Самостійна робота «Кам’яне вугілля та продукти його переробки» з хімії для 10 класу
- Тип
- Самостійна робота
- Клас
- 10 клас
- Предмет
- Хімія
- Варіантів
- 2
- Завдань
- 6
- Час
- 20 хв
Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.
- Перевірка онлайн з поясненнями
- Друк без відповідей і з ключем
- Тести класу за посиланням у кабінеті
- Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.
У матеріалі є коротка довідка й 12 завдань у двох варіантах по 6 завдань на 20 хвилин. Учитель може перевірити роботи за ключем, а учень використати пояснення для самоперевірки.
Як використати на уроці
У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.
Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.
Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя
Завдання
Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______
Варіант 1
Яку речовину НЕ добувають із кам’яновугільної смоли?
Відповідь
В. Ізооктан
Ізооктан пов’язаний із переробкою нафти. Толуен, нафтален і антрацен добувають із кам’яновугільної смоли.
Працівник коксової печі відбирає продукти одразу після коксування, до подальшої переробки смоли. Що він може відібрати з наведеного?
Відповідь
А. Амоніакова вода; Г. Коксовий газ
Коксовий газ і амоніакова вода утворюються безпосередньо під час коксування. Піридин, феноли, нафтален та антрацен добувають подальшою переробкою кам’яновугільної смоли.
Розташуйте дії в порядку одержання коксу з кам’яного вугілля.
Відповідь
Б → В → Г → А
Спочатку подрібнене вугілля завантажують до камери й нагрівають без доступу повітря. Кокс утворюється у вигляді «коксового пирога», який потім виштовхують із камери.
Установіть відповідність між стадіями перетворення етену, одного зі складників коксового газу, і реагентами та умовами.
Відповідь
1 — Д, 2 — А, 3 — Б, 4 — Г
Спочатку етен приєднує гідроген бромід за рівнянням C₂H₄ + HBr → C₂H₅Br. Далі бромоетан реагує з водним розчином калій гідроксиду за рівнянням C₂H₅Br + KOH → C₂H₅OH + KBr. Етанол при нагріванні з купрум(II) оксидом утворює етаналь, мідь і воду за рівнянням C₂H₅OH + CuO → CH₃CHO + Cu + H₂O. На останній стадії етаналь реагує зі свіжоодержаним купрум(II) гідроксидом за рівнянням CH₃CHO + 2Cu(OH)₂ → CH₃COOH + Cu₂O + 2H₂O. Водень у присутності нікелю перетворив би етен на етан, якого в ланцюжку немає.
Технічний зразок коксу масою 80 г спалили за нестачі кисню й одержали 182 г CO. Вважайте, що увесь вуглець зразка перетворився тільки на CO; решту маси зразка становлять домішки. Установіть відповідність між етапом розрахунку і результатом.
Відповідь
1 — Б, 2 — В, 3 — А, 4 — Г
Реакція відбувається за рівнянням 2C + O₂ → 2CO. Кількість речовини CO дорівнює 182 г : 28 г/моль = 6,5 моль, а O₂ потрібно 6,5 : 2 = 3,25 моль. Оскільки увесь вуглець перейшов у CO, його маса становила 6,5 · 12 = 78 г. Масова частка вуглецю дорівнює 78 г : 80 г · 100 % = 97,5 %, а масова частка домішок становить 100 % − 97,5 % = 2,5 %.
Під час повного спалювання зразка коксу одержали 88 г CO₂. Увесь вуглець зразка перетворився на CO₂, а решту його маси становили домішки. Якщо масова частка вуглецю в коксі дорівнювала 96 %, якими були маса вуглецю та маса зразка?
Відповідь
Г. 24 г і 25 г
За рівнянням C + O₂ → CO₂ кількість речовини CO₂ дорівнює 88 г : 44 г/моль = 2 моль. Отже, у зразку було 2 моль вуглецю масою 2 · 12 = 24 г. Ця маса становить 96 % маси зразка, тому маса зразка дорівнює 24 г : 0,96 = 25 г.
Варіант 2
Яка речовина НЕ входить до складу коксового газу?
Відповідь
Б. C₂H₅OH
Водень H₂, карбон(II) оксид CO і азот N₂ наведені у складі коксового газу. Етанолу C₂H₅OH у цьому переліку немає.
На коксохімічному заводі відокремлюють продукти нагрівання вугілля ще до перегонки смоли й подальшої обробки газу. Які з наведених продуктів можна відібрати на цьому етапі?
Відповідь
В. Кам’яновугільна смола; Г. Кокс
Кокс і кам’яновугільна смола є безпосередніми продуктами коксування. Піридин і феноли добувають подальшою переробкою смоли. Бензен є складником коксового газу, який розділяють після коксування. Ізооктан пов’язаний із переробкою нафти.
Розташуйте дії в порядку одержання толуену з кам’яного вугілля.
Відповідь
В → А → Г → Б
Спочатку подрібнене вугілля завантажують до печі та нагрівають без доступу повітря. Одержану смолу спрямовують на переробку. Перегонкою та хімічною обробкою смоли добувають толуен.
Установіть відповідність між чотирма стадіями перетворення метану, одного з основних складників коксового газу, й реагентами та умовами. У ланцюжку послідовно утворюються спирт, альдегід і кислота.
