Самостійна робота

Самостійна робота «Явище адсорбції» з хімії для 11 класу

Тип
Самостійна робота
Клас
11 клас
Предмет
Хімія
Варіантів
2
Завдань
6
Час
20 хв

Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.

Безкоштовноувесь матеріал без реєстрації
  • Перевірка онлайн з поясненнями
  • Друк без відповідей і з ключем
  • Тести класу за посиланням у кабінеті
  • Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Створити кабінет вчителя

Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.

Самостійна робота з теми «Явище адсорбції» для 11 класу: два варіанти по 6 завдань (12 балів), розрахована на 20 хвилин. Усередині тестові завдання, відповідність «стадія ↔ реагент» з ланцюжком перетворень через курс і дві розрахункові задачі, уся перевірка закрита, за ключами. Підійде вчителю для поточного оцінювання на уроці, а учневі для самоперевірки після опрацювання параграфа.

Усі матеріали Хабу безкоштовні — беріть і проводьте урок

Як використати на уроці

1Роздрукуйте PDF

У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.

2Або пройдіть онлайн

Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.

3Проводьте з класом онлайн

Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя

Завдання

Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______

Варіант 1

Завдання 1
1

У давнину та в наші дні для очищення води й лікування отруєнь використовували поглинальні властивості деяких речовин. Яку з наведених речовин НЕ зараховують до сорбентів?

варіанти відповідей
Асилікагель
Бактивоване вугілля
Вберезове вугілля
Гкварцовий пісок
Відповідь

Г. кварцовий пісок

Сорбенти поглинають речовини з навколишнього середовища поверхнею. Активоване вугілля та силікагель названо сорбентами в параграфі, березове вугілля лікарі Давньої Русі використовували для лікування отруєнь. Кварцовий пісок пористої поглинальної поверхні не має, тому його до сорбентів не зараховують.

Завдання 2
1,5

Оберіть УСІ твердження, що відповідають змісту параграфа про явище адсорбції.

Кілька правильних відповідей
АЗадля збільшення поглинальної здатності деревне вугілля обробляють гарячою водяною парою
БДеревне вугілля добувають нагріванням деревини з доступом повітря
ВТовій Ловіц відкрив адсорбцію газуватих речовин деревним вугіллям
ГПлоща поверхні деревного вугілля масою 1 г становить 400–800 м²
ДПротигаз, що поглинає отруйні речовини активованим вугіллям, створив М. Д. Зелінський
ЕАдсорбцію газів деревним вугіллям відкрито 1875 року
Відповідь

А. Задля збільшення поглинальної здатності деревне вугілля обробляють гарячою водяною парою; Г. Площа поверхні деревного вугілля масою 1 г становить 400–800 м²; Д. Протигаз, що поглинає отруйні речовини активованим вугіллям, створив М. Д. Зелінський

Правильні твердження про площу поверхні 400–800 м², обробку гарячою водяною парою та протигаз Зелінського. Деревне вугілля добувають БЕЗ доступу повітря. Ловіц відкрив адсорбцію у рідкому середовищі, а адсорбцію газів відкрили 1777 року Шеєле і Фонтана.

Завдання 3
2

Учень досліджує адсорбційну здатність активованого вугілля за лабораторним дослідом. Розташуйте дії в правильному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
Азакоркувати пробірку
Бпокласти потовчене активоване вугілля у пробірку
Вретельно струшувати до появи змін
Гналити блідий розчин барвника
Відповідь

Б → Г → А → В

За описом досліду спершу в пробірку кладуть потовчене активоване вугілля, потім наливають розчин барвника, закоркують пробірку і ретельно струшують до появи змін. Знебарвлення розчину свідчить про поглинання барвника поверхнею вугілля.

