Самостійна робота «Ядро, хромосоми та каріотип» з біології для 10 класу
- Тип
- Самостійна робота
- Клас
- 10 клас
- Предмет
- Біологія
- Варіантів
- 2
- Завдань
- 6
- Час
- 20 хв
Файл для друку: лише варіанти для учнів, без відповідей.
- Перевірка онлайн з поясненнями
- Друк без відповідей і з ключем
- Тести класу за посиланням у кабінеті
- Свій PDF або Word стає інтерактивним уроком
Кабінет вчителя безкоштовний, картку не питаємо.
У матеріалі 2 варіанти по 6 закритих завдань, по 12 балів за варіант. На виконання відведено 20 хвилин; для показу завдань класу можна використати 12 слайдів, по одному на кожне завдання. Учитель може провести роботу на уроці й перевірити її за ключем, а учень може скористатися довідкою та завданнями для самоперевірки.
Як використати на уроці
У файлі лише варіанти для учнів, без відповідей — сусідам по парті різні. Ключ для себе друкується кнопкою «Друк з відповідями» в блоці для вчителя.
Оберіть варіант на сторінці: учень відповідає, натискає «Перевірити відповіді» і бачить бали й пояснення.
Створіть безкоштовний кабінет — і видавайте тести класу за посиланням, результати побачите без перевірки вручну. Створити кабінет вчителя
Завдання
Прізвище, ім'я ______________________ Клас ______ Дата ______
Варіант 1
Яку ознаку НЕ використовують для опису каріотипу на ідіограмі?
Відповідь
Г. Частоту кросинговеру між генами
Частота кросинговеру не належить до ознак хромосомного набору, зображених на ідіограмі. Кількість і форма хромосом та розташування центромер належать до ознак каріотипу.
Оберіть усі правильні твердження про хромосомні набори.
Відповідь
А. Гексаплоїдний організм має шість наборів хромосом.; В. Тетраплоїдний організм має чотири набори хромосом.; Д. Триплоїдний організм має три набори хромосом.
Триплоїдний, тетраплоїдний і гексаплоїдний організми мають відповідно три, чотири та шість наборів хромосом. Статеві клітини мають гаплоїдний набір без гомологічних пар. Анеуплоїдія стосується окремих хромосом, а не кількості всіх повних наборів.
Розташуйте етапи упаковки ДНК від менш ущільненої структури до хромосоми.
Відповідь
А → В → Г → Б
Спочатку ДНК утворює нуклеосоми. Нуклеосоми об’єднуються в нитку завтовшки 30 нм, далі нитки формують петлі, а їхнє ущільнення приводить до утворення хромосоми.
Установіть відповідність між частиною ядра та її визначенням.
Відповідь
1 — Б, 2 — В, 3 — А, 4 — Г
Ядерна оболонка складається з двох мембран і має пори. Ядерце є тільцем без власної мембрани, за участю якого формуються частини рибосом. Каріоплазма заповнює простір між складниками ядра. Хроматин має вигляд тонких ниток ДНК у комплексі з білками. Ділянка зі спадковим матеріалом прокаріотів є нуклеоїдом і жодному з наведених складників ядра не відповідає.
Установіть відповідність між зміною хромосоми та її наслідком.
Відповідь
1 — Г, 2 — Д, 3 — Б, 4 — А
Делеція спричиняє втрату ділянки хромосоми; у підручнику наведено приклад із п’ятою хромосомою. Дуплікація подвоює ділянку. Інверсія повертає ділянку на 180°. За транслокації ділянка переноситься на негомологічну хромосому. Збільшення кількості повних наборів понад два стосується поліплоїдії, а не цих змін будови хромосоми.
Під час хромосомного аналізу записали каріотип людини 47, XY, +17. Що за цим записом можна визначити про стать людини та зміну кількості хромосом?
Відповідь
Б. Це чоловік із трисомією 17-ї хромосоми.
Статеві хромосоми XY вказують на чоловіка. У його каріотипі 47 хромосом замість 46, а запис +17 означає зайву 17-ту хромосому, тобто трисомію 17-ї хромосоми.
