?

У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна пройти онлайн?

Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.

Джерела

  • Ворон, Солопенко. Українська мова, 10 клас, с. 229–235
  • Караман. Українська мова, 10 клас, с. 165–169
  • Плющ, Тихоша, Караман. Українська мова, 10 клас, с. 336–340
Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.