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між стадією перетворення карбону та його сполук і реагентом та умовами: C → CO₂ → CaCO₃ → CaO → Ca(OH)₂

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1C → CO₂
2CO₂ → CaCO₃
3CaCO₃ → CaO
4CaO → Ca(OH)₂
Арозчин кальцій гідроксиду (вапняна вода)
Брозчин натрій гідроксиду
Вкисень, нагрівання
Гнагрівання (термічний розклад)
Двода, кімнатна температура
Відповідь

1 — В, 2 — А, 3 — Г, 4 — Д

Стадія C → CO₂. C + O₂ →(нагрівання) CO₂. Стадія CO₂ → CaCO₃. CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃↓ + H₂O (вапняна вода каламутніє). Стадія CaCO₃ → CaO. CaCO₃ →(нагрівання) CaO + CO₂. Стадія CaO → Ca(OH)₂. CaO + H₂O → Ca(OH)₂. Натрій гідроксид з карбон(IV) оксидом дав би натрій карбонат, тому він не підходить жодній стадії.

Завдання 5
2,5

Технічний зразок кальцій карбонату масою 25 г обробили надлишком хлоридної кислоти, при цьому виділилося 10,56 г карбон(IV) оксиду. Установіть відповідність між етапом розрахунку і його результатом (CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂).

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1кількість речовини CO₂
2кількість речовини HCl
3маса чистого CaCO₃
4маса домішок
А1 г
Б24 г
В0,24 моль
Г0,48 моль
Д25 г
Відповідь

1 — В, 2 — Г, 3 — Б, 4 — А

n(CO₂) = 10,56 г / 44 г/моль = 0,24 моль. За рівнянням n(HCl) = 2·n(CO₂) = 0,48 моль. n(CaCO₃) = 0,24 моль, m(CaCO₃) = 0,24 · 100 = 24 г. Маса домішок = 25 г − 24 г = 1 г. Результат 25 г одержують, якщо помилково беруть масу технічного зразка замість маси чистої речовини.

Завдання 6
2,5

Магній розчинили в розчині хлоридної кислоти з масовою часткою HCl 10 %, одержали 0,8 г водню. Яку масу розчину хлоридної кислоти витратили (Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂)?

варіанти відповідей
А146 г
Б292 г
В29,2 г
Г58,4 г
Відповідь

Б. 292 г

n(H₂) = 0,8 г / 2 г/моль = 0,4 моль. За рівнянням n(HCl) = 2·n(H₂) = 0,8 моль, m(HCl) = 0,8 · 36,5 = 29,2 г. Маса розчину = 29,2 / 0,1 = 292 г. Результат 146 г одержують, якщо проігнорувати коефіцієнт 2 перед HCl, а 29,2 г це маса чистої кислоти, а не розчину.

Варіант 2

Завдання 1
1

Адсорбція лежить в основі численних промислових операцій і наукових досліджень. У якій з наведених галузей адсорбцію НЕ застосовують?

варіанти відповідей
Акриміналістика
Ббудівництво
Ввиробництво меблів
Гмедицина
Відповідь

В. виробництво меблів

У параграфі перелічено процеси очищення, розділення речовин, каталізу, техніки напівпровідників, медицини, будівництва, оборонної галузі, криміналістики, захисту довкілля. Виробництво меблів серед застосувань адсорбції не названо.

Завдання 2
1,5

Оберіть УСІ правильні твердження про адсорбцію та адсорбційні явища.

Кілька правильних відповідей
АЛегенева тканина адсорбує кисень
БАдсорбція – це поглинання речовини поверхневим шаром рідини або твердого тіла
ВВідчуття запаху і смаку не пов'язані з адсорбцією
ГАдсорбція – це поглинання речовини всім об'ємом рідини або твердого тіла
ДСилікагель є сорбентом рідин і газів
ЕДесорбція – це поглинання речовини поверхнею
Відповідь

А. Легенева тканина адсорбує кисень; Б. Адсорбція – це поглинання речовини поверхневим шаром рідини або твердого тіла; Д. Силікагель є сорбентом рідин і газів

Правильні твердження про адсорбцію кисню легеневою тканиною, силікагель як сорбент і означення адсорбції поверхневим шаром. Адсорбція поглинає речовину поверхнею, а не всім об'ємом, десорбція це вивільнення поглинутої речовини, а відчуття запаху і смаку якраз пов'язані з адсорбцією.