Варіант 2
Яке твердження про гомологічні хромосоми є хибним?
Відповідь
А. Кожна з них є хроматидою однієї X-подібної хромосоми.
Дві хроматиди є частинами однієї X-подібної хромосоми, а не парою гомологічних хромосом. Гомологічні хромосоми утворюють пари в більшості клітин еукаріотів і мають алельні гени у відповідних ділянках; у статевій клітині хромосоми представлені без гомологічних пар.
Оберіть усі правильні твердження про статеві хромосоми людини та більшості птахів.
Відповідь
Б. У людини жінки мають статеві хромосоми XX.; В. У більшості птахів самки мають статеві хромосоми ZW.; Д. У людини чоловіки мають статеві хромосоми XY.
У людини чоловіки мають статеві хромосоми XY, жінки мають XX. У більшості птахів самки мають ZW, а самці ZZ, тому твердження про ZW або XX у самців неправильні.
Розташуйте дії під час виявлення втрати ділянки хромосоми методом диференційного забарвлення.
Відповідь
Б → Г → А → В
Спершу хромосоми обробляють барвниками, після чого стають помітними зони різного забарвлення. Розташування зон порівнюють із нормальним каріотипом і за відмінністю встановлюють втрату ділянки.
Установіть відповідність між поняттям і його визначенням.
Відповідь
1 — Г, 2 — А, 3 — Д, 4 — В
Аутосома є нестатевою хромосомою. Каріотипом називають сукупність ознак хромосомного набору. Теломера міститься на кінці плеча хромосоми. Ідіограма є схемою каріотипу з хромосомами, розташованими за зменшенням довжини. Статева хромосома, наявна і в жінок, і в чоловіків, є X-хромосомою; її немає серед понять ліворуч.
Установіть відповідність між явищем або зміною хромосомного набору та її наслідком.
Відповідь
1 — Б, 2 — В, 3 — Г, 4 — Д
Унаслідок злиття двох статевих клітин із гаплоїдними наборами відновлюється диплоїдний набір. Відсутність однієї хромосоми з гомологічної пари називають моносомією, відсутність обох хромосом пари називають нулісомією. Зайва окрема хромосома означає трисомію. Наявність трьох або більше повних наборів хромосом є поліплоїдією.
Із заплідненого яйця жаби одного виду видалили ядро й помістили ядро жаби іншого близького виду. Жабеня якого виду може розвинутися і чому?
Відповідь
В. Жабеня виду донора ядра, адже пересаджене ядро містить спадкову інформацію, яка визначає розвиток.
У досліді розвивається жабеня виду донора ядра. Пересаджене ядро містить спадкову інформацію, яка визначає розвиток організму. Пересадження ядра не спричиняє розвитку жабеняти проміжного виду; вид жабеняти також не визначається самою лише цитоплазмою яйця.
Що відкриває безкоштовний кабінет
Картку не питаємо, реєстрація за дві хвилини.
Що перевіряє робота
- Відрізняти ознаки каріотипу або гомологічних хромосом від ознак схожих понять.
- Застосовувати відомості про хромосомні набори та визначення статі до конкретних прикладів.
- Установлювати послідовність упаковки ДНК або етапів дослідження хромосом.
- Співвідносити терміни будови ядра й хромосом з їхніми визначеннями.
- Співвідносити зміни хромосом або явища, пов’язані з хромосомними наборами, з їхніми наслідками.
- Пояснювати результат хромосомного аналізу або досліду з пересадженням ядра.
Коротко про тему
Ядро клітини
Ядро еукаріотичної клітини зберігає спадкову інформацію та бере участь у керуванні клітиною. У ньому розрізняють ядерну оболонку, хроматин, ядерце й каріоплазму.
Хроматин і хромосоми
Хромосоми складаються з ДНК у комплексі з білками. ДНК намотується на білкові комплекси, утворюючи нуклеосоми; подальше ущільнення ниток і петель формує хромосому. Під час клітинного поділу тонкі нитки хроматину ущільнюються, і хромосоми стають добре помітними.
