Цікаві приклади для 1 класу. Прості завдання й поради

Перший клас допомагає дитині перейти від гри до систематичного навчання. Приклади для першокласника мають бути короткими, зрозумілими й посильними. Добре працюють вправи зі знайомими предметами, порівняння чисел, пропущені числа та задачі з життя. Нижче зібрано завдання від найпростіших до складніших, а відповіді наведено одразу після кожного блоку.
Як займатися з першокласником
- Рухайтеся поступово. Спершу додавання й віднімання в межах 10, а коли дитина рахує без труднощів, переходьте до чисел у межах 20.
- Показуйте дію на предметах. Додавання легко уявити як об’єднання двох груп яблук, а віднімання як вилучення кількох предметів.
- Тримайте під рукою лічильні палички, кубики й числовий промінь. Якщо дитина помилилася, не називайте відповідь, а дайте їй порахувати на предметах.
- Займайтеся 10–15 хвилин і робіть перерву, щойно учень утомився.
- Привчайте до охайного зошита з перших днів. Як правильно оформити обкладинку, пояснюємо в статті про те, як підписувати зошит.
- Хваліть не лише за правильний результат, а й за спробу міркувати та самостійно знайдену помилку.
Приклади в межах 10
Почніть із простих дій:
- 2 + 3 =
- 7 − 4 =
- 5 + 1 =
- 9 − 2 =
- 4 + 4 =
Відповіді. 5, 3, 6, 7, 8.
Приклади з пропущеним числом
Тут дитина шукає не результат, а одне з чисел у рівності:
- 3 + □ = 7
- □ − 2 = 5
- 6 + □ = 10
- 9 − □ = 6
Відповіді. 4, 7, 4, 3.
Попросіть пояснити, як знайдено число. У рівності 3 + □ = 7 треба визначити, скільки бракує до семи. Так дитина бачить зв’язок між додаванням і відніманням.
Склад числа і порівняння
- Знайди пропущені доданки в рівностях 7 = 5 + □ і 10 = 6 + □.
- Розклади число 8 на два доданки трьома різними способами.
- Порівняй числа знаками >, < або =, а саме 8 і 5, 4 і 4, 2 і 7.
- Назви числа, які стоять після 6 і перед 9.
Відповіді.
- 7 = 5 + 2, 10 = 6 + 4.
- Наприклад, 8 = 1 + 7, 8 = 2 + 6, 8 = 3 + 5 (підходить і 4 + 4).
- 8 > 5, 4 = 4, 2 < 7.
- 7 і 8.
Приклади в межах 20
Коли дитина впевнено знає склад чисел першого десятка, переходьте до другого:
- 10 + 4 =
- 16 − 6 =
- 8 + 7 =
- 13 − 5 =
- 9 + 6 =
- 17 − 9 =
Відповіді. 14, 10, 15, 8, 15, 8.
Приклади з переходом через десяток, як 8 + 7, зручно розв’язувати частинами. Спершу доповнюємо до десяти (8 + 2 = 10), потім додаємо решту (10 + 5 = 15).
Текстові задачі
Задача поєднує дію з життєвою ситуацією. Привчайте дитину діяти за таким порядком:
- Прочитай умову й перекажи її своїми словами.
- Назви відомі числа.
- Скажи, що потрібно дізнатися.
- Обери дію, додавання чи віднімання.
- Запиши приклад і відповідь.
- Перевір, чи відповідь має сенс.
Задачі на додавання й віднімання
- На гілці сиділо 6 горобців. 2 пташки полетіли. Скільки горобців залишилося?
- У Софійки було 4 сині та 5 жовтих олівців. Скільки всього олівців у дівчинки?
- У пеналі лежало 10 фломастерів. 3 фломастери взяв брат. Скільки залишилося?
- У бібліотеці на полиці стояло 8 книжок про тварин. Учителька додала ще 4. Скільки книжок стало?
- Діти зібрали 12 каштанів і 5 використали для поробки. Скільки каштанів залишилося?
Відповіді. 6 − 2 = 4, 4 + 5 = 9, 10 − 3 = 7, 8 + 4 = 12, 12 − 5 = 7.
Сумнівний результат перевіряйте зворотною дією. Після 10 − 3 = 7 можна виконати 7 + 3 = 10.
Задачі на порівняння й невідоме число
- У Оленки 3 олівці, а в Тараса на 2 більше. Скільки олівців у Тараса?
- У першому ряду 6 кружечків, у другому 4. На скільки більше кружечків у першому ряду?
- У Марка було 6 наліпок. Йому подарували ще кілька, і стало 10. Скільки наліпок подарували?
Відповіді. 3 + 2 = 5, 6 − 4 = 2, 10 − 6 = 4.
Такі задачі складніші, бо слова «більше» чи «стало» не завжди підказують дію. У задачі про Марка йдеться про подарунок, а розв’язується вона відніманням.
Схеми до задач
Схема перетворює текст на зрозумілу модель. Предмети позначають кружечками, рисками або відрізками. Спершу схему малюють разом із дорослим, а згодом дитина будує її сама.
| Ситуація | Схема | Дія |
|---|---|---|
| Було 5 машинок, додали 2 | 5 + 2 = ? | Додавання |
| Було 8 квіток, 3 зірвали | 8 − 3 = ? | Віднімання |
| Є 6 олівців і 4 ручки | 6 + 4 = ? | Додавання |
| Було 10 печив, залишилося 7 | 10 − 7 = ? | Віднімання |
Для задачі на порівняння намалюйте два рядки кружечків один під одним. Дитина бачить, скільки кружечків «зайві» в довшому рядку, і розуміє, чому тут потрібне віднімання.
Готові контрольні та роздатки
Конструктор завдань
Аналітика по класу
Історія результатів учнів
Завдання на логіку й уважність
- Продовж ряд 2, 4, 6, □, □.
- Яке число зайве в ряду 2, 4, 5, 6, 8?
- Знайди помилку в рівності 3 + 4 = 6.
- Назви предмети в кімнаті, схожі на квадрат, круг і трикутник.
- Виміряй довжину олівця паличками, а потім лінійкою.
Відповіді.
- 8 і 10.
- Число 5, бо всі інші парні й ідуть через одне.
- Правильно 3 + 4 = 7.
- Відповіді можуть бути різні, наприклад вікно, тарілка, дорожній знак.
- Результат залежить від олівця. Важливо, щоб дитина рахувала палички без проміжків.
Ігри з прикладами
- «Магазин». Назвіть ціну іграшки та кількість монет у дитини. Нехай вона порахує, скільки монет залишиться після покупки.
- «Сусіди числа». Для числа 12 треба назвати 11 і 13, а потім скласти з ними два приклади.
- «Знайди помилку». Напишіть кілька правильних і неправильних рівностей. Дитина виправляє помилки й пояснює свій вибір.
- «Скарб». Сховайте картки з прикладами в кімнаті. Кожна правильна відповідь підказує, де шукати наступну картку, а остання веде до невеликого сюрпризу.
Рахувати в грі допомагають і народні лічилки, а кмітливість тренують загадки з числівниками, де відгадку підказує число.
Перевірити знання за темами підручника можна в онлайн-тестах з математики для 1–6 класів. Якщо дитина часто помиляється, поверніться до лічильних паличок і коротших прикладів. Через кілька занять знову перевірте навичку й лише тоді ускладнюйте завдання.