Завдання 3
2

Розташуйте події з історії відкриття й застосування адсорбції в хронологічному порядку.

Розташуйте в правильному порядку
АТовій Ловіц відкрив адсорбцію вугіллям у рідкому середовищі
БКарл Шеєле і Фонтана Феліче відкрили поглинання газів свіжопрожареним деревним вугіллям
ВМ. Д. Зелінський створив вугільний протигаз
ГАвіценна описав методи вживання сорбентів у «Каноні лікарської науки»
Відповідь

Г → Б → А → В

Авіценна описав сорбенти в «Каноні лікарської науки» ще в XI столітті, 1777 року Шеєле і Фонтана відкрили поглинання газів деревним вугіллям, 1875 року Ловіц відкрив адсорбцію в рідкому середовищі, а вугільний протигаз Зелінський створив під час Першої світової війни.

Завдання 4
2,5

Установіть відповідність між стадією перетворення карбону та його сполук і реагентом та умовами: CO₂ → Na₂CO₃ → NaHCO₃ → NaCl → NaOH

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1CO₂ → Na₂CO₃
2Na₂CO₃ → NaHCO₃
3NaHCO₃ → NaCl
4NaCl → NaOH
Акисень, нагрівання
Белектричний струм, вода
Вкарбон(IV) оксид і вода
Грозчин натрій гідроксиду
Дхлоридна кислота
Відповідь

1 — Г, 2 — В, 3 — Д, 4 — Б

Стадія CO₂ → Na₂CO₃. CO₂ + 2NaOH → Na₂CO₃ + H₂O (розчин натрій гідроксиду). Стадія Na₂CO₃ → NaHCO₃. Na₂CO₃ + CO₂ + H₂O → 2NaHCO₃ (карбон(IV) оксид і вода). Стадія NaHCO₃ → NaCl. NaHCO₃ + HCl → NaCl + H₂O + CO₂↑ (хлоридна кислота). Стадія NaCl → NaOH. 2NaCl + 2H₂O →(електроліз) 2NaOH + H₂↑ + Cl₂↑ (електричний струм, вода). Кисень і нагрівання не підходять жодній стадії.

Завдання 5
2,5

Технічний зразок магнію масою 12 г розчинили в надлишку хлоридної кислоти, при цьому виділилося 0,8 г водню. Установіть відповідність між етапом розрахунку і його результатом (Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂).

Кожну літеру можна використати лише один раз, одна літера зайва
1кількість речовини H₂
2кількість речовини HCl
3маса чистого Mg
4маса домішок
А0,8 моль
Б2,4 г
В9,6 г
Г12 г
Д0,4 моль
Відповідь

1 — Д, 2 — А, 3 — В, 4 — Б

n(H₂) = 0,8 г / 2 г/моль = 0,4 моль. За рівнянням n(HCl) = 2·n(H₂) = 0,8 моль. n(Mg) = 0,4 моль, m(Mg) = 0,4 · 24 = 9,6 г. Маса домішок = 12 г − 9,6 г = 2,4 г. Результат 12 г одержують, якщо помилково беруть масу технічного зразка замість маси чистої речовини.

Завдання 6
2,5

У склянці з розчином натрій гідроксиду з масовою часткою NaOH 20 % поглинали карбон(IV) оксид масою 8,8 г до утворення натрій карбонату. Яку масу розчину натрій гідроксиду витратили (2NaOH + CO₂ → Na₂CO₃ + H₂O)?

варіанти відповідей
А80 г
Б40 г
В160 г
Г16 г
Відповідь

А. 80 г

n(CO₂) = 8,8 г / 44 г/моль = 0,2 моль. За рівнянням n(NaOH) = 2·n(CO₂) = 0,4 моль, m(NaOH) = 0,4 · 40 = 16 г. Маса розчину = 16 / 0,2 = 80 г. Результат 40 г одержують, якщо проігнорувати коефіцієнт 2 перед NaOH, 16 г це маса чистої речовини, а 160 г одержують подвоєнням правильної маси розчину.