Будова хромосоми
X-подібна хромосома під час поділу складається з двох хроматид, з’єднаних центромерою. Від центромери до кінців хроматид простягаються плечі, кінцеві ділянки яких називають теломерами.
Каріотип людини
Каріотипом називають сукупність ознак хромосомного набору, зокрема кількість і форму хромосом та розташування центромер. У людини є 22 пари аутосом і дві статеві хромосоми, XX у жінок або XY у чоловіків.
Хромосомні набори
У статевих клітинах хромосоми представлені без гомологічних пар, тому їхній набір гаплоїдний; у соматичних клітинах набір диплоїдний. Зменшення числа хромосом у статевих клітинах запобігає його подвоєнню в кожному наступному поколінні.
Зміни кількості хромосом
Поліплоїдія означає наявність у клітині понад двох повних наборів хромосом. Якщо додається або зникає окрема хромосома, виникає анеуплоїдія; наявність зайвої хромосоми називають трисомією.
Хромосомна теорія спадковості
За хромосомною теорією спадковості гени містяться в хромосомах і розташовані в них лінійно. Теорію запропонували Т. Бовері та В. Саттон у 1902–1903 роках.
Відповіді та кабінет вчителя
Відповіді та пояснення на цій сторінці відкриваються після «Перевірити відповіді» — для самоперевірки й розбору з класом
Ключ для себе друкується зі сторінки: кнопка «Друк з відповідями»
Видавайте тести класу за посиланням, перевірка автоматична
Свій PDF або Word у кабінеті стає інтерактивним уроком, а потрібну тему зробимо на запит
Критерії оцінювання
Оцінка дорівнює сумі балів за завдання, округленій до найближчого цілого числа; рівно 0,5 округлюють угору. Завдання з однією відповіддю, з кількома відповідями та на послідовність (№ 1, 2, 3, 6) зараховують лише за повністю правильну відповідь; завдання на відповідність (№ 4, 5) оцінюють пропорційно кількості правильних пар. Кожна правильна пара дає чверть балів відповідного завдання. Орієнтовний час у кожному варіанті: № 1–3 по 2 хвилини, № 4 на 3 хвилини, № 5 і № 6 по 5,5 хвилини. Разом 20 хвилин.
Часті запитання
Чи безкоштовна ця робота?
Так. PDF для друку і проходження на сторінці доступні без реєстрації. Кабінет вчителя теж безкоштовний.
Як провести роботу в класі?
Роздрукуйте PDF і роздайте варіанти або надішліть посилання на сторінку — учень пройде онлайн і побачить результат. Щоб бачити результати всього класу без перевірки вручну, проводьте роботи через кабінет вчителя.
Де відповіді?
У PDF для учнів відповідей немає. На сторінці відповідь і пояснення до кожного завдання відкриваються після натискання «Перевірити відповіді», а ключ для себе вчитель друкує кнопкою «Друк з відповідями».
Чи можна пройти онлайн?
Так: оберіть варіант, відповідайте на сторінці й натисніть «Перевірити відповіді» — бали рахуються автоматично за критеріями роботи.
Джерела
- Задорожний. Біологія і екологія, 10 клас, 2018, с. 126–131
- Межжерін. Біологія, 10 клас, с. 214–218
- Шаламов. Біологія і екологія, 10 клас, 2018, с. 198–201
Цей самий матеріал в інших форматах
Не знайшли потрібну тему?
Напишіть предмет, клас і тему. Зробимо матеріал для вас позачергово, безкоштовно, і повідомимо, коли він буде готовий.
Далі відкриється безкоштовна реєстрація кабінету вчителя, запит збережеться автоматично.
Створіть кабінет і проводьте тести з класом за посиланням
Перевірка автоматична, результати всього класу в одному місці, готові контрольні з 10 предметів, конструктор завдань і перетворення PDF або Word на інтерактивний урок. Потрібної теми немає? Зробимо на запит.