Відповідь
1 — Б, 2 — Д, 3 — Г, 4 — А
Під дією світла метан реагує з хлором за рівнянням CH₄ + Cl₂ → CH₃Cl + HCl. Далі хлорометан реагує з водним розчином калій гідроксиду за рівнянням CH₃Cl + KOH → CH₃OH + KCl. Метанол при нагріванні з купрум(II) оксидом утворює метаналь за рівнянням CH₃OH + CuO → HCHO + Cu + H₂O. Метаналь реагує зі свіжоодержаним купрум(II) гідроксидом за рівнянням HCHO + 2Cu(OH)₂ → HCOOH + Cu₂O + 2H₂O. Водень із нікелем для цих стадій не потрібен.
Технічний зразок метану масою 80 г спалили повністю й одержали 176 г CO₂. Вважайте, що увесь метан зразка перетворився на CO₂, а решту маси зразка становлять домішки, які CO₂ не утворюють. Установіть відповідність між етапом розрахунку і результатом.
Відповідь
1 — Г, 2 — Д, 3 — Б, 4 — В
Повне згоряння відбувається за рівнянням CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O. Кількість речовини CO₂ дорівнює 176 г : 44 г/моль = 4 моль. Кількість речовини витраченого O₂ становить 8 моль. Згоріло 4 моль CH₄ масою 4 · 16 = 64 г. Масова частка метану дорівнює 64 г : 80 г · 100 % = 80 %, а масова частка домішок становить 100 % − 80 % = 20 %.
Під час повного спалювання зразка коксу одержали 176 г CO₂. Увесь вуглець зразка перетворився на CO₂, а решту його маси становили домішки. Якщо масова частка вуглецю в коксі дорівнювала 96 %, якими були маса вуглецю та маса зразка?
Відповідь
А. 48 г і 50 г
За рівнянням C + O₂ → CO₂ кількість речовини CO₂ дорівнює 176 г : 44 г/моль = 4 моль. Отже, у зразку було 4 моль вуглецю масою 4 · 12 = 48 г. Оскільки це 96 % маси зразка, маса зразка дорівнює 48 г : 0,96 = 50 г.
Що відкриває безкоштовний кабінет
Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.
Що перевіряє робота
- Відрізняти безпосередні продукти коксування від речовин, одержаних їх подальшою переробкою.
- Визначати складники коксового газу та їх практичне використання.
- Відновлювати порядок одержання й переробки продуктів коксування.
- Добирати реагенти й умови для послідовних перетворень речовин.
- Обчислювати масову частку домішок у технічному зразку за масою продукту реакції.
- За масою продукту згоряння визначати масу вуглецю та масу зразка коксу.
Коротко про тему
Склад вугілля
Кам’яне вугілля є сумішшю зі складною структурою. Воно містить вільний вуглець, органічні речовини з Карбоном, Гідрогеном, Оксигеном, Сульфуром і Нітрогеном, а також неорганічні речовини, що залишаються після спалювання у вигляді шлаку.
Коксування вугілля
Подрібнене вугілля нагрівають у коксовій печі приблизно до 1000 °C без доступу повітря. Утворюються кокс, амоніакова вода, коксовий газ і кам’яновугільна смола.
Властивості коксу
Кокс є твердим продуктом коксування і на 96–98 % складається з вуглецю. Під час повного згоряння вуглецю утворюється карбон(IV) оксид за рівнянням C + O₂ → CO₂.
Склад коксового газу
Коксовий газ містить, зокрема, H₂, CH₄, CO, N₂, C₂H₄, CO₂, C₆H₆ і NH₃. Його складники розділяють і використовують як паливо або сировину для хімічного синтезу.
Переробка смоли
Перегонкою та хімічною обробкою кам’яновугільної смоли добувають толуен, нафтален, піридин, антрацен і феноли. Смолу одержують під час коксування кам’яного вугілля.
Застосування продуктів
Кокс застосовують у металургії та хімічній промисловості. Речовини, виділені зі смоли, стали сировиною для виробництва синтетичних барвників, лікарських засобів і засобів захисту рослин.
Безпека переробки
Під час коксування повітря не повинно потрапляти до нагрітого вугілля. Коксовий газ містить, зокрема, CO і H₂S, тому вдихати гази та продукти переробки не можна.
Відповіді та кабінет вчителя
Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Критерії оцінювання
Оцінка дорівнює сумі балів, округленій до найближчого цілого; рівно 0,5 округлюють у бік більшого цілого. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№ 1, 2, 3, 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь; завдання на відповідність (№ 4, 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар, по чверті балів завдання за кожну пару. Орієнтовний час у кожному варіанті становить по 2 хв на № 1, 2, 3, 3 хв на № 4 та по 5,5 хв на № 5 і 6. Разом 20 хв.
Часті запитання
Чи безкоштовна ця робота?
Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.
Як провести роботу в класі?
Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.
Де відповіді?
У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».
Чи можна пройти онлайн?
Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.
Джерело
Величко. Хімія, 10 клас (проф), с. 119–123.
Не знайшли потрібну тему?
Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.
Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.
Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням
Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.