Кабінет вчителя

Що відкриває безкоштовний кабінет

З PDF або Word в інтерактивний урокЗавантажте свій файл із завданнями, кабінет перетворить його на онлайн-тест з автоперевіркою.
Конструктор тестів за 5 хвилинСкладіть тест із власних запитань і видайте класу за посиланням.
Автоперевірка та журнал класуУчні проходять без реєстрації, результати й типові помилки класу в одному місці.
Матеріал на запит позачерговоПотрібна тема, якої немає на сайті? Замовте, зробимо для вас безкоштовно.
Створити кабінет безкоштовно

Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.

Що перевіряє робота

  • Розрізняє сорбенти й несорбенти та сфери застосування адсорбції
  • Визначає правильні твердження про адсорбцію, активоване вугілля та історію відкриття
  • Відтворює порядок дій у досліді з адсорбентами та хронологію відкриттів
  • Складає ланцюжок перетворень карбону та його сполук, добирає реагенти й умови
  • Обчислює масу домішок у технічному зразку за масою продукту
  • Обчислює масу розчину реагенту за масою продукту реакції

Коротко про тему

Означення адсорбції

Адсорбція (від лат. ad – на, при і sorbeo – поглинаю) – явище поглинання речовини з газуватого середовища чи розчину поверхневим шаром рідини або твердого тіла.

Сорбенти

Активоване вугілля та силікагель – сорбенти, тобто речовини, що поглинають інші речовини з навколишнього середовища. Силікагель – ефективний сорбент рідин і газів.

Активоване вугілля

Деревне вугілля добувають нагріванням деревини без доступу повітря. Завдяки пористій поверхні (площа поверхні вугілля масою 1 г становить 400–800 м²) воно добре поглинає гази та розчинені речовини. Задля збільшення поглинальної здатності деревне вугілля обробляють гарячою водяною парою, таке вугілля називають активованим.

Історія відкриття

Адсорбцію газуватих речовин свіжопрожареним деревним вугіллям одночасно відкрили 1777 року Карл Шеєле і Фонтана Феліче. У 1875 році Товій Ловіц відкрив адсорбцію вугіллям у рідкому середовищі. Авіценна описав сорбенти в «Каноні лікарської науки» ще в XI столітті.

Адсорбція в природі

Адсорбційні явища поширені в живій і неживій природі. Грунти й гірські породи працюють як природні адсорбційні колони, легенева тканина адсорбує кисень, а відчуття запаху та смаку також пов'язані з адсорбцією.

Протигаз Зелінського

На адсорбції активованим вугіллям отруйних речовин з повітря ґрунтується дія протигаза. Такий вугільний протигаз створив під час Першої світової війни М. Д. Зелінський.

Застосування і безпека

Адсорбція є основою процесів очищення, виокремлення та розділення речовин, каталізу, її застосовують у медицині, будівництві, криміналістиці, захисті довкілля. Під час лабораторного досліду з реактивами неухильно виконуйте правила безпеки.

Відповіді та кабінет вчителя

Для вчителяРезультати класу — без перевірки вручну
  • Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
  • Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
  • Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
  • Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Створити кабінет вчителя

Критерії оцінювання

Оцінка дорівнює сумі набраних балів, максимум 12 балів, результат округлюють до цілого. Завдання №1, №2 і №3 кожного варіанта зараховують лише за повністю правильну відповідь. Завдання на відповідність №4 і №5 зараховують пропорційно, по чверті балів завдання за кожну правильну пару. Орієнтовний розподіл часу: №1–№3 разом 5 хвилин, №4 3 хвилини, №5 6 хвилин, №6 6 хвилин, разом 20 хвилин.

Часті запитання

Чи безкоштовна ця робота?

Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.

Як провести роботу в класі?

Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.

Де відповіді?

У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».

Чи можна пройти онлайн?

Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.

Джерело

Лашевська. Хімія, 11 клас, 2019, с. 77–80.

Матеріал на запит

Не знайшли потрібну тему?

Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.

Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.

Безкоштовно для вчителя

Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням

Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